地区教育门户网站行政内容建设的探索与实践

文章从网站的结构设计、栏目规划、内容维护和运维管理四个方面讨论教育门户网站的建设与运维,重点要解决教育门户网站行政内容建设难、维护难、活跃度低的问题,并分享一些关于如何建好和管好教育网站的经验。     

中国学前教育研究会网站更新公告

作为一个群众性的学术团体,中国学前教育研究会始终以推动中国学前教育事业的发展为己任,努力团结、组织广大的学前教育工作者,利用多种途径,积极开展丰富多彩的群     

教学网站建设的几点思考

本文通过对教学网站使用者的特点分析、教学网站的结构和呈现方式的分析、教学网站的交互性分析,提出了建设教学网站中需要注意的一些问题。     

基于知识管理的教学网站更新机制研究

目前教学网站面临着知识结构僵化、点击率低、网页内容更新缓慢等问题,严重影响了教学网站知识传播的功能。本文从树形知识结构的角度分析了教学网站的更新机制,将教学网站的知识组成划分为核心层、结构层和感知层三个层次进行定性分析,并将知识、价值和数据等因素结合起来研究。引入网站价值及知识存量等相关概念,提出了基于知识树的教学网站更新机制可参考的度量模型,并用实例说明了此模型的可行性。根据此模型量化教学网站的更新标准,有针对性地给出更新网站的相关建议,形成一种新的教学网站知识管理的方法。     

对当前幼儿园科学教育内容选择的几点建议

科学教育的内容是实现学前儿童科学教育的载体,内容的选择直接影响教育方法、手段及教育结果。在当前幼儿园科学教育内容的选择上,存在内容涵盖过多,缺乏重点;强调预成性,忽视生成性等问题。因此,教师应注意幼儿园科学教育内容选择的范围,注意内容选择的科学性与启蒙性、可接受性与趣味性;注意预成性和生成性的结合。同时教师应不断学习,提高自身科学素养。     

运用Serv—U建立FTP网站,实现教师个人网站及时更新

教师个人网站是展示教师个人风采及知识能力水平高低的一个窗口，一个内容丰富多彩并及时更新的个人网站，更能体现当代教师应有的高素质的知识水平，是时代发展的必然要求。但对大多数中小学校来说。教师个人网站内容不充实，更新不及时。成了摆设。失去了原有的生命力。究其原因，     

有关教育导航网站的思考

随着教育资源数据数量、内容和形式的几何级的速度增长,网络教育资源的组织和管理日益成为人们关注的焦点。导航网站的作用得到越来越多的网民肯定的同时,也为教育资源的组织和管理提供了参考。     

更新数学教育思想观念的几点思考

从科学技术的发展史来看，每一次重大的突破性变革往往取决于思想、观念的更新，数学教育思想的改革也不例外。当前，改革传统教育思想，树立现代的数学教育思想及观念已成为一个相当重要而又极为紧迫的任务。 　　一、数学教育思想呼唤宏观调控 　　狭隘的数学教育观把人们的视野囿于一个狭小的天地，不是把数学教育放在历史时代的大背景下，紧紧与社会、经济的发展有机联系，建立起为社会生产力发展的教育氛围，而是以升学考试作为教学的唯一目标，以分数的高低作为评价教与学双方的唯一标准。这一指导思想，已形成了数学教学中一整套违反…     

建设思想政治教育网站的几点思考

新形势下,充分利用互联网开展思想政治教育,要从实践“三个代表”重要思想、保护网上“信息疆域”和提升国民道德素质的战略高度认识其意义。建设思想政治教育网站的根本目标是在网络传播的虚拟空间里弘扬马克思主义的主旋律,让思想政治教育网站成为马克思主义的舆论新阵地。为此,应努力将思想政治教育网站建设成新课堂、新纽带、新舞台、新空间。建设思想政治教育网站要靠科学的建设机制来保证。     

高校法制教育内容设置的几点建议

法制教育是思想政治教育的重要内容之一,大学生作为国家的建设者和接班人,他们的法律水平和法律意识直接关系到＂依法治国＂方略的实施。本文针对当面我国高校法制教育内容设置上存在的一些不合理不科学的地方提出自己的想法,望能对高校法制建设有所裨益。     

教育机器人资源网站的比较分析及开发建议

目前,随着与教育机器人相关的各项活动的开展,因特网上的教育机器人资源网站也越来越多,这些网站各具特色、各有侧重点。本文试从资源提供者的角度对现有的教育机器人资源网站进行分类,随后对分类后的网站做了比较分析,并在此基础上从网站的信息内容,开发团体,以及与人工智能学科教育资源建设相结合这三个方面对教育机器人资源网站的开发提出了思考。     

内容管理系统在科技教育网站建设中的应用研究

本文探讨了基于内容管理系统（CMS）建立网站的一般流程及技术要点。采用CMS可以快速建立科技教育网站,并可对模板结构、网站风格进行设计,通过网站建设、应用和互动整合,使科技教育网站能够得到有效应用。     

浅谈教育主题网站的建设

教育主题网站提供专业的教育信息资源，面向广大教育工作者和学习者，以其服务对象明确、针对性强、内容丰富，受到师生的欢迎。作为一名教师，怎样建设自己的学科教育主题站点，服务于教学的需要，实现资源共享呢?     

中国教育博客的这几年——教育博客研究文献综述

博客是近几年较热门的话题之一,几乎各大门户网站都有自己的博客网站,这为博客的广泛应用提供了良好的条件。博客在教育中的应用自博客刚开始引入中国     

浅议高中物理内容的更新

如今科学技术力量的不断发展,其实是其他不同的学科一起共同发展所作用的结果。因此,为了让学生能更好地获得科学知识,就应该在日常的科学类课程中注入一些新内容。本文主要从高中物理课程入手,阐述其在内容更新上的重要性及对所增加内容提出的一些建议。     

善于教育网站建设的思考

构建现代远程开放教育网站，以丰富的网站（Website)资源及高质量的服务，为所求学者（Learner)提供有求必应的链接（Hyper-Link)服务，而非注册（Register)交费，才能增加访问流量（Flux)，进而创造网上商机（Business Opportunity on Website),形成正反馈（Positive Feedback),使教育网站的建设和发展构成良性循环。     

怎样用好你的专题学习网站？——专题学习网站的应用模式探究

短短数年，专题学习网站作为一种重要的资源组织形式，已在全国蓬勃发展，各种专题学习同站雨后春笋般地在网络上不断涌现。现阶段，专题学习网站的功能设计，内容组织厦井发制作等依然是大家热议的话题，但我们关注的不止于此，我们期望这一期专题能以专题学习网站的教学应用为切入点，向走家展现专题学习网站在教学中如何应用以及如何产生更好的应用效果等问题。因此，我们邀请了全国各地较有影响力的专题学习网站的实践者分别介绍专题学习网站的应用模式、在学科拓展上的应用、给教与学带来的变化，并对专题学习网站在教学中如何应用给出了建议，以此深入挖掘其在实际应用中的方法和价值，引导大家正确认识和应用专题学习网站。 在专题学习网站的建设过程中，有的专题学习网站能经受住应用的考验，日益枝繁叶茂，渐入佳境；有的则罢花一现般匆忙谢幕了。为什幺会有如此大的反差？针对这个问题，我们连线中央电教馆学校教育技术研究部的陈庆责主任，请他就如何保持专题学习网站生命力等问题进行探讨，并进一步对今后的建设和应用提出展望，陈主任文中的一句话很有分量，“专题学习网站建设与应用是一对相关联的统一体。建设是为了应用，如果渡有应用，建设就毫无意义”。以此警醒所有热心专题学习网站建设与应用的实践者。[编者按]     

运用内容管理系统构建教学网站初探

以Drupal为例,介绍内容管理系统、教学网站和虚拟学习社区三者之间的某种联系,说明通过内容管理系统来建立和维护一个教学网站甚至虚拟学习社区的基本思路与手段,使读者能够了解以内容管理系统建设教学网站是一种高品质的解决方案。     

建设教育网站必须创新，富有特隹

在网络科技迅速发展的今天，每天都有大量的新网站出现在互联网上，有的网站能成为相关领域的门户网站，有的却无人问津。如何使你的网站成为个性化、特色明显的佼佼者。本文通过大量的例子，从网站风格、网站内容、网站功能等方面阐述突显网站创新、富有特色的作用和设计思路。