现代奥林匹克运动思想体系的文化教育价值思考

奥林匹克运动思想体系与文化、教育密切结合,促进人的和谐发展,对当代大学生具有很强的教育性。对奥林匹克运动思想的教育价值进行探讨,强调让奥林匹克运动思想体系进教材,对广大高校体育教师进行奥林匹克思想教育,利用校园文化网络方式采推广奥林匹克教育.     

奥林匹克文化的价值内蕴探析

文章从历史发展和文化的视角对奥林匹克这一现象进行了剖析,即奥林匹克作为一种文化的内涵经历了一个产生、发展和成熟的过程,对真善美的追求是奥林匹克文化的价值内蕴。并强调充分发挥奥林匹克文化的作用教育人,关键要抓住三点:其一,抓住重点群体;其二,提倡运动体验,鼓励自我挑战;其三,重视理论学习,倡导奥运参与。     

学校人文素质教育与奥林匹克

现代奥林匹克文化是以教育为核心,以体育为载体的文化。现代奥林匹克运动是以人的和谐发展为目的。"人文奥运"理念强调现代体育运动与人文的关系,以人为文化的发展核心。奥林匹克教育与素质教育目标相一致,体育运动必须与教育、文化相结合。     

北京奥运对我国大中学生的影响

在学校普及奥林匹克教育,可以帮助学生树立正确的价值观取向,即树立全面发展的观点、集体主义观念、公平竞争的理念和拼搏进取的精神;奥林匹克“以人为本”的教育理念为学校体育教育的改革提供了思路,带来了生机;奥林匹克教育与素质教育目标一致,对提高广大青少年学生的综合素质,进而提高全民素质水平具有推动作用;绿色奥运、人文奥运、科技奥运的理念对培养青少年学生热爱环保、弘扬人文精神和献身科技具有极高的教育价值。     

高等学校的奥林匹克教育与大学生生活方式的改善

奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥榜样的教育价值并尊重以基本公德原则为基础的生活方式。高等教育不仅要培养学生成为优秀的社会主义建设者,还应当使他们习得良好的生活方式,成为幸福的“生活者”。中国的大学生已经全方位地进行了奥林匹克知识的教育和培训,这是中国给奥林匹克运动留下的珍贵财产。     

大学体育与奥林匹克的传播

分析论证了奥林匹克文化的内涵及大学体育进行奥林匹克文化教育的意义,认为奥林匹克文化纳入大学体育教育是时代发展的要求,也是大学体育文化建设的需要。     

奥林匹克运动对大学生的教育价值

现代奥林匹克运动蕴含着极大的教育价值,它有着与一般教育不同的教育思想和教育特征,并始终发挥着教育功能。本文主要阐述了奥林匹克运动对大学生在拼搏进取、公平竞争、爱国主义与集体主义、"参与"意识、法律意识、科技与创新方面的教育价值,旨在提高人们对奥林匹克教育意义的认识,进而引导大学生树立正确的价值取向。     

南京青奥会与学校体育互动发展的理论分析

通过文献调研法、逻辑分析法分析了学校体育与青奥会的相互影响,得出:青奥会将会强化学校体育,"健康第一"的指导思想,将会丰富学校体育文化和促进奥林匹克文化的多元化发展。     

浅谈中国古代竞争对奥林匹克运动的现代价值

本文采用文献资料法,针对当今奥林匹克运动中出现的丑陋现象而使神圣的奥林匹克精神受到挑战,从兼容并蓄、协和万邦、韵味独特的中国古代竞争的精华中挖掘出其现代价值,进而唤回真正的奥林匹克精神.     

网球文化价值浅析

采用综述法,对网球文化的概念进行界定,论述网球文化的特征,网球运动具有文化价值、教育价值、社会价值、经济价值、娱乐价值。从建设职业网球文化、业余网球文化、学校网球文化、俱乐部文化等方面,对我国网球文化建设提出发展建议。     

奥林匹克精神的诠释

在2008年北京奥运会即将来临之际,全国各地奥林匹克教育正在如火如荼地开展,奥林匹克精神正放射着耀眼的光芒、滋养着每一个人的心灵.采用文献资料法从重在参与、不断奋进、公平竞赛、团结友谊和无私奉献五个方面来阐释奥林匹克精神的内涵.     

巴蜀民间体育文化教育传承路径研究

民间体育文化是地方文化传承的重要载体,其教育传承价值巨大,是民族精神的重要源泉。巴蜀民间地区文化历史悠久,内涵独特且丰富,本文以巴蜀地区民间体育文化为研究对象,通过文献资料法、实地调查法、综合分析法等研究方法,挖掘和探讨巴蜀地区民间体育文化传承的教育价值、传承路径以及面临的实际问题。提出构建巴蜀民间体育文化体系,挖掘内涵开拓巴蜀民间体育文化市场等对策,以期加强巴蜀民间体育文化保护、教育和传承。     

思想政治教育的中华优秀传统文化认同机制

在多元文化和多种思潮的冲击下,帮助高校学生坚定理想信念、提升思政素养,成为现阶段高校思想政治教育的一项重要任务。中华优秀传统文化中蕴含了丰富的思政教育资源,增强大学生对优秀传统文化的认同感,可以对提升和巩固思政教育实效起到积极影响。该文首先从提升国家文化软实力、维护国家文化安全、促进个人全面发展角度出发,概述高校学生认同中华优秀传统文化的重要价值;随后概述了构建优秀传统文化认同机制的三个关键点,分别是尊重个体差异、整合教育资源、关切实际问题;最后从思想政治教育实践出发,提出丰富载体形式增强感性认同、创新传播方式促进理性认同、促进文化交融增强理性认同等可行性路径,为发挥思政育人实效提供了一定帮助。     

也谈中国传统体育文化与奥林匹克文化

当奥林匹克文化以强势文化的态势横扫全球之际,重新审视中国的传统体育文化将会发现:其所表现的公正、诚实、仁爱、友善等观念对当前奥林匹克运动中那些忽视人文精神,以及兴奋剂丑闻、球场暴力等与奥林匹克人文精神相背离的现象,起着一定的洗涤和净化作用。同时,只有从更高层次上理解中国的传统体育文化,也才能使之与世界体育文化大潮融为一体,更是中国传统体育走向世界舞台的必然前提。     

创业教育的思想政治教育价值研究

创业教育主要培养和提升大学生的创业素质,加强大学生的理想信念、艰苦奋斗精神和团结协作精神,创业教育具有较强的思想政治教育价值。本文以调查问卷为基础,对创业教育中的思想政治教育价值进行实证分析,并从创业制度保障、创业课堂教学、校园创业文化几方面研究实现路径。     

红色文化对大学生马克思主义信仰教育的价值及其应用

当红色文化与马克思主义相连接时,马克思主义教育便会提升大学生对红色文化的认同感,并帮助其选择生存价值方向,确定大学生的人格崇拜。为此,高校应在马克思主义教育中加入红色文化资源,并宣扬红色文化的价值理念,实现红色文化教育激励价值的最大化。     

武术与奥林匹克文化比较

本文运用比较研究的方法,从武术与奥林匹克文化的结构体系入手,全面考察武术的现代社会价值。     

新时代高校基层共青团价值重塑研究——基于高校基层共青团活力提升

进入新时代,党中央对做好共青团工作作出了系列新部署,习近平总书记也对做好共青团工作作了系列新论述,这些部署和论述为解决新时期高校基层共青团面临的价值困境提供了改革思路。以提升活力为基本导向,以网络化、课程化、项目化、品牌化为方向,分别重塑思想政治价值、学习教育价值、社会参与价值、文化供给价值,是新时代提高高校基层共青团活力的基本路径选择。     

大学生关注体育活动的调查与思考——以广州部分高校学生为例

大学的特殊地位和大学生的特殊作用表明,在大学中开展体育教育,对传播奥林匹克精神、促进人的和谐发展和社会进步具有重大意义。在广州亚运会如火如荼的时刻,我们通过对广州部分高校学生有关奥林匹克了解情况的调查,发现大学生们对体育充满热情,但是缺乏相应的知识结构和文化底蕴。因此,加强大学生的奥林匹克精神的教育是十分必要和紧迫的。     

南京青奥会与学校体育互动发展的理论分析

通过文献调研法、逻辑分析法分析了学校体育与青奥会的相互影响,得出：青奥会将会强化学校体育,＂健康第一＂的指导思想,将会丰富学校体育文化和促进奥林匹克文化的多元化发展。