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王百成 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(15)
今天上午8点30分,盼(pàn)望(wàng)以久的校园艺术节终(zhōng)于开幕(mù)了。首先由主持(chí)人介绍了本次校园艺术节邀(yāo)请(qǐng)的嘉(jiā)宾(bīn)。接着校长致(zhì)艺(yì)术(shù)节开幕词(cí)。9点30分左右文艺汇(huì)演(yǎn)开始了。首先表演的是学校舞(wǔ)蹈(dǎo)队的同学,演员们边翻(fān)跟头边转动手中的手帕(pà),动作花样繁(fán)多,让人眼(yǎn)花缭(liáo)乱(luàn)。接下来二(3)班同学表演的《快乐的小公鸡》很有教(jiào)育(yù)意义。它让我们明… 相似文献
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石枫 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(4)
时间:2005年9月15日地点:佳木斯市桦南县第七小学小记者:石枫为了达到“德育兴校、科学育人、学习成功、学校发展、办有特色、教有所长、个性发展、因材施教、素质教育、全面育人”的办学方针,展示桦南七小学子的风采,经校领导精心策划,全体师生认真准备,佳木斯市桦南县第七小学首届校园文化艺术节于2005年9月15日上午8时在学校运动场隆重开幕了!本次活动共有来自县教育局、县内各中小学的领导及七小全校师生近2000人参加。参与演出的同学年龄最大的15岁,最小的只有9岁。本次艺术节的内容有作者系佳木斯市桦南县第七小学四(1)班学生乐器演奏… 相似文献
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程灵希 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
一年365天,其中有一天是属于我们的,那就是“六一”儿童节。这一天,学校举行了一年一度的艺术节。这天,校门口悬挂着许多五颜六色的小旗,形态各异的气球。乍一看,这些气球就像同学们一张张活泼、可爱的面庞。校门口还写着几个苍劲有力的大字:仙桃市实验小学第八届艺术节。望着天空中飘扬着的那些五光十色的彩旗,我心里甭提有多高兴。 相似文献
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儿童工作室是我园“生活、学习、做人”课程的四大基本教育途径之一,它以其独特的活动环境、组织形式、活动内容和指导方式,满足了幼儿的需要,培养了幼儿的创造力,促进了幼儿的发展。 一、儿童工作室环境的创设 我园的儿童工作室立足于在环境上改变以教师为中心的状况,允许并鼓励儿童自由创造;在物质上为儿童提供充分的空间、材料,保证他们有自由活动、自由操作的条件;在精神上营造 相似文献
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俄罗斯儿童社会联合组织是在少先队组织不存在后出现的。近年来,儿童社会联合组织通过采取有效的活动方式在对青少年进行爱国主义教育和公民教育方面发挥着积极作用。 相似文献