共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
近年来,随着各大高校的扩招,越来越多的人开始接受高等教育。这一现象,使得职业院校中教师量逐渐增多,但是教师的职业道德素养却不容乐观。本文通过简要概述教师在培养人才方面的重要作用,进而指出职业院校教师道德存在的问题,最后重点概述了教师职业道德培养的具体措施,为提高教师的职业道德素养提供参考性意见。 相似文献
2.
教师的职业道德是后天实践的产物,是自律和他律的统一。职业院校既是教师职业道德的需求者,又是教师职业道德成长的推动者,必须承担起推动教师职业道德成长的使命和责任。 相似文献
3.
杜亚萌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(3):50-51
在新时期加强教师职业道德建设,不断提高教师素质是学校精神明建设的重要内容,直接关系到21世纪人才的培养。本分析了目前教师职业道德建设中存在的问题,并提出了新时期加强教师职业道德建设的对策。 相似文献
4.
教师激励机制对于职业院校的可持续发展具有重大意义.目前,职业院校的教师激励机制仍存在诸多问题.针对现有问题,职业院校应加强在职培养,提高教师素质;适度引进教师,优化教师队伍结构;合理使用教师,激发教师潜能;完善继续教育制度,促进教师个人自主发展;完善人事管理和收入分配制度,充分调动教师积极性.同时,还应注意激励力度的选择、长期激励与短期激励的结合、精神激励与物质激励的结合、激励机制与约束机制的结合等. 相似文献
5.
6.
7.
8.
张茂盛 《河南科技学院学报》2012,(2):85-87
职业道德水平标志着一个国家的社会文明程度,影响着社会的和谐。在职业院校加强职业道德教育,对培养适应经济社会发展、具有良好职业道德的高素质人才具有十分重要的意义。文章主要从职业道德的涵义出发,分析了对职业院校学生进行职业道德教育的必要性,提出了开展职业道德教育的途径和方法。 相似文献
9.
10.
11.
职业道德教育是我国职业技术教育的重要组成部分。文章阐述了职业道德教育的重要性,分析了我国职业院校职业道德教育存在的主要问题,并在此基础上提出了相应的解决措施,以期推动职业院校职业道德教育的发展。 相似文献
12.
从实践来看,我国职业院校在师德建设上打出了组合拳,并取得了一定的成效。但在组合拳的背后,隐藏着对师德功能、结构、理论和形成的不合理认识,这直接导致师德建设难以取得更好的效果。为了改进师德建设工作,职业院校应该明确师德建设的内容、突出师德对教师个体的积极意义、根据教师发展阶段采取有针对性的师德建设措施和真正做到以教师为本。 相似文献
13.
郭瑨 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(4):42-45
随着职业教育的发展,职业院校教师的专业化发展水平日益引起社会的关注.针对职业院校专业化发展水平低的问题,通过对教师专业化发展理论的研究,提出构建“职业院校教师专业化培训体系”解决方案,即研究制定职业院校教师专业化标准,根据不同职业生涯发展阶段的职业院校教师培训需求,设计实施职业院校教师培训项目,促进不同职业生涯发展阶段职业院校教师的专业化发展,提高职业院校教师队伍的整体水平. 相似文献
14.
教师职业道德建设是师资队伍建设的重要内容,对于贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、实现科教兴国和人才强国具有重大的意义。我们反思了教师职业道德建设中存在的问题,研究探索新形势下教师职业道德建设的有效途径,建设高素质的教师队伍,才能加快学校的发展,践行科学发展观,推进社会主义精神文明和社会文明建设。 相似文献
15.
樊静静 《中国基础教育研究》2009,5(4)
教师的职业道德,是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质。在深化教育改革,实施素质教育的过程中,教师素质的提高无可争议地成为首要焦点,其中,师德修养由于其在学校中的特殊地位和作用,尤其显得重要。表现为:教师的职业道德能通过自身的调节功能理顺工作中各种人际关系,保证教育工作的顺利进行;教师的职业道德也能通过自身的激励功能,激励广大教师自觉献身于党和国家的教育事业,促进科学文化事业的发展;教师的职业道德还能通过自身的教育功能,促使教师以自身的高尚品质去教育、影响学生,成为学生的楷模。因此,当前加强中小学教师的职业道德教育迫在眉睫,对实施素质教育具有深远的现实意义。 相似文献
16.
叶倩辉 《连云港师范高等专科学校学报》2015,32(1)
教师是人类灵魂的工程师,教师担负着塑造人类灵魂的职责,是传播与建设文明的重要引领者.教师不仅要将书本知识传授给学生,更要用自己的品行、人格去感染学生,使其健康成长.这就需要教师在具备专业知识的同时要恪守职业道德,注重师德修养,做学生尊敬、家长信任、社会需要的“四有”教师. 相似文献
17.
专业教师到企业挂职锻炼,是提高职业院校教师教学能力、积累实际工作经验、丰富专业教学资源的重要手段,是培养职业院校教师的有效途径。通过对职业院校专业教师到企业挂职锻炼的紧迫性和重要性的阐述和分析,以职业院校教师成长过程为视角,明确专业教师到企业挂职锻炼的目标和任务。 相似文献
18.
民办高校因其自身的特性决定了其教师队伍职业道德建设有着其规律与特点,本文揭示了民办高校教师队伍职业道德建设的主要问题,并就民办高校如何结合自身特点加强和改进教师职业道德建设进行了建设性的思考和应对. 相似文献
19.
新升格高职院校普遍存在教师学习积极性不高、知识更新不及时、知识结构存在缺陷等问题,制约了高职院校教学水平、办学质量的提高。文章从建设双师型教师队伍、突显职业特色、增强课程意识、优化教师成长环境、加强教育技术培训等方面提出了优化教师知识结构的策略。 相似文献
20.