家庭教育是充满个性化的教育：主持人语

自《哈佛女孩刘亦婷》之后，市场上相继出现了《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等等大量谈教育的书籍。这些书畅销的背后实际上都反映了父母的一种心态：渴望孩子成功。在有的书的封面甚至写道：“从问世至今，凡是有幸读到此书并照书中方法去做的父母，都成功地培养出了极其优秀的孩子。”     

对“神童教育”说“不”

继《哈佛女孩刘亦婷》一炮打响后,近日又有《我家笨笨上剑桥》、《轻轻松松上哈佛》、《耶鲁男孩》、《牛津圆梦》等图书陆续问世。望子成龙的家长,无不将此奉为圭臬,如法炮制,恨不得立马也造就出个“哈佛女孩”或“耶鲁男孩”来。 然而,“千士诺诺,不如一士谔谔”,在一片叫好声中,有一个5岁的青岛小女孩,却勇敢地站出来大声说“不”。据报载,她的妈妈是《哈佛女孩刘亦婷》的热心读者兼身体力行者。按照刘亦婷的培养模式,这位妈妈每天捧着名著追着女儿,读给她听。小女孩终于忍无可忍,捂起耳朵哭喊道:“我讨     

教育偶像,想说爱你不容易

几年前那本《哈佛女孩刘亦婷》热销的火暴场面还历历在目,据说该书成功创下165万册的惊人销量。之后,女孩的父母又趁热打铁《,哈佛女孩刘亦婷》之二——《刘亦婷的学习方法和培养细节》又摆在各大书店的显著位置。因为有媒体评价该书的可操作性很强,又引得很多望子成龙的家长慷慨解囊。当然畅销的不只是哈佛女孩、剑桥男孩,还有随之而来的清华男孩、北大女孩等,似乎孩子只要考上一所名校,他们的父母就有了出书的资本。就这样,一个个教育偶像如雨后春笋般,异彩纷呈地展示在大家面前,成千上万的家长看过在书中的教育方法后亦步亦趋。那么,教育偶像究竟是否真的能让普通孩子也像他们那样成功呢?     

教育使每一口面包都香甜

教育到底为什么？是为了像《哈佛女孩刘亦婷》的主角那样进入一所名校？还是像《我平庸我快乐》中的父亲所标榜的那样,宁要一个快乐的傻子,也不要一个忧郁的天才？在注重智商的精英教育观与天才培养类书籍盛行多年以后,《我平庸我快乐》、《快乐家教方案》、《何必上哈佛》等一批反“天才”教育的书籍和反精英教育观的出现让我们对教育目的的思考更加多元化。     

对现行小学素质教育的思考

近几年社会上出了一批关于素质教育的书，如《素质教育在美国》、《哈佛女孩刘亦婷》、《哈佛男孩张肇牧》等等。在这些书里我们看到，所谓一个学生的成功，是学校的应试教育＋家庭素质教育的结果。这说明，学校过于注重应试教育，应试教育成了教育的中心。素质教育是以培养学生素质为主的教育，它强调的是知识、能力、观念、意志、性格、品德、体质等，是一个综合性的系统教育理念。教育的中心是人，而不是知识。知识是教育的重要组成部分，而不是全部。在提倡素质教育的今天，一些小学紧跟形势，在学校开展了教育改革。例如一些小学，把素…     

优秀的孩子怎能用模子复制？

《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》一书2000年由作家出版社出版,一经出版便在社会引起了巨大反响,一时间“哈佛刘亦婷”成了众多家长教育子女的希望,教育界针对“刘亦婷现象”进行了热烈讨论。之后,《教育孩子需要大智慧——哈佛女孩刘亦婷真相》出版,作者萧愚为自由撰稿人,他认为如果中国的家长看了刘亦婷的故事,就去学习模仿,是不适合的。现在很多教育专家、学校老师都受到影响,是很危险的。“刘亦婷培养模式”甚至已经成了害人不浅的“教育模板”。我们认为,把《哈佛女孩刘亦婷》作为一种借鉴未尝不可,但若只把一本书作为一个教育范本就注定要误人子弟。把各有特性的孩子按照同一种“成功教育模式”来操作,结果只会造成众多不是这个型号的孩子成人后连续不断的心理疾病。因此,本刊特别刊登《哈佛女孩刘亦婷真相》一书的前言,相信作者萧愚中肯的言词将带给我们深刻的思考。     

应该给『哈佛女孩热』泼点冷水

2001年10月4日,武汉市众多家长趁着休假,花50元买门票去听美国哈佛大学女留学生陈某的父亲作报告。与此同时,另一名“哈佛女孩”家长写的教女一书已卖出120万册,作者也在到处作报告,并且准备写第二本书。一股“哈佛女孩热”正在兴起。培养“哈佛女孩”的经验走俏,因为适应了中国家长“望子成龙”的强烈愿望。家里出个中国重点大学学生就不简单,出了世界著名大学的学生更了不起。那些准大学生的家长都想听听“哈佛女孩”家长的高招,以便照此办理,也培养出“哈佛女孩或男孩”。     

哈佛光环

国内教育界近来对类似《哈佛女孩》《北大女孩》《清华男孩》等有关教育的书籍产生争议,讨论空前激烈。一位中学生,只因被美国哈     

质疑!畅销书《哈佛女孩刘亦婷》陷入困境

本月，一本名为《教育孩子需要大智慧：“哈佛女孩刘亦婷”真相》的书，对《哈佛女孩刘亦婷》进行了全面的质疑。该书作萧愚揭露，刘亦婷在没有艺术特长，没有大赛奖牌，没有SAT成绩，课外活动贫乏，其他方面都乏善可陈的情况下被哈佛大学录取，完全是反素质教育的典型。此言一出，引起刘亦婷家长强烈的网上声明，也引发中国教育界关于素质教育与应试教育的又一次激烈争论。     

教育是如此精微

每到一座城市,总习惯到书店里去逛逛,哪怕不买,也觉得对自己有个交代。新到一地新华书店,走至“素质教育”专栏时,忽然感觉很有趣,呵呵,好多相似的名字：《哈佛女孩刘亦婷》《清华男孩水术冰》《我家笨笨上剑桥》《北大女孩＊＊＊ 》……     

马良是男孩还是女孩

最近，在某市举行的一次小学英语口语比赛中，一个五年级的女孩讲了一个传统的中国故事《马良》。在故事中，马良不是一个男孩，而是一个女孩。故事讲完的时候，评委认为马良应该是一个男孩，所以提了一个问题：“马良是男孩还是女孩?”这个学生仍然回答：“在我的故事中，马良是一个女孩。”于是评委认为这个学生犯了一个常识性的错误。     

《年轻的战场——一个中国男孩子的国际奋斗历程》片段

【阿奔的话】 几年前,关于“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”之类的书风靡一时,那些介绍中国学生如何到外国名校就读的畅销书,几乎成了望子成龙的家长们的教子读本。这本《年轻的战场——一个中国男孩的国际奋斗历程》的作者张杨也是一位“哈佛男孩”,但他的经历更为复杂。     

家教智慧在于平凡不平庸

大多数孩子都是平凡的,却很少有家长会把培养一个平凡的孩子作为自己的教育目标。书店里铺天盖地的“哈佛女孩”“剑桥男孩”从一个侧面投射了为人父母的心思。家里有的本是一个平凡的孩子,身为孩子的教育者,究竟该怎样给孩子定位,给自己的教育目标、教育手段定位呢？     

家庭教育是充满个性化的教育

主持人语自《哈佛女孩刘亦婷》之后,市场上相继出现了《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等等大量谈教育的书籍。这些书畅销的背后实际上都反映了父母的一种心态:渴望孩子成功。在有的书的封面甚至写道:     

波迪教师的“特别”教育

美国作家爱斯米·科德尔的《特别的女生萨哈拉》可以说是一本美国式的《文心》，本书由一个名叫萨哈拉的女孩自述的一个个小故事组成，全书字数不多，却提出了一个深刻的问题：如何让孩子愉快学习，健康成长？这是一个严肃的问题，也是一个我们长久以来一直在探索最佳答案的问题。作者在书中，没有以大篇幅来阐述自己的教育见解。而是以一个“问题”女孩的改变，生动形象地传达出这样一个观念：对于孩子，我们应该最大限度地保护他们的自尊和天性，     

尊重孩子的独立人格

1998年，18岁的成都女孩刘亦婷，同时收到美国哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院的录取通知书，并获得全额奖学金。2000年，其父母张欣武、刘卫华在作家出版社出版《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》。该书一出版，就引起了社会的广泛关注，目前已发行200万册。2004年初，他们又出版了堪称续集的《哈佛女孩刘亦婷之二——刘亦婷的学习方法和培养细节》。     

多未必佳——谈学前教育活动

近来，诸如《哈佛女孩刘亦婷》、《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等书籍大受家长欢迎。于是，为了实现父母的愿望。片面理解别人的经验，让孩子整天读英语、进奥校、学钢琴、练舞蹈，没有休息日，没有自由的空间，完全像一个陀螺在永不停止地旋转。本文拟对学前儿童设置教学活动的问题提出一些看法。     

哪儿来那么多哈佛女孩?

图书市场近来出现一种新趋势，那就是诸如《哈佛女孩刘亦婷》、《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等有关素质教育的书籍很受家长欢迎。     

朱鸿召:做个知道天高地厚的人

写给那些为培养一个好男孩操碎了心的父母们、老师们——在畅销书《西点男孩》的封面上,写着这么一句动情的话。作为一本专门探讨男孩教育危机的著作,朱鸿召的《西点男孩》2008年一出版就引发了社会各界的高度关注和热议,此后还入选"2009年度影响教师的100本书"。其实在写此书之前,朱鸿召作为《解放日报》     

杜郎口中学学生自主学习状况研究

杜郎口是山东省聊城市茌平县最东边的一个乡镇。杜郎口中学座落在距镇3公里外的旷野中，但就是这样一所偏僻的农村初中由于其课堂教学的重大变革引起了中国教育界的关注，刮起了一股“杜郎口旋风”。其改革的特色在于提出并实践了以学生自主参与课堂为特色的“三三六”自主学习模式。《中国教育报》、《中国教师报》、《中国教育学刊》、新华社《内参选编》、《当代教育科学》、《山东教育》等纷纷刊登了杜郎口中学课堂教学改革的事迹，全国各地的教育专家、学者来实地考察，学校组织教师蹲点学习。[第一段]