开展中职排球教学,打造精彩体育课堂

中职排球教学在排球运动的教学、训练、竞赛三大分支中具有很重要的枢纽作用。中职体育教师有必要探索有关中职排球课教学,为促进中职排球运动的可持续健康发展尽微薄之力。     

创新中学排球教学 打造快乐体育课堂

随着我国"素质体育""终身教育"等教学理念深入到体育教学改革中来,传统的教学模式显然已经不能适应现代教学形势发展的需要。本文作者通过查阅文献资料,并结合自己多年的教学实践,探讨如何将快乐体育应用在排球教学课堂的中来。从而有利于提高教学的实效性以及学生运用技术的能力,培养学生排球运动兴趣,为终身体育打下良好的基础。     

排球在高中体育课堂中的开展意义及教学方法

排球教学是高中体育教学的重要组成部分,也是体育课程丰富化和多元化的体现。排球教学在高中体育教学中的有效开展,能极大地激发和调动起学生对排球运动的兴趣和学习的积极性,使学生将学习兴趣转化成学习的动力,从而有效地提高自身体育素质和排球水平。高中排球课程教学主要针对的是排球技巧和体能训练,提高学生对排球运动的理解和认识。     

高中体育课堂排球游戏教学实践与研究

高中体育课程的教育教学中,体育理论知识的学习以及实践能力的提升是作为高中阶段体育课程教学中的重点内容进行规划的。排球运动是高中阶段体育课程教学中的重要组成部分,也是锻炼学生协同运动能力,考验学生团队合作精神的代表运动项目。为了提高学生主观上参与排球运动的兴趣,教师可适当将游戏教学的模式融入排球运动的开展过程中,充分发挥...     

打造中职排球高效课堂的创新路径研究

排球运动是中职校体育教学中基础且重要的运动项目,但是在排球运动的日常教学中,普遍存在教学方式单一、教学环境不理想、教学过程缺少思政融入等问题,文章通过阐述结合学生需求研判教学重点、合理化利用智慧教学等各类媒介、夯实自身精神引导和文化认同三个打造高效课堂的前提条件,提出了合理化建议：打造趣味性闯关课堂,营造良好的排球教学环境,有机融入排球课程思政元素,从而探索出卓有成效的中职排球课堂的创新路径。     

浅析我校体育课程排球选项课教学

随着体育教学的不断改革创新,我校的体育选项课教学作为体育教学的新形式己实施几年.排球选项课作为体育课程改革的其中一部分,为我校体育教育事业的发展添砖加瓦.选项课教学的开展增强了学生的运动参与热情,有助于学生运动技能的掌握与提升.通过对体育课选项班课的教学发现,排球选项课在实施过程中也存在一些问题,因此对我校排球选项课程的实施过程中存在的问题进行探讨和思考,以推动排球运动在我校体育教学中更好的发展.     

有效垫球,优化中职体育女生排球教学

在中职排球教学中,如何实施有效垫球是女生在训练中的难点问题。文章从遵循中职女生的心理特点,培养排球垫球兴趣;掌握准备姿势与移动技术,提高排球垫球速度;循序渐进地接受垫球训练,分享垫球技术技巧;控制好出球角度和弧度,固定垫球技术动作四个方面进行了阐述。     

关注教学细节 打造精彩课堂

细节决定成败,一个细小的疏忽,就可能导致课堂教学的失败。所以在课堂教学中教师要善于捕捉、关注教学中的各个细节,从细节入手,不断地完善我们的课堂,使课堂成为精彩的课堂。     

中职学校体育教学中排球发球教学的有效方法

在排球教学过程中,为了使学生对打排球感兴趣,并提高打球技术,本文对在中职体育排球教学中如何发球进行了探讨。     

开展合作教学,打造体育创新课堂

在小学素质教育中,体育素质的培养是教育过程中的重要组成部分,是促进学生素质全面发展的基础。在小学体育教学中,教师在让学生练习体育运动项目时,要从提高他们的身体协调能力和运动能力出发,让他们在保证安全的前提上进行合作学习,通过合作探究学习体育动作,探索体育运动技巧。此外,教师要灵活运用合作学习方法,使学生通过小组合作和小组竞赛提高锻炼积极性,促进他们体育综合素质的发展。     

打造精彩课堂赢得课堂精彩

课堂是教师彰显职业生命力的地方,如何打造精彩课堂是每位教师的职业追求。只有打造精彩课堂,才是教师最真实、最朴实、最扎实的共同认知,从而为国家培养更多的优秀人才。     

浅谈体育游戏在中职排球教学中的作用与运用

目前,在许多中职院校中,排球教学已经成为体育教学中的重要内容。从某个角度来说,排球教学不仅能够提高学生的身体素质,也能够加强学生之间的团队协作能力。毫无疑问,这种运动对于提升学生的综合素质是非常有利的,因此中职体育教师要充分发挥排球教学的作用,将体育游戏引入中职排球教学,改变传统体育教学的弊端,有效提升学生学习的积极性和实际的教学效果。     

中职体育教学模式及其在排球教学中的选择与运用

学校体育教育是培养终身体育意识的基础和中心环节,其目标是使学生养成体育锻炼的习惯,并教会其一些体育技能,促进学生德智体美的全面发展。传统的中职体育教学模式已不能引起学生的兴趣。因此,中职学校要采取一些措施来创新体育教学。排球是体育教学中的一项重要教学项目,本文主要分析中职体育教学的模式及创新,并阐述排球教学实践中对教学...     

体育游戏在高中排球教学中的应用

随着人们物质生活水平的不断提高,体育也越来越受到人们的重视。在阳光体育的背景下,进行高效率的高中体育教学,是我们一线体育老师追求的永恒目标。排球作为三大球类其中的"一位成员",学生对排球学习的积极性不高。所以教师要转变传统的思想和教学观念,为学生创造良好的学习环境。通过游戏教学的方式实现高中排球教学的发展,能够调动学生的学习兴趣、把握排球基本功的学习,逐渐帮学生养成排球学习的良好习惯,从而提高课堂效率。     

再谈体育游戏在中职排球教学中的作用与应用

在中职排球教学中,合理融入体育游戏,能够有效地提升教学的质量与效果,为学生营造出轻松、愉悦的排球教学氛围,提高学生排球学习的兴趣和积极性,满足中职学生的学习需求和兴趣特点。     

高校体育俱乐部开展软式排球运动的研究

采用文献资料法、问卷调查法、访问法和实验法对高校体育俱乐部开展软式排球运动的可行性进行研究，结果表明：高校体育俱乐部开展软式排球运动，能使软式排球运动的诸多特点和健身娱乐价值被多数大学生所接受，并产生兴趣。符合多数大学生的心理、生理特点，对大学生健康体魄的发展有益；若软式排球的市场价格能降到每粒25元左右。大学生私人拥有的软式排球数量将会增加，对软式排球在高校体育俱乐部中的推广将更有利；同时，它们的健康发展对全民健身运动、高校素质教育和校园文化建设也必将产生积极的推动作用。     

软式排球在中学体育教学中的作用

软式排球于1995年8月开始进入中国。软式排球具有质地柔软、手感舒适、免充气、球速慢、易掌握、趣味性强、不易伤害等优点,2000年11月1日被正式列入中小学《体育与健康教学     

浅析主体体育教学与中学排球教学的主体性

“主体教学”就是在教学过程中教师通过自己的主导作用充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使他们在参与教学过程中作到乐学、会学、善学,从而保证教与学达到最佳的发挥和发展.文章从体育教学的主体性研究引导到排球教学的主体性研究上,结合中学体育教学和排球教材的特点,探讨在现代教学观念和主体性教育的思想的指导下,排球教学培养学生的主体性的内容、存在的问题和解决的方法.     

中职体育教学模式及其在排球教学中的选择与运用

校体育作为终身体育的中心环节,其主要目标是培养学生体育锻炼的意识、技能和运动习惯。体育教育为实现学生的德、智、体全面发展起到重要作用。特别是中职体育方面,对于中职体育教学,我们应该采取一些新的教学方式来改善教学。本文提出了选择与运用体育教学模式应遵循的原则,并结合排球教学实践对其进行选择与运用。