为北大附中小升初取消招收特长生叫好

北京大学附中宣布取消今年小升初特长生招生计划,搅乱了已经相当混乱的小升初“战局”。人们纷纷猜度北大附中的用意。据媒体报道,学校有关人士解释,此举是推进学生全面发展的新思路,避免特长生培养中的“锦标主义”。有人分析,由于特长生的学习成绩较弱,此举有利于提升生源的整体成绩。也有人认为,这一改革可能伤害学校的文化生态,损失学生群体的多样性。有家长认为,这对于那些特长突出、     

机器人特长生的“三位一体”培养模式

实践表明,青少年机器人竞赛可以培养学生的创新精神,提高学生创新能力。通过参加各类机器人竞赛,对培养学生理解能力、创新能力、分析与解决问题的能力、设计与动手能力、写作与表达能力、团队协作能力、抗挫折能力等,有显著的提高作用。本文将机器人竞赛作为学生综合能力培养的平台,探讨在信息技术环境下,机器人特长生培养的模式与策略。     

如何培养音乐特长生

要培养出合格的音乐特长生，音乐教师必须具备很强的专业技能，还．要根据学生的实际情况有计划地调整教学。在教学中，教师要具有信心、责任心、爱心、创意和善意，在实践中积累经验，提高教学水平。     

浅谈如何培养高中美术特长生综合素质

高中美术特长生在学生群体中具有特殊性,他们既需要对普通文化课程知识进行学习,还需要对美术专业方向的知识进行学习。因此,对于美术特长生的培养要注重全面性的知识学习,从综合知识学习方面来提升学生的整体素质。     

创新引领的高职电子专业“卓越人才”培养实践

以电子类高职特长生为培养对象,探索并构建一个以学科竞赛、科技创新引领的“卓越人才”培养模式,并对人才培养模式实践中的人才能力分析、团队建设、训练项目、创新实训条件和考核奖励等给出相应的建议和措施对策。     

高三体育特长生速跑心理“高原期”及其对策

体育高考是培养体育后备师资队伍和从事体育工作合格人才的重要途径之一。在当前的体育高考中，由于它特有的文化考试优势得到众多高三学生的青睐。对于实力相当的对手来说，考场上的较量与其说是技术的竞争，还不如说是心理素质高低的较量。因此，在日常训练中，心理辅导与运动技能的结合至关重要。本文就100米速跑训练科目，谈谈体育教师如何指导考生突破训练中的心理“高原期”，从而在全省专业统考中获得理想成绩。     

浅谈数学特长生的培养

数学特长生是学校教育的宝贵资源,教师要重视数学特长生的培养,引导他们保持和发展这种特长,为其以后继续深造和发挥数学特长创造良好的条件。     

浅谈物理特长生的培养

特长生的培养是一个系统工程,是需要各方面共同努力的,我校现在在特长生培养方面已经取得了一定的成绩,很多好的做法应该坚持下去。培养物理特长生要遵循因材施教的原则,站在全面发展的基础上,针对全体学生,使学生有一技之长。     

高中生物特长生的培养

随着社会的发展,资源开发、能源利用、环境保护等问题成为摆在人们面前的与生物学相关的重大难题,由此提出了“可持续发展”的思想,使经济、社会、资源、环境等和谐发展。社会发展需要多种多样多层次的人才。因此,依据高中生物学知识涉及的范围,生物特长生的培养应当具有更为广泛的意义。     

体育教学中培养特长生的体会

在体育教学中,科学选拔体育特长生及如何正确处理体育特长生的学习与训练的关系,激发体育特长生的学习兴趣,针对高中体育特长生的特点,培养体育特长生要提高思想品德修养,注重心理素质锻炼,严格管理学生,把他们培养成符合大学升学要求的体育人才,是体育教师通过体育教学培养特长生的关键所在。     

基于“强基计划”的高中化学特长生培养策略

教育部关于“强基计划”的提出,为高中阶段教育工作提出了更高的要求,各个学科唯有顺应“强基计划”的要求,充分挖掘学科特长生,制定针对性的特长生培养计划,为国家培养出综合素质高、基础学科拔尖的优秀人才.在这一背景下,文章以高中化学学科作为切入点,对“强基计划”下的人才培养模式进行了探究.     

化学特长生培养的研究

一、概念的界定特长是指学生在发展过程中,基于自身条件和兴趣、爱好,通过校内外训练和学习而形成的明显超出同龄人一般水平且对学生今后发展具有积极意义的一种能力或能力倾向。基于对特长概念的认识,结合化学学科实际,我们认为:化学特长是指学生化学学习能力或水平明显超出同     

实训环节中特长生的培养

通过选拔和优化,培养一批具有较高动手能力的特长生,建立特长生培养的长效机制,既满足竞赛的需要,也搞活了课堂,提高了教学水平,同时满足了部分企业对高技能人才的需求。     

如何培养中学美术特长生

美术教学要激活学生的想象力、观察力和思维能力,培养学生的想象能力、审美能力和设计能力,陶冶学生的情感。本文结合教学实际谈谈中学美术特长生的培养。     

中学理科特长生培养的实验报告

问题的提出 早在20世纪80年代初期,华南师大附中就开办了理科试验班,这在全国是较早的一种对中学理科特长生培养的研究和实践活动.     

“艺术特长生”英语教法初探

今年我一直从事我校"艺术班"的英语教学,带领这些可爱的"艺术生"们一起学习英语,其中有苦有乐有收获也有失落,在教学过程中,我针对"艺术班"学生英语"基础薄弱、学生较为活跃"的特点,逐渐探索出了一套自己感觉较为实用、适合艺术特长生班级的英语教学方法,与大家探讨。     

刍议如何培养高中体育特长生

每年浩瀚的高考队伍中，总有一支队伍令人瞩目——特长生，他们总是以自身的特长被众多高校，包括清华、北大等知名院校录取，让无数人羡慕。近几年，艺术、体育类专业高考人数居高不下，使特长生的高考之路充满了曲折和变数。