C.TEST语言能力的探索性因素分析

本文运用主成分分析法和ML方法对C.TEST进行探索性因素分析。在C.TEST(A—D级)试卷中,提取到了3个公共因素,我们认为C.TEST(A—D级)至少考察到了应试者听的能力、汉字书写能力和图表的识别能力。在C.TEST(E—F级)试卷中,也提取到3个公共因素,我们认为C.TEST(E—F级)至少考察到了应试者听的能力、读的能力和汉语拼音认读能力。这说明C.TEST除了具有较高的信度外,还具有良好的构想效度,即测到了测验设计者想要测到的东西。     

C语言中数据的传递方法

采用C程序设计语言编写程序时,不同函数之间的数据传递是一个经常需要解决的问题,C语言提供了多种数据传递的方法,每种都有其自身的特点。这里总结了C语言中数据传递的方法及每种方案的适宜使用环境,供C语言学习和使用者参考。     

三角函数值大小比较的解法与技巧

三角函数是高中数学的重要内容之一．在新课程高考要求下,对于三角函数中两角和与差的正弦、余弦、正切公式的学习要求有所提高,在考试说明中达C级要求,那么就需要我们能灵活的运用公式,这就需要我们对公式的正用、逆用特别是变形运用上加以训练,并掌握一定的方法技巧来解决这类问题,在学习过程中才会达到事半功倍的效果．以下就举一例具体说明我们在平时学习中怎样解决这类问题．     

基于Visual C++报表参数的最优调用

目的 解决Visual C 与PowerBuilder报表间的参数传递问题.方法 实例分析.结果 解决了Visual C 和PowerBuilder之间报表的调用问题且寻找出了Visual C 向PowerBuilder参数传递的一种简单易行的方法.结论 经过实例验证该方法有效可行,为类似报表问题的解决提供参考.     

计算机基础教学的改革势在必行

通过分析我校94级、95级和96级三届学生参加河北省计算机等级考试(一级)的考试成绩,对学校计算机基础教学工作的效果和质量进行全面的总结和定位,在肯定已经取得成绩的基础上,指出目前教学工作中迫切需要解决的问题,以及解决这些问题应该采取的方法。     

C语言中浮点数存储异常的研究与实践

通过对浮点数存储方式的分析,指出了浮点数在C语言编程过程中出现的不足,并采用3种方法巧妙地进行弥补和解决,对C语言学习者有一定的指导作用和参考意义。     

2008-2014年江苏高考数列题综合分析

数列是高中数学的重要内容,自《普通高中数学课程标准(实验)》实施以来,江苏2008年至2014年高考对数列的考察分数占总分的比值稳定在13.125%(2009年11.875%),《2014年江苏省高考说明(数学科)》中8个最高等级"C级"(掌握层次)要求中数列就占了2个,其难度水平不言而喻.问题的解决依赖于思想方法的指导和关键点突破,因此本文综合分析江苏近7年里高考试     

Java语言与C语言的接口分析

Java语言是目前信息产业界最热门的语言,但是Java语言并不是万能的,如Java语言不能直接访问硬件,解决的方法是,可以通过Java调用由其他语言所编写的函数来实现对硬件的访问,如C或C 语言。文章通过实例介绍了一种如何实现在Java程序中调用C或C 函数的方法。     

“细胞呼吸及其原理的应用”考点等级提升解读

《考试说明》每年都有个别知识点的等级要求进行微调,如2018年江苏省生物考试说明共有6个考点等级进行了调整,其中“细胞呼吸及其原理的应用”由B级提升为C级(等级分三级,A级为了解,B级为理解,C级为应用),调整的考点往往成为命题的关注点.在“细胞呼吸”复习训练中,常有学生对细胞呼吸的原理及应用混淆不清,如人体细胞无氧呼...     

用C语言实现航空订票系统课程设计的实践

通过"航空订票系统"C语言课程设计的实践,探讨了课程设计的基本过程,重点总结了设计中遇到的问题及解决方法。     

一类项链李代数的商代数

本文从一类特殊的箭图出发构造项链李代数.首先证明其项链字均为C类元,接着寻找它的一个理想,使得由这个理想得到的商代数是交换的,从而是幂零的.最后,我们从P和H出发,构造出一个正合序列.     

论新课程课堂教学改革的八大关系

基础教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学改革,新课程课堂教学改革的健康发展必须处理好以下八对关系:一,从教学目标的角度讲,要处理好知识技能、过程方法与情感态度价值观的关系;二,从教学内容的角度讲,要处理好教科书与课程资源的关系;三,从教学关系的角度讲,要处理好学生自主学习与教师指导教学的关系;四,从学与学关系的角度讲,要处理好个体独立学习与小组合作学习的关系;五,从学生获得知识的角度讲,要处理好接受学习与探究学习的关系;六,从教学运行机制的角度讲,要处理好预设与生成的关系;七,从教学手段的角度讲,要处理好信息技术与学科教学的关系;八,从教学追求的角度讲,要处理好有效性与道德性的关系。     

Unpacking Our Academic Suitcases: The Inner Workings of Our Feminist Research Group

In this paper we focus on the lived experiences of multidisciplinary scholars as we navigated and coalesced into a productive, interdisciplinary collaboration. We pull from our foundations in feminist methodology and provide excerpts from personal journals and reflexive group interviews to provide a behind-the-scenes account of the inner workings of a feminist research group. While sharing a common research goal, each member negotiated her personal, conceptual, and epistemological stances as we produced an effective, interdisciplinary pastiche. Throughout this process, we worked to create a non-hierarchical atmosphere, continuously and ethically questioned our methods, and incorporated reflexivity in the research processes. In addition to sharing our past experiences, we note challenges we encountered and offer practical suggestions based on the lessons we learned through this collaboration.     

Briging it all back home: some implications of recent science and technology studies for the classroom science teacher

In this paper, we support the validity of drawing from science studies to reshape science education. While true educational reform must involve alternative curricular structures, we stress that we do not propose here either a comprehensive curricular framework or a report on a pilot classroom project, as our research perspective comes from science studies rather than from education. Instead this paper is intended to encourage educators to draw from methodologies used in science studies to further their goals in education research and in classroom teaching. First, we examine theoretical connections and divergences between science studies and theories of education. Secondly, we discuss the benefits of teaching science as a social process and offer some suggestions that can be introduced by classroom teachers into pre-existing science curricula.     

狄更斯《双城记》的伦理价值观新探

在摆脱了过去长期形成的“文学政治化”的倾向之后，重新研读《双城记》这部作品，该文对其中所蕴涵的伦理价值观重新进行了解读和定位。     

数据挖掘在外贸业务分析决策中的应用

根据经贸委制定的CIPI指标体系建立了外贸业务分析决策系统框架,利用OLAP分析所建的数据仓库中的数据、指标分析计算出的指标值以及中国统计年鉴网站的相关数据,建立了专用的数据挖掘仓库,从各个角度对其进行数据挖掘,建立了多个挖掘模型,为经贸委科学决策提供依据。     

道德悖论的缘起与消解

道德悖论的出现,主要是因为人们运用理智,从不同的方面对于同一个道德行为进行分析,从而得出了相互对立的结论。所以,为了消解道德悖论,就必须转识成智,对于道德行为做到"以道观之"。     

不忘屈辱历史,不忘爱国传统——写在香港回归之际

在这香港回归祖国怀抱之际,回顾以往,展望未来,有三点不能忘记——香港被帝国主义强割、强“租”、强占的屈辱历史不能忘记;“落后挨打”的教训不能忘记;爱国主义传统不能忘记。     

能指的滑动——当代西方文论中对艺术与自由的阐释

艺术与自由的本质也许只是社会意识形态所“强加”或反映的一种形式,以文学这个特殊艺术对象为例,可以管窥当代西方文论中艺术与自由的本质关系：由外及内,从艺术与时代、历史的关系谈论艺术是否具有自由;由内及外,假定存在着“艺术”这样一种东西,看它是否真的具有自由性。可见,艺术与自由不可能有所谓的终极所指,永远只是处于能指的滑动中。     

地方高校校园文化活动建设

地方高校对于地方社会经济建设及地方文化传承创新起到了十分重要的作用。建设地方高校校园文化、开展校园文化活动应主要从以下几方面进行:以思想政治教育为指导,创新思想政治教育新手段;以文化活动为主要载体,推动地方文化的传承创新;以道德教育为主要举措,营造高校良好的育人环境;以学风建设为核心内容,全面提升学生的综合素质。