从孔子的音乐教育思想看现代音乐教育

孔子是我国古代众所周知的伟大的思想家、教育家,同时还是春秋战国时期的一位卓越的歌唱家、演奏家和作曲家。相比孔子博大恢弘的教育思想体系,反映音乐教育思想的论著篇幅不多,但其所占有的位置是非常重要的,孔子是从研究周礼入手,找到了自己理想社会的基石。在孔子看来,“礼”是社会秩序行为规范的外在形式,只有一切都按照“礼”的形式去做,“道”也就是孔子心目中理想的最高境界才得以实现。而乐是礼的具体体现：有什么样的礼,就有什么样规模的乐。所以孔子对“乐”的重视是可想而知的。穿越时光的隧道,经典的光芒照耀百代,现代的音乐教育仍然可以从孔子那儿获取宝贵的教益。     

浅析孔子的因材施教教育思想

孔子是我国第一位以办教育为职业的教师,是我国伟大的教育家和思想家。他的教育思想对后世的教育具有十分深远的影响,其中他的因材施教教育思想促使他培养了一大批才华各异的学生,让人们广为赞颂。     

浅析孔子的社会整合思想

春秋战国时期是社会大变革的时代,是一个动荡不安的历史时期,新的社会因子不断增长,传统社会力量受到颠覆,整个社会处于失衡和无序状态.     

管窥孔子的音乐思想

孔子是我国春秋末期的思想家和教育家,儒家学说的创始人,其集华夏上古文化之大成,思想雄浑。综观孔子一生的教育思想,内容丰富、博大精深,尤其是他所倡导的极具深邃内涵的音乐思想至今仍对我们具有一定的现实借鉴意义。     

孔子的诚信思想发微

孔子是我国古代伟大的文学家和思想家,儒家学派的创始人,其一生致力于传道、授业、解惑,被人们尊称为“至圣先师,万世师表”,是中国传统文化的主要影响者.     

孔子的诚信思想发微

孔子是我国古代伟大的文学家和思想家,儒家学派的创始人,其一生致力于传道、授业、解惑,被人们尊称为＂至圣先师,万世师表＂,是中国传统文化的主要影响者。     

论孔子的诚信思想

孔子认为"诚信"的含义就是取信于人、不失信约、做人真诚的意思。孔子还将诚信教育贯彻到教学活动和政治活动之中,对后世的道德建设起到了巨大的推动作用。     

旷世奇书《吕氏春秋》的编辑思想

春秋战国时期,诸子蜂出,百家争鸣,涌现出一系列堪称中华元典的典籍.这些典籍不仅为后人提供了思想源泉和精神之基,也为后世的学术研究和编辑出版提供了丰赡的选题资源.秦相吕不韦在政治上多为后人诟病,但其主编的<吕氏春秋>确是一部"于百家之道无不贯综"的旷世奇书,也是先秦编辑史少有的编著分离的经典样本,其中蕴藏的编辑思想,是不该湮灭无闻、少有问津的.     

浅议孔子思想的最高范畴

孔子思想的最高范畴是什么,一直以来都没有一个定论,有人说是仁,有人说是忠恕,有人说是中庸,其实孔子思想的最高范畴是“道”,孔子说：“吾道一以贯之”,无论是“仁”、“忠恕”还是“中庸”都是“一”的代指,“一”是用来贯穿“道”的终始的,可见．道才是孔子思想的最高范畴。     

孔子编辑思想的主体性特征

孔子的＂信而好古＂、＂述而不作＂、＂垂世立教＂和＂书其重者＂的编辑思想对后世影响极大,然而值得关注的是他的这些编辑思想中所体现的个人阅历、主体性暗示、个体理想指向和个体选择性的主体性特征。     

孔子管理思想对图书馆管理的启示

由孔子开创的儒家管理思想源远流长，博大精深，有其独特的思想体系。文章受孔子管理思想的启发，结合图书馆管理实际，提出了“治”、“和”、“仁”、“类”、“艺”的图书馆管理思想，对于促进图书馆管理有一定的参考价值。     

孔子编辑思想的主体性特征

孔子的信而好古、述而不作、垂世立教和书其重者的编辑思想对后世影响极大,然而值得关注的是他的这些编辑思想中所体现的个人阅历、主体性暗示、个体理想指向和个体选择性的主体性特征。     

论孔子“为政以德”的治国思想

为政以德是儒家思想的重要核心内容,它主张统治者要坚持以身作则、以刑辅德的民本思想。这一理论对后世来说影响深远,是以后历代国君所效仿和实践的重要治国方略。本论文从两个角度对这一思想进行了深度的剖析。     

春秋战国时期的思想政治教育及其现实启示

春秋战国时期是一个诸侯争霸的时期,也是一个诸子百家争鸣的时代,它是中国古代思想政治教育的奠基时期。在春秋战国时期的诸子百家的理论观点里都渗透着许多道德教育思想,这些思想对于我们进行思想政治教育工作具有重要的启示。文章主要从春秋战国时期诸子的思想政治教育观点入手,分析这一时期思想政治教育的特点,进而分析其对当前进行思想政治教育活动的启示,以便能进一步学习思想政治教育内容,达到思想政治教育的实效性。     

从《春秋》看孔子的编辑思想

孔子是中国古代杰出的编辑家,他在修订《春秋》时表现了丰富的编辑思想,主要包括“垂世立教”的编辑宗旨、“多闻阙疑”的编辑态度和“辞达而已”的编辑要求.子子的编辑思想对后世编辑工作影响深远,是一份宝贵的精神财富,后人必须认真地加以挖掘与传承.     

从《论语》中看孔子的心理学思想

孔子的心理学思想博大精深,并不局限在教育心理学领域,有着更为广泛的心理学思想。研究从哲学心理学思想、普通心理学思想两个方面对孔子心理学思想进行发掘,以期丰富中国心理学内容,促进孔子思想的理解。     

从《论语》看孔子的传播思想

纵观中国古代传播史,早在先秦时期,以孔子为代表的儒家诸子就实践了丰富的传播活动,积累了多样的传播方式。他们积极游说诸侯,为人际传播;办学授徒,为教育传播;著书立说,为大众传播。多样的传播活动不仅为中华文化传播做出了巨大贡献,也对传播的方式、传播的功能形成了独到的见解,如教化传播与稳定政权的关系、传播技巧、传播的双面效应等等。综而观之,先秦儒家特别是孔子的传播思想,不仅富有创造性,对后世也产生了深远影响。本文从《论语》当中,选取涉及传播的、有代表性的《论语》原文进行分析,探寻孔子的传播思想。     

孔子编纂思想的哲学探源

春秋末年的孔子,是我国古代文献典籍编纂的杰出代表,也是第一个建立了独立哲学思想体系的重要哲学家。孔子一生在政治上并不得志,但也有过得意的短暂时期。鲁定公时代,孔子因帮助鲁定公和“三桓”平定叛乱,做了中都宰,很快就升任司寇。由于孔子对季武子专权很不满意,只做了三个月司寇,就罢官而去,和他的弟子周游列国14年,直到晚年才回到鲁国,会见了已当政多年的鲁哀公,不见用,从此不再求仕,专心教授生徒,整理和编纂文献为教材。在整理文献典籍中,孔子寄托他的政治思想,     

论孔子的音乐美学思想及现实意义

在百家争鸣的先秦时期,儒家学派的代表人物孔子开创了音乐美学之先河,并以自己的切实实践从音乐的社会性、实践性等方面阐述了自己的音乐观,以便达到自己的仁和、德治之目的,其影响对后世颇为深远！     

孔子管理思想对数字图书馆管理工作的影响和作用

孔子管理思想作为人类最宝贵的精神财富将在数字图书馆的管理中得到很好的利用.文章从孔子管理思想的精髓及其在数字图书馆管理中的应用、影响和作用三方面系统阐述了孔子管理思想对数字图书馆管理工作的意义.