江苏省泗洪县洪翔中学

<正>学校概况泗洪县洪翔中学创办于2003年,是一所现代化、高质量、有特色的全日制民办中学,江苏省三星级高中。在省三星级高中观摩评比中,荣获宿迁市第一名。学校占地186亩,校舍建筑面积9.2万平方米,固定资产9000余万元。现有95个教学班,在校学生5500余人,教职工400余人。教学设施学校拥有精美建筑设施16栋,高标准的物理、化学、生物实验室20□,微机室、电子阅览室8□,音乐室、美术室、舞蹈房、心理咨询室等专用教室22□;拥有塑胶运动场1片、篮球场12片、排球场8片和乒乓球网室12□等运动设施。每□教室都配有多媒     

泗洪县洪翔中学

<正>泗洪县洪翔中学创办于2003年,是一所现代化、高质量、有特色的全日制民办精品学校。2015年,晋升为江苏省四星级高中。一、教学设施先进学校环境优美,教学设施一流。拥有高品位建筑10栋,高标准物理、化学、生物实验室18口,微机室、电子阅览室8口,音乐室、美术室、舞蹈房、心理咨询室等专用教室     

无锡市南泉中学

无锡市南泉中学地处太湖之滨,风景秀丽。学校占地面积4.4余万平方米,建筑面积近1.3余万平方米。校内拥有一流的现代化教育实施,电脑室、语音室、多媒体教室、多功能报告厅,各类实验室、阶梯教室、校园智能音响系统、程控电话、校内闭路电视系统、演播室、一体机、复印机等一应俱全,设施完善。现代化的办公大楼、公寓式学生宿舍楼、教学楼错落有致,相映生辉。绿岛、花园曲径通幽,报栏、长廊、假山、石座、廊庑漫回,呈现出浓郁的校园文化气息。     

创新举措 推进课改 凸显特色 彰显实力——南京市临江高级中学

临江高级中学地处南京市风景宜人的南郊,坐落江宁技术开发区诚信大道侣8号,学校占地100亩,校园总面积66000平方米,建筑面积47000平方米,绿化面积34100余平方米,是省绿色校园。拥有教学楼7幢,现代化实验楼、多媒体教室、学生机房,藏书达100000册的图书馆和阅览室。现代化的学生宿舍和学生食堂。配套设施一应俱全,为学生提供了良好的学习和生活环境。2D07年通     

张家港市鹿苑中学简介

张家港市鹿苑中学坐落在张家港市塘桥镇鹿茄街道。始建干1948年8月,至今已有60多年历史,1997年学校异地重建,重建后的校园占地面积47400平方米,建筑面积14181平方米。学校拥有现代化的教学设施:电子丽览室一个、微机房三个、理化生实验室各两个,每个教室都安装了教学多     

着力培养教师现代化教育素质

我们江苏省梁丰高级中学位于张家港市,是一所历史悠久、发展迅速的省级重点中学。目前,学校有闭路电视系统、卫星接收系统、无线语音教学系统和各种装备先进的阅览室、实验室、教室、初步具备了教育现代化的物质基础。现代化教育设施的完善,为我校教育现代化提供了有利条件。如     

高邮经济开发区中学

高邮经济开发区中学(原东墩中学)位于高邮城北郊,古运河东侧。校园绿村成荫,繁花点点,小桥流水,荷叶田田,校固整洁,环境优美。学校现有18个班,学生858人,教职工52人。专任教师中,高中级职称23人,本科学所26人,专抖学历20人。学校拥有教学楼、办公楼、综合楼、实验楼、公寓楼、电脑室、图书阅览室、理化生实验室、电化教室、简易语音教室和可客纳850人的礼堂及师生餐厅。近五年采,学校在党委政府领导下,在各住家长配合下,在开发区父     

携手共建创新校园——青岛市崂山区第一中学创新教育简介

<正>青岛市崂山区第一中学(曲阜师范大学青岛附属中学)创建于1995年5月,是山东省规范化学校、青岛市高级中学办学水平评估优秀等级学校、青岛市首批现代化学校和全国中学教科研联合体山东分部常务理事学校,具有浓厚的科研氛围。一直以来,学校重视发展学生的个性和特长,将创新教育深植于各学科教学之中。老师们用"探究式学习"、"实践性学习"等教学理念指导教学,促进学生创新能力的发展。2000年,学校始建研究性学习课程,成为全国最早探索研究性学习课程的学校之一。该课程秉承陶行知先生     

江苏省靖江高级中学为创办国家级示范高中而奋斗

江苏省靖江高级中学创办于1941年,是一所办学有一定特色、在省内外有一定知名度的省属重点中学。学校师资雄厚,教学设施齐全。近年来学校积极启动教育现代化工程,校内教育教学管理实现了微机联网,并接入“江苏省公用信息网”;建有演播中心,开通了闭路电视;建有软件制作中心和电子阅览室;拥有两个微机房,一个多媒体教室,一个语音教室;图书馆、食堂使用IC卡,实行电脑管理。     

《中庸》位育思想对大学生日常思想政治教育方法的启示

分析<中庸>位育思想基础上,提出了当前中国高校大学生日常思想政治教育可以通过"位育"策略来提高实效,并提出了"优选重构"、"改造利用"老方法,使传统方法融入新时代以及立足大学生思想政治教育本位,通过"还权于位"、"各安其位"、"依位酌序"的思路创造培育新方法的策略.     

江苏名校——吴江市桃源中学

桃源中学是一所由苏州市教委批准的国有民助初级中学。学校凭借优美的校园环境,现代化的教学设施,雄厚的办学实力,构建了有效的办学模式,形成了独特的办学特色,为高一届学校输送了一批批合格的人才。学校占地108亩。绿树成荫,环境幽雅,景点处处,为莘莘学子提供了一片读书的乐土。学校拥有一流的后勤设施,多功能的食堂可以同时容纳1600名学生就餐。新建的公寓楼更为学生提供了舒适的生活空间。学校拥有完备的现代教学设施。微机房、语音室、多媒体     

打造高效数学课堂的思考

传统课堂教学的基本模式是“灌输———接受”,学生处于被动状态;高效课堂采用新理念,课堂上学生自主学习、合作探究、踊跃发言,谈感想、谈收获。新理念让学生在“听中学”、“看中学”、“想中学”、“议中学”、“演中学”。这就突出了“以学生为中心”,学生真正成了课堂的主人,在交流中实现了“生生互动,师生互动”,使学生处于主动状态,教师在课堂上关注的是每一位学生,关注的是学生的一切,教师只是课堂的组织者、引导者,学生学习的合作者。高效课堂切实提高了学生的知识水平,培养了学生能力。     

开放式教育的范本——记北京市第五十七中学

北京市第五十七中学位于北京市毅育先进区——海淀区,创建于1954年,是一所公立完全中学,校园环境幽雅,文化氛围浓厚,教学成绩优异,得到了社会各界的认可和赞誉。五十七中学以“面向现代化、面向世界、面向未来”为办学方向,坚持以人为本,依法治校,尊重个性,培养全面发展的特色人才。通过章大雁校长的果敢带领和全体教职工的不懈努力,近年来学校曾获得过“北京市信息教育优类校”、“教学管理先进校”、“课改先进校”、“科技示范校”、“教科研先进校”、“青少年智能机器人实验基地”、“国家射箭重点校”、“国家青少年电子技师认定单位”等多项荣誉。学校教学部具备完善、先进的教学条件,网络中心资源丰富,学生可以点播自己喜好的影视作品,浏览电子图书、杂志等。远程教育系统,使同学们可以在网上实时互动、面对面的交流。学校全部教室多媒体化,在设备先进的理化生实验室、学生可以根据自己的兴趣爱好、实验、研究、发现自然科学的规律;在装有电脑自     

一个惧怕考试的少年

<正>中国是个拥有13.39亿人口的大国,可以算是个考试之邦了。从幼儿园、小学、中学到大学,我们参加的大大小小的考试不计其数。对考试,我们已经再熟悉不过了,那为什么一位初二年级的学生会惧怕考试呢?     

常州市武进区牛塘初级中学

武进区牛塘初级中学创办于1942年3月,原名"私立青云中学",有66年发展史。现有建筑面积11900平方米,绿化面积5840平方米。校园环境优雅洁净,教育设施配套齐全,有功能齐全的实验室、专用教室、图书馆、阅览室等,教师人手一台办公电脑,满足了现代化教育教学的需要。     

常州市武进区牛塘初级中学

武进区牛塘初级中学创办于1942年3月,原名"私立青云中学",有66年发展史。现有建筑面积11900平方米,绿化面积5840平方米。校园环境优雅洁净,教育设施配套齐全,有功能齐全的实验室、专用教室、图书馆、阅览室等,教师人手一台办公电脑,满足了现代化教育教学的需要。     

给学生好的改变

<正>改变,是教育发生的"满足条件"。铃声一响,学生进了教室;铃声再响,学生走出教室。如果学生没有发生改变,那么教育没有发生;如果学生变得不愿踏进教室半步,那么教育也没有发生;如果学生发生了好的改变,那么教育就发生了。     

常州市武进区牛塘初级中学

武进区牛塘初级中学创办于1942年3月,原名"私立青云中学",有66年发展史。现有建筑面积11900平方米,绿化面积5840平方米。校园环境优雅洁净,教育设施配套齐全,有功能齐全的实验室、专用教室、图书馆、阅览室等,教师人手一台办公电脑,满足了现代化教育教学的需要。     

孟母，何必三迁？借鉴行知思想践行石头文化

学校的养成教育,学生良好习惯的培养,正逐渐成为人们的共识。陶行知先生始终把做人的思想放在第一位,而这也正是养成教育的精髓。在陶先生的教育思想中,无论是求真思想还是生活教育,也都无处不显现出陶先生对于滋养学生良好习惯的理念。养成教育是一项系统工程,贵在坚持不懈。重庆市合川大石中学以“厚重、坚韧”为内在核心,以“精诚所至金石为开”为外在表现的石头文化,与行知思想的结合,更是让习惯教育这朵文明之花常开常艳。     

丹阳市访仙中心小学

<正>丹阳市访仙中心小学的前身是创办于1906年的"官立访仙镇初等小学堂"。目前在校学生1163人,生均占地面积21.09平方米,生均校舍建筑面积6.99平方米,建有200米的环形塑胶跑道,生均运动场地面积8.92平方米。教学仪器设备齐全,生均藏书量37.2册。拥有小学科学实验室2个,还拥有计算机网络教室,学校共有计算机237台,其中学生用计算机157台,每百名学生13.5台。现有25个班级,平均班额46.52人,外来务工