论职业学校的形象塑造

中等职业学校从来没有像今天这样面临料严峻的挑战。这种激烈的竞争在某些方面已演变为学校形象力的竟争。因此,塑造良好的学校形象是学校赢得竞争优势的重要手段。一、学校形象及其内容学校形象是社会公众对学校总体的印象和整体的评价,是学校的全部表现和特征在社会公众心目中的反映。学校形象主要包括以下内容：１．整体形象　它是学校给社会公众留下的印象的综合形式,包括构成学校形象的“软件”,如教学水平。精神面貌、群体意识。知识水平。思想政治工作等;还包括构成学校形象的“硬件”,如校容校貌。教学设施、职称结构等。２．…     

近十年学校形象研究综述

学校是一种社会组织,任何一所学校都有自己的社会形象,它是社会公众按照一定的标准和要求对学校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神面貌等的总和所产生的整体印象和价值判断。良好的学校形象是一笔无形资产。近十年来,学界关于学校形象的研究主要集中于学校形象的内涵、构成、建设原则、识别与策划等方面,但是仍然存在一些问题与不足。     

近十年学校形象研究综述

学校是一种社会组织,任何一所学校都有自己的社会形象,它是社会公众按照一定的标准和要求对学校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神面貌等的总和所产生的整体印象和价值判断。良好的学校形象是一笔无形资产。近十年来,学界关于学校形象的研究主要集中于学校形象的内涵、构成、建设原则、识别与策划等方面,但是仍然存在一些问题与不足。     

论中专学校的形象塑造

中等职业学校从来没有象今天这样面临严峻的挑战,愈演愈烈的生源大战揭示出了中专学校的生存危机。这种激烈的竞争在某些方面实际表现为学校形象的竞争。因此,塑造良好的学校形象是学校赢得竞争优势的重要手段。 一、学校形象及其内容 学校形象是社会公众对学校总体的印象和整体的评价,是学校的全部表现和特征在社会公众心目中的反映,它体现了社会公众对学校的承认和接受程     

试论大学形象

一、大学形象包含的物质与精神内容 大学形象是社会公众对大学的整体评价与印象。大学形象不是凭空而来的,而是组成大学形象的多种客观因素在人们头脑中的反映。构成大学形象的因素是多种多样的,塑造大学形象时,要注意每一个因素,并把它们作为一项系统工程来研究。大学形象是随着科技进步、学校发展而逐步形成的,它是一个积累和完善的过程,它只有符合时代要求、顺应时代潮流、体现时代精神,才能被社会公众所承认。由于每所大学都有其独特的形象,社会公众对不同大学的要求和期望也不相同,因此大学形象不能千篇一律,必须体现出大学…     

试论学校形象的构建

学校形象是指校外公众以及校内师生员工对学校的总印象和总评价。它包括在学校组织运行的各种条件下“校园人”群体与每个个体所表现出来的价值观、道德与纪律意识、待人接物的态度等方面的精神面貌，以及行为方式、工作成果所表现出来的实践能力和水平。学校形象反映了学校三个文明建设的总体状况，是公众对学校文化总的评价。学校形象的主要构成要素包括以下五个方面。[第一段]     

学校形象建设刍议

<正>学校形象是校风、教风、学风的集中体现,是学校文化和学校精神的结晶,是学生、家长及社会公众按照一定的标准和要求,对某个学校经过主观努力所形成和表现出来的形象特征、个性特点所持的整体看法、最终印象和综合评价。它由学校外显特征和潜在特征两方面构成。     

关于大学形象内涵的调查分析

大学形象是社会公众对大学整体的评价与印象。以大学人 (学生、教师 )为被试 ,调查“大学形象”这一概念的内涵 ,结果显示 ,大学形象主要由文化因素、教师因素、学生因素及环境因素四个方面构成     

关于对高校实施形象设计的思考

高校形象是指高校内在精神和校园文化与外在特点 (如行为特征和视觉特征等 )在社会公众心目中的总体印象和评价 ,是学校多方面的综合体现 ,包括教学、科研、管理及师生员工的思想、道德、学识、素养及行为方式等等。一、高校形象设计的必要性随着社会主义市场经济的建立和发展、高等教育体制改革的不断深化 ,市场机制对高校改革和发展产生越来越强的冲击力 ,促使各校在办学规模、办学特色、教学质量、科研水平、整体风格、对外宣传等各方面的竞争日趋激烈 ,这种全方位综合性竞争即学校形象的竞争。高校的形象状况 ,包括其知名度的大小和美誉…     

公共形象──职校的无形资产

公共形象──职校的无形资产湖北吴停风职业技术学校的公共形象就是指其外感特征与内在精神在社会公众及学校成员心目中的总体印象和感识。“外感特征”主要包括校园（包括校办企业）地理位置、环境．学校的规模．校园的规划建设，办学条件．学校成员的仪表姿态、行为举止...     

论高校形象

在现代社会中,任何组织和个人都必须考虑形象问题。邓小平生前一再提出“中国今天的形象”问题,叮嘱我们“要树立一个好的形象”,高校作为一个社会组织,同样会在社会公众中留下一定的印象:良好的、平庸的,或不良的,这种长期在社会公众心目中形成的印象便是高校形象。新世纪即将来临,深入地探讨一下高校形象的含义、内容、特征,不仅必要,而且尤为紧迫,极具现实意义。一、高校形象的含义高校形象是高等院校在社会公众及自己的师生员工心目中形成的总体印象,是公众及自己的师生员工对学校作出的全部看法和评价。高校形象通过自己的内在实力、外…     

浅谈学校形象建设的途径

学校形象,是指学校的面貌和个性特征以及学校成员和社会公众对学校的整体评价的印象,是社会公众对学校的一种基本认定。学校形象体现了学校的精神风貌,并且潜移默化地对学校成员发生影响。社会公众通过学校形象了解和评价学校,反过来,社会公众的评价又会作用于学校。所以,学校要在深化教育改革,推进素质教育的过程中开创自己的发展之路,就必须注重学校形象建     

论学校形象

从公共关系学看问题,学校形象是一所学校内外公众对该学校的整体印象与评价。一所学校给外部社会公众留下可以信赖的印象,该校对     

论学校形象的塑造

学校形象，是学校总体面貌和特征在社会公众心目中的反映，它包括学校成员对学校的总体评价，也是学校化最直接的外在体现方式。比如，一所学校首先以其校容校貌、师生仪表举止、学校教学质量（升入高一级学校的升学率、名人效应）等给公众以形象感受，再以其特有的化氛围（校园雕塑、园林造型、校徽校标、学校理念标语等）给受众以更深刻的形象感受，最后在公众心目中形成对这个学校的本质认知和评价。     

高等院校形象设计

学校形象是公众对学校的一种整体感觉、认知和印象,是学校客观发展状况与公众主观判断的结合。学校形象设计则是通过一整套表达系统,将办学理念、活动信息、教育教学条件与水平等学校办学内容予以整合并传递出去,以凸现学校特色和精神,     

浅谈幼儿园形象的塑造

幼儿园形象是社会公众对幼儿园的整体印象与评价。包括：领导形象、教职工形象、环境形象。良好的形象是一笔无形的财富，它综合体现了幼儿园的声望和信誉，反映了整个社会对幼儿园的信任程度，是幼儿园生存和发展的基础。一、领导形象良好的幼儿园领导形象比权力具有更广泛更浓厚的影响，也是幼儿园形象构成的至关重要的因素。良好的领导形象是获得社会公众的尊敬和支持的重要因素。幼儿园领导，除应具有一般领导者所必备的素质外，还必须具备幼教方面的专业知识，对孩子的热爱之情和社会交往的公关能力，只有如此对外才能赢得社会公众的尊…     

论学校社会形象的塑造

学校形象是学校总体面貌和特征的结晶，是学校化所支配的学校的客观态度在公众心目中的主观印象。社会公众对接触到的、感受到的学校校园环境、师生仪表、教育教学过程、学校的精神面貌等在头脑中留下一定痕迹，并根据过去已有的知识和经验，对就近获得的印象进行分类，经反复接触、感受或观察，形成较稳定的、可靠的总体印象。它是一所学校个性的反映。     

浅谈学校环境及其作用

学校环境,是指学校内部对教育教学活动产生影响作用的物质和心理因素的总合。它是教学过程的基本因素之一,教育者总是通过特定的环境开展教育教学工作的。 学校环境主要由两大因素构成,其一是物质环境,主要指学校物质设备条件,包括校容、校貌和教学设备等。其二是心理环境,主要指学校中的各种关系及道德心理气氛,包括各种人际关系和体现班风、校风的学习     

学校形象基本概念简析

所谓学校形象，是指社会公众按照一定的标准和要求对某个学校形成和表现出来的形象特征所持的整体看法、最终印象和综合评价。本人就其中最基本的几对概念予以探讨。     

高校形象设计初探

高校形象设计是指一所学校的内部与外部公众对一所高校的内在实力、外显活力和未来发展前景的综合评价和总体印象，涉及其发展规模、发展水平、发展质量及发展前景。高等院校以什么样的形象跨入21世纪，应引起社会各界的关注。首先要从社会公众的角度，从学校的外部形象体察学校内在的教学水平、科研水平、校园文明程度、人才培养质量等等。要将最有吸引力的“目标值”分解开来，就学校各个方面的形象作出相应的设计。其次，要从本杜师生员工的角度，从他们最满意的“目标值”出发，根据学校的发展目标，进行各个组成部分的设计，安排相应的…