基层电大招生工作机制研究

对招生工作机制内涵进行演绎,认为基层电大招生工作机制受办学理念、发展战略、学校定位、招生策略影响。通过创新办学理念,明确办学定位,改革招生宣传方式,规范招生工作流程,优化基层电大招生工作机制。     

基层电大开放教育招生工作四论

开放教育招生工作是“人才培养模式改革和开放教育试点”研究的重要内容之一。要认真学习、研究和宣传开放教育政策、理论、澄清误区，深化认识；根据基层电大招生工作实践，分析现有开放教育学员的生源构成特点和分布规律；在招生环节中，采取多种方法，不断提高招生工作的科学性和实效性。     

自考招生程序控制中的几个问题

自考招生程序控制中，要保证时间和节奏的有效拉制。要解决好招生实施阶段的时间控制。教材订购程序的控制，招生阶段辅导课程的主动控制，前期和日常准备阶段的拉制。基层教学管理系统程序的控制。     

刍议贫困地区定向招生专项计划下的免费医学生招生工作

贫困地区定向招生专项计划是国家为贫困地区制定的一项民生招生政策,而"免费医学生"的培养是这项政策的具体实践,如何根据当前基层卫生人才需求现状和免费医学生培养现状,制定免费医学生专项招生政策对招收和培养自愿扎根基层医疗卫生服务机构,为基层百姓服务的基层医疗卫生服务人才具有重要意义。     

系统建设与基层电大的发展思考——以吕梁电大为例进行剖析

随着电大开放教育招生规模的不断扩大,电大系统建设的任务更为迫切。通过分析吕梁电大招生规模与教学点、考点的发展情况,找出系统建设与基层电大发展之间的有机联系,为基层电大实现持续、协调发展提供重要的决策参考。     

关于沿海发达地区开放教育招生如何开拓创新的实践思考

开放教育是基层电大多元化办学的主要形式,有效开展开放教育的招生是基层电大生存与发展的前提。随着生源的不断滑坡及办学竞争的愈演愈烈,如何保持开放教育招生的良好势头,已成为基层电大难以逾越的瓶颈之一。为此,基层电大必须开拓创新,加强市场调研,全力拓展招生渠道,出台相关有效招生的政策,积极推行多元化促招、扩招的措施,并要努力挖掘全方位招生的新领地,提升内涵建设新品牌,以积极有为的姿态确保电大发展久盛不衰。     

基层电大开放教育招生中存在的问题与对策

地市级、县级电大是中央广播电视大学系统基层的办学单位,是电大开放教育的主力军,也是实现广播电视大学到开放大学转型升级的根本保障。没有生源,电大开放教育就成了无源之水,无本之木。生源是基层电大赖以生存和发展的基础,文章立足于基层电大开放教育招生的实际,分析了基层电大开放教育招生中存在的问题,针对性地提出了创新基层电大开放教育招生的对策。     

基层电大开放教育招生策略探讨

成人高等学历教育生源竞争日趋激烈,开放教育招生出现下滑趋势,面临的形势较为不利,给基层电大的可持续发展带来很大的压力。本文通过对未来生源市场的预测和招生形势的分析,结合奉化电大的实际情况,提出了基层电大做好招生工作、稳定办学规模的策略。     

浅析媒介宣传手段在开放教育招生中的比较应用

本文在以国家开放大学成立之初的前提背景下,提出开放教育传统招生宣传手段的不足。结合基层电大招生工作的实践经验,探索“移动终端”、“户外广告”、“互联网媒介”等各种新的媒介宣传手段的可行性,为开创招生工作新局面献计献策。     

按大类招生，考生如何填报志愿

近年来，在高校招生宣传时，不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”、“按大类培养”之类的新词。按大类招生，简单地说，就是按学科大类招生，是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类，所有专业共分11个学科门类，如：学、历史学、理学、工学等；11个学科门类下设71个专业类，如中国语言学类、历史学类、数学类、机械类等；在这71个专业类下又细分为专业，如汉语言学、历史学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化等。大类招生从开始到现在，实行的时间并不长，对于习惯了按不同专业填报高考志愿的考生和家长来说，     

“注册视听生”试点工作回顾与思考

庄浪县工作站是注册视听生的基层试点，现就两年来招生、教学管理、考试等工作做一回顾和思考，以我们的粗浅认识和做法来与同行共同探索。     

高考名词集装箱（三）

招生批次： 各省招生主管部门根据高校的实力、办学质量等条件，将有招生计划的高校划分为若干个录取批次，各批次是互不影响的独立过程，上一个批次的高校录取结束以后，下一个批次的高校才能开始录取。各省的批次划分情况不同，一般来说会有以下几个批次。     

招生并轨改革对策初探

招生并轨改革对策初探《船舶中专信息》刊登郁兆昌等同志文章，对船舶中专在招生并轨改革中提高招生竞争力提出对应策略，基本思路是紧紧抓住两个市场，三大环节同步改革。两个市场即生源市场（以招生机构和初中为主体）和人才市场（以职业介绍机构和企业用人单位为主体）...     

积极推行阳光招生的"四个机制"

全面推进阳光招生，主要是建立或完善“四个机制”——高考预警机制，管理运行机制，检查监督机制和责任追究机制。其中，增加招生信息的透明度则是实施高校招生“阳光工程”的核心。本以“四个机制”为切入点，     

论中等职业学校的招生定位战略

近年来，中等职业学校普遍出现生源质量下降、生源数量滑坡的趋势，不少学校的招生工作面临严峻的形势。这种现象的出现，既有宏观政策方面的原因，也有学校决策层落后的管理理念方面的原因。文章通过分析招生的主客观因素，借鉴现代企业竞争战略理论，从招生市场、招生人员、招生对象、招生时机和招生宣传五个方面来论述招生定位战略。     

职业教育应少些“计划”多些“市场”

（2011年度分省中等职业学校指导性招生计划》近日下发到各省，31个省（市、区）各类中职学校指导性计划招生总数为820万人，河北省44．5万人，与2010年招生计划基本相当。有人直言不讳地指出：“虚高”的招生计划数，严重脱离实际，中职教育发展中遭遇的一些问题根源也在此。     

对研究生招生工作的几点思考

对研究生招生工作的几点思考南京邮电学院王辛京研究生招生工作是研究生教育工作的第一个环节，招生工作的质量不仅为研究生教育培养质量奠定了基础，同时也为研究生的毕业分配做了准备。在当前社会主义市场经济建立的过程中，我院研究生招生工作发生了一些较大的变化，这...     

湖北郧阳烹饪学校招生率达94%

为了更好地完成技校招生工作任务，确保2001年市劳动局下达的招生计划，近日湖北省郧阳烹饪学校根据十堰市劳动局、十劳培[2001]14号文件精神在郧县劳动局的统一安排部署下，召开了技校招生专题会议，将学校30余名教职员工分成6个小组，深入到全县28个乡(镇)场组织、宣传报名工作学校负责人说：“我们为了更好地完成市劳动局下达的招生计划，今年招生工作任务重，时间紧，在既不能耽误学生课程学习的情况下轮流招生，又要完成招生任务，从领导到一般教职工都是一把‘尺子’，定期召开招生碰头会，将招生任务与工资挂钩，在招生结束后，按规…     

北京教育改革推出新举措

近日从北京市教委获悉，在新的一年里，为提高教育教学质量，加快教育发展，北京推出了多项改革新举措。其中主要的措施有：继续扩大普通高中招生规模，２００２年为普高招生提供８万个入学机会（比去年增加１万人），争取优质高中招生规模占总额的５０％，为中等职业教育提供８万个入学机会，投入８０００万元支持优质高中建设，改善５０所高中办学条件。２００２年高校招生录取比率继续稳定在７０％左右，市属（市管）普通高校计划招生本专科生５．７万人，招收研究生２５４５人，市属成人高校计划招生４．５万人。推动基础教育学校的均衡…     

地方高校“招生·培养·就业”一体化工作机制构建

在当前复杂的国际国内环境下,面对高校毕业生就业的严峻形势,地方高校需要建立招生培养就业一体化的工作机制,以基层社会发展需求为导向,优化资源配置,调整专业结构,深化教学改革,增强学生的创新能力、实践能力和就业能力,帮助学生确立基层就业观念,培养基层就业能力,实现基层就业目标。