如此“惩罚”学生更有效

<正>给老师们培训完《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《意见稿》）回办公室,在办公室前的楼道上,忽然看见有一个小男孩从裤兜里掏出一团纸来,把它揉了揉,然后随意扔在了地上。扔完以后,他想跑,却被我抢先一步挡在他面前,他已经逃跑不得,被我带到了办公室里。小男孩向我交待他是六年级的学生,叫小楠。“这件事,     

为什么会出现180度的大转弯？

案例：有一天早自习例行工作检查的时候,我看到高二年级班主任办公室里站着三位学生,班主任任老师正和小超谈话,我便走进办公室向站在门口的一位男生了解情况,原来他和小超都是因昨天在英语课上看漫画书一事而被班主任叫到办公室来的。正在我了解详细情况的时候,超的母亲风风火火地赶来了。我因顾着与那位男生谈话,     

从孩子的视角看黑板

刚听完一节六年级的语文课,利用课间十分钟与执教老师交流了一下看法,第二节课的上课铃声便响了起来,我转身向自己的办公室走去。＂嗤——嗤——＂,循着这奇怪的声音望去,原来是五（5）班的小调皮小军,此时的他正斜靠着教室外墙,用身上的衣服有一下没一下地蹭着墙壁。     

成都市一小学开设情感宣泄课 学生定期怒吼狂奔

学生们在操场上不停地狂奔，停下来后声嘶力竭地叫喊，有的对着墙壁乱打，有的在一旁专心写着日记……这一切，并不是在上一堂普通的体育课，而是成都成华小学五年级2班的57名同学日前上的一堂情感宣泄课。     

在数学学习的起始阶段 培养学生数感的基本策略

一个偶然的机会,我与一位美籍华裔五年级学生（他回国探亲）交谈,发现这位同学有些方面的数学基础知识远不如我正在教的五年级学生扎实,如我的学生正在学习“分数和小数的互化”,他们能把分母是10以内的最简分数化成的小数都背下来,到运用的时候都能脱口而出,而这位华裔学生却不行。但是,他也有一样本领是我的学生所没有的,当问他“ 5/8更接受0.5还是更接近1”时,他说:     

上学不上课的学生

我们学校里有两个学生,尽管每天按时来上课,可是很少进教室。在这儿先跟大家说说其中的一个学生。他姓史,上五年级了,可他有哪个年级的知识水平却让人说不太准。为什么这么说呢?举两个例子吧。一次我去三年级上课,见他在校园内溜达。想着他这样闲逛,什么也学不到,还不如     

一分为二看学生

开学的一天,附近初小的校长向我介绍了由他送来的一个五年级新生的品德、学习、劳动等情况,其中使我印象最突出的,是这个学生不仅学习不用功,而且最不守纪律了。听了介绍之后,引起了我对这个学生的注意。上课堂的时候,我不时地观察他的表现,事实果然如那校长所说的那样,课上他不但随便说话,而且还擅自离开过座位;五年级学生就像是初入学的一年级学生一样,一点规矩也不懂。我心里想,     

校长办公室

春风拂过校长办公室外的树梢,发出温和的磨砂声.电脑屏幕的蓝光映照着他越来越靠后的发际线,他坐在这个办公桌前已经五年,桌上的油漆也被摩擦得掉了一层色.办公室内的文件柜、挂历等,他早已熟知它们的具体位置.在他的办公桌前的墙壁正上方,挂着一幅"心安理得"四个大字,抬起头便可以看得到,这四个字像是一杆秤放在了他的心间.     

给学生留一扇门

那年,我刚当二年级的班主任。新学期第一天,我正在上课,从窗户里看到一个男孩在楼道里走来走去,一会向教室里望一眼。我以为他是个淘气的学生,被老师罚站     

加拿大注重学生的“品格可贵”

我们得记得,只有智能是不够的,智能加上品格才是教育真正的目标。——马丁·路德金“品格可贵”,英语叫CharacterMatters。一名十年级的学生被发现口袋里藏有自助餐厅的小馅饼。在被带往校长办公室的途中,他不断争辩,不知道为什么食物会跑到他的口袋里,“我没有偷窃,我不是这样的人!”被安置在副校长办公室做一段时间反省后,他敲了校长办公室的门,自我介绍并坦承实情,“我想做有品格的学生,我刚刚所做的事是不可原谅的,我偷了东西,而且还不承认,……我愿意赔自助餐厅钱,并为我的行为道歉……”“这就是品格教育的成果,我们都会犯错误,但是…     

神探柯克——侦破故事连载之十六:血手印

一个天气晴朗的早上,柯克大侦探照例戴上他的宽边帽,握住他的红木手杖,出门去办一桩案子。他照例不愿意乘电梯,信步从楼梯上走下去,借此活络活络四肢,缩小越来越凸出的肚皮。当他走到四楼的时候,只见几个人神色慌张地从他面前急急忙忙奔过去。一种职业的警觉使他感到出了什么事。果然,四楼的408室里发生了一起杀人案。一个单身妇女在她的房间里被人用刀刺死。警方得到报告,正在现场检查。一个警察在卧室的墙壁上发现了一个沾满鲜血的手印。“肯定是凶手逃跑时不留神将沾满血的手按到了墙壁上。”那位警察连忙招呼两个同伴说。五个紧贴在一起…     

多给学生一个解释的机会

他是一名五年级的学生。一上信息技术课,他的表现就和别的同学不一样,一会儿玩玩桌面上的鼠标,一会儿动动键盘,就连他那双乌黑有神的眼睛也转个不停,     

墙推倒了便是路

开学第一天大扫除。我从卫生区回到班级,一进班,便看见班里乱成一团,几个男生正在进行粉笔大战,地上扔满了粉笔头,而黑板也不知被谁用粉笔涂得乱七八糟,好像一幅抽象派的绘画。“这是谁干的,谁带的头?”“我!”旁边一个个头不高却长得很敦实的男孩说。我用眼睛盯着他,他也毫不示弱地盯着我。我问他:“你叫什么名字?”“朱振。”他说。他就是朱振!今年上五年级,他原来的班主任交班时,就一再告诉我小心他。没想到开学第一天,我们便打上“遭遇战”了。我请他单独去办公室。他不置可否,扭头便往办公室走去,手臂一甩一甩的,显得很惬意似的。进了…     

特别的爱给特别的你——对一名有交往问题的学生的心理辅导

一、问题概述与背景资料 王涛(假名),男,11岁,小学五年级学生,与父母同住,独生子女.学龄前,父母上班时间无暇照顾孩子,王涛常常是独自被反锁在家中.没有上幼儿园、学前班的经历.一年级时胆小,不敢与同学玩;二年级开始表现出和同学不能友好相处.三年级我开始担任王涛的班主任,发现他与同学不能很好地交往,语言表达能力差,情绪容易激动,经常因为一些小事打架.     

有个学生与我同名

有一天,五年级一班的黄老师请病假了,我临时代她上几节语文课.第一节课刚下课,我准备去办公室休息时,就听见有个学生喊道:"世洪,我们去当沙包啊!"     

不要给学生算命

先听这样一个故事:一天,一位老太婆拿一本小学生的作文簿让大作家巴尔扎克预测这位小学生的将来,巴尔扎克认真地看了一看,说“:这个孩子将来不会有多大出息,单凭字迹上来看,他的反应非常迟钝。”然而,当老太婆告诉巴尔扎克这就是他本人小学五年级时的作业本时,这位伟大的作家羞愧地低下了头。巴尔扎克犯了一个大错误!他错就错在单凭一个小孩写作文的字迹和当时的作文水平来对孩子的前途妄加推断。我们知道,世上万事万物都是在不断地运动、变化和发展着的,更何况是一位正在上小学的学生呢?小学生年龄尚小,正处在发育、成长时期,也许他目前思…     

捕鼠器

一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农夫和他的妻子正在打开一个包裹。     

涩涩伊哥儿之血脂魇

上期精彩回放：无论是睡觉还是洗澡,伊哥儿整天都被一双眼睛死死盯着,这让他防不胜防,痛苦不堪。原来是水瓶卒的巫婆MM回来了。伊哥儿和他的朋友肥佬为了弄清楚MM的阻谋,误入MM设计的圈套之中。在MM堡中,他们发现了一个被锁在墙壁上的少女。她究竟是谁呢？     

不能浇灭学生心中的火种

八年前,我教的五年级班里有一个活泼好动的男生,名叫张宁,我一到这个班就听说他是班上的“调皮蛋”和“双差生”。我第一天上课他就不守规矩,在座位上不安稳,老做怪像,影响周围的同学。他的家在学校附近,父母30多岁,都是被“十年浩劫”耽误了学业的人,他们悔恨自己的过去,寄托厚望手自己的孩子,但孩子的表现却令他俩失望。     

面对学生的“歪诗”

这天上五年级数学课,同学们都在聚精会神地听讲,课代表李峰却趴在桌上低着头在干什么。我走过去一看,发现他在一张纸条上写着好多字。我二话没说,将纸条从他手中拽了过来.下课后,打开纸条,见是一首题目叫做《校园》的诗：