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通过对网络文化背景下高校德育工作所面临的严峻挑战分析,提出应对网络文化挑战的德育创新原则:即寓教于网,潜移默化的教育原则;强化网络意识,健全主体人格的原则;突出主体地位,满足学生内在需要的原则;树立服务意识,追求教育效果的原则。从而进一步完善高校德育工作机制,达到提高德育工作的实效性的目的。 相似文献
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欧华 《佳木斯教育学院学报》2001,(3)
创新是高校德育面临的新课题,社会信息化使高校德育面临新挑战,要实现培养创新人才的目标,高校德育必须创新.具体思路是:确立现代德育观;把心理健康教育纳入德育工作体系;探索适应信息社会的德育新模式;体现德育管理的时代精神. 相似文献
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本文就面向新世纪高校德育应坚持的基本原则进行了初略探讨,认为在新的历史时期,高校德育应遵循党性、时代性、创新性、素质性、系统性等教育原则。 相似文献
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德育是素质教育的重要组成部分。它贯穿于学生日常生活的各个方面和学校教育教学的全过程中,对青少年学生的健康成长和学校的发展起着导向、动力和保证的作用。因此,学校德育工作必须依据青少年的身心特点,以学生发展为本,遵循德育原则,体现新课改精神,树立德育新理念,寻求德育新方法,探索德育新途径。一、坚持把政治理论学习和道德实践相结合首先,学生对道德的认识要经过一定的理论学 相似文献
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陈艳华 《天津市教科院学报》2001,(3):41-43
一、全面发展,德育为首 现实生活中,随着社会的发展,生产逐渐从劳动密集型转向知识和技术密集型,加之人口的增多,导致了就业岗位的相对减少,人与人之间的竞争日趋激烈,升学竞争日益加剧。能否升学无形中也成了家庭教育的指挥棒,使许多家庭把孩子升学作为了家庭教育的唯一目的。于是就出现了如学校教育一样的一些令人担忧的现象:重智轻德。重分轻能;只关心孩子的知识学习,忽视孩子生活能力和创造能力的培养;过于关注孩子智力因素的训练而忽视了非智力因素的提高。同时,由于独生子女日益增多,父母视孩子为掌上明珠,宠爱有加,… 相似文献
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董斌 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):52-56
比较全面地介绍和评析反垄断法的基本原则,在此基础上提出反垄断法的基本原则应当是:禁止垄断,维护和促进有效竞争,并提出了完善立法的建议。 相似文献
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目前,关于大、中、小学德育不衔接问题的解决方法的研究,一般都包含在关于大中小学德育衔接问题的研究中,基本上是属于对大中小学德育衔接问题解决方法的实证性研究。相比之下,我们对德育衔接方法的理论性研究是比较逊色的,还没有把关于德育衔接问题解决方法的实证性研究与理论性研究相互结合起来。关于德育衔接问题解决方法的理论性研究,实质上是关于德育衔接方法论基本问题的研究。基于这样一种考虑,本文试图从多种视角就构建、解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论原则进行理论探讨。 相似文献
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欧阳寅刿 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):21-22
本文围绕宪法保障人权、限制政府权力这一功能,由此产生宪法的价值取向、正当性问题和实现宪法的辅助性工具手段问题,并在此基础上构建了 法的基本原则。 相似文献
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潘敏 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):49-49
德育原则是正确处理德育过程中的各种矛盾和关系的经验总结,它概括了德育的宝贵经验,反映了德育过程的规律性。根据同化、思维策略原则和教育基本理论,德育原则实施的基本思维策略主要有发散思考,穷尽方案;反审方案,择优汰劣;监控行为,防止干扰等三项。 相似文献
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德育目标是德育实践活动所要达至的理想状态和标准,是德育目的的具体化。科学合理的德育目标既是德育实践活动顺利进行的重要指针,也是德育目的最终实现的有力保障。德育目标的确立应以生活为中心,遵循3个基本原则:社会性与个体性相统一,现实性与超越性相结合,统一性与多样性相协调。 相似文献
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何志玉 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(4)
当知识经济到来之际,党中央作出了“科教兴国”的战略部署,教育事业也将跨入一个新的历史时期,用现代化的思想育人,用瞄准世界现代化的科学文化知识育人是教育的历史任务。 相似文献
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程秀海 《闽西职业大学学报》1999,(3):10-11
面对新形势,如何加强和改进高校德育工作,提高高校德育工作的成效。本认为,应该十分重视高校德育管理的研究,建立和健全高校德育管理的有效机制,不断促进高校德育工作朝着制度化、科学化、现代化方向发展。 相似文献
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