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李佩环 《黔东南民族师专学报》2002,20(5):76-77
在社会主义市场经济条件下，市场经济的一些原则被人们泛化而走向反面，在大学生中造成了多样的价值取向，对此，我们应该坚持集体主义一元的价值导向，这是社会主义发展的要求。 相似文献
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市场经济条件下，教育所形成的价值取向是新型的、多元的，它的具体内涵不仅超出了我们原有的教育价值观念系统，具有全新的进取品格和挑战性，而且也给人们的价值观念和心理意识产生愈来愈深刻的影响。教育在面向市场这一总的价值规范下，价值取向表现为以下几个基本特点：效益性。效益观念是最基本、最直接的具有最终目标意义的经济价值观念。教育要适应市场经济发展，必须增强效益观念。教育效益观念有三个方面的内容。一是教育投资的利用效率，指教育产业实体的内部经济效益，通过优化结构和要素组合而取得最大的教育成果产出。二是指教… 相似文献
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阚乃虎 《安徽技术师范学院学报》2002,16(1):67-68,71
价值取向个体性与价值取向集体性相对，因价值取向集体性的导向认识，很容易引起人们对价值取向个体性的否定。这在一定程度上影响了对大学生价值取向教育的积极思考和研究。本文通过大学生价值取向个性内涵、表现及成因的分析，论述了大学生价值取向个性性倾向的现实合理性和积极意义。 相似文献
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梁世承 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(2):55-58
社会主义市场经济体制的建立是一场前所未有的深刻革命，它对高校大学生的价值取向既有积极影响，又有负面影响。如何扬利抑弊，是加强高校思想教育的一个重要问题，也是社会主义精神文明建设的一个重要课题。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下 ,市场经济的一些原则被人们泛化而走向反面 ,在大学生中造成了多样的价值取向。对此 ,我们应该坚持集体主义一元的价值导向 ,这是社会主义发展的要求。[1 ] 相似文献
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义和利是人们价值取向中无法回避的现实问题。随着我国市场经济的不断深化,人们的价值观念发生了深刻的变化,义和利的矛盾冲突越来越激烈。如何引导大学生正确处理义和利的矛盾,树立正确的世界观、人生观、价值观是高校思想政治教育工作面,临的重要课题。 相似文献
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杨绍安 《四川师范学院学报》2003,(1):134-136
文章根据我国市场经济的性质以及市场经济在发展过程中对社会生活各方面所产生的不同影响，分析论证了我国市场经济的价值取向是经济价值，政治价值和思想文化价值三者的统一。 相似文献
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当前,我国各方面的改革正向纵深方向发展,在经济建设取得巨大成绩的同时,社会上产生了一些自发的价值取向,这与社会主义制度的要求不相符合,为推动经济的进一步发展和社会进步,本文试从价值论的研究入手,根据市场经济的特点,以集体主义作为现实思想基础,对如何引导人们树立正确的价值取向作一探讨。 相似文献
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大学生就业指导中思想政治教育价值取向是实施就业指导中思想政治教育的逻辑起点。它明确了就业指导中思想政治教育的方向和目的,也是衡量就业指导思想政治教育成功与否的重要标准,对它研究具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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大学生就业指导中思想政治教育价值取向是实施就业指导中思想政治教育的逻辑起点。它明确了就业指导中思想政治教育的方向和目的,也是衡量就业指导思想政治教育成功与否的重要标准,对它研究具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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社会主义市场经济条件下大学生思想政治教育内容的现实性 总被引：2，自引：0，他引：2
思想政治教育内容具有现实性的特性，社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性是由社会主义市场经济的特点所决定的。社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性要求新时期大学生思想政治工作要着重帮助青年大学生培养平等观念、开放观念、公利观念、公正观念、竞争观念、诚信观念、法制观念和奉献精神。 相似文献
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改革开放以来,由于我国的经济发展和社会进步,导致社会生活多方面发生了巨大的变化。大学生历来是对社会变化反映最为敏感的高智力青年群体,他们最先感受到社会的变化并在价值观上表现出来。在多种价值观念的相互激荡和碰撞中,有些大学生改变了原有计划经济条件下形成的追求远大理想的价值观,在价值选择上出现了实用性的倾向。实践表明,这种实用性的价值取向一方面可以使大学生获取适应社会、胜任工作的能力和知识,适合社会的需要,有利于社会的发展,另一方面如果把握不好又会导致人文素质缺失,这对培养社会主义建设者和接班人极为不利。因此… 相似文献
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市场经济对人们价值观念的影响是一把“双刃剑”，综以利益为导向，激化了人们积极进取的精神，有助于人伯全面发展和人生价值的实现。但它作一种趋利性经济，又导致一致片面强调个人价值、弱化人的社会责任感。当代大学生价值取向所呈现的一些新特点，诸如融合性、不稳定性、矛盾性、主体性和功利性是典型表现。加强对大学生的价值导向，用邓小平理论武装学生，用集体主义思想教育学生具有极强的现实意义。 相似文献
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大学生就业价值取向是影响高校毕业生就业的关键因素。思想政治教育在帮助大学生形成正确的就业思想、就业价值取向和提高综合素质方面起着关键的教育引导作用。破解当前高校毕业生“慢就业”的问题,需要加强思想政治教育。文章根据高校毕业生就业价值取向的特点,从优化机制体制,加强师资建设、改进教育方式、增强实践锻炼方面提高培育的实效性,帮助大学生树立正确的就业价值取向,以实现高质量充分就业。 相似文献
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阚乃虎 《安徽科技学院学报》2002,16(1):67-68,71
价值取向个体性与价值取向集体性相对,因价值取向集体性的导向认识,很容易引起人们对价值取向个体性的否定.这在一定程度上影响了对大学生价值取向教育的积极思考和研究.本文通过对大学生价值取向个体性内涵、表现及成因的分析,论述了大学生价值取向个体性倾向的现实合理性和积极意义. 相似文献