北京城市定位与课改

"课改万里行"调研活动回到北京,可谓收官之笔.而首都北京的体育课改给我们展现出的确实很有些不同凡响之处.无论始于2001年的课程教学改革实验工作,还是2007年以来的高中阶段课改,北京可以说得楼台之先月,树首善之形象,准确把握着课改性质,顺应了课改发展趋势,在全国体育课改大湖中起到了引领般的作用. "课改万里行"--北京的收获确实很多,且不说跟随国家教育督导团的5天之所见,也不论历次大小活动在北京的举办之所闻,就说"课改万里行"活动以来的近一年时间里,调研组成员时刻没有放弃对北京各区县的总结会、各学校的系列活动等追踪报道,就足以让这期的收官之作材料多样、成果丰富.实际上,北京课改的成就和经验也足以代表和概括全国这十年来的课改成绩,包括不足.     

十年磨砺 探索前行 课改先锋现光芒——“课改万里行”江苏三地中小学体育课改调研报告

一、 "课改万里行"调研的目的和意义 新一轮课程改革以来,体育课程教学改革取得了哪些重要进展和重大成果,开课情况、教师配置等现状如何?有什么经验、收获或教训、遗憾?在第二轮课改实施前,有必要好好进行一下调查、梳理和总结.     

游钓万里助申奥

辽宁省鞍山市圆粒鱼饵有限公司组织的“游钓申奥万里行”代表队于5月28日由鞍山出发,踏上了声援北京申奥的万里征程。 这次“游钓申奥万里行”活动途经辽宁、云南、广东、湖南、湖北、江西、安徽、浙江、江苏、河北等省,历     

泽亚公司召开“‘猫王’神州万里行”新闻发布会

5月17日，广东泽亚公司在北京召开“保护水资源——‘猫王’神州万里行”新闻发布会。泽亚公司总经理丁玉华向与会者介绍了万里行活动的实施情况和未来计划。中国环境科学学会的副秘书长周志中出席会议并发言。出席会议的还有在京渔具界有关人士及新闻单位。     

简谈中小学体育“微变革、微创新”

体育课堂教学改革经历了初期的探索、中期的调研认证,乃至2011年新课标的颁布与实施后,谈体育课堂教学改革已成为过去.对于“新课标”的颁布,有人说叫课改再出发,也有人说课改进入了深水区.基于近几年对体育课堂教学改革的相关研究与实践探索.笔者认为体育课堂教学改革通过十多年的实践,其方向是正确的,取得的效果也是明显的,学生的体质状况也有了一定的改善.     

抓住机遇 奋发有为 打造具有“南通特色”的学校体育——访南通市教育局局长缪建新

南通是著名的教育之乡,也是著名的体育之乡,课改九年来,南通的学校体育根植于这片沃土可谓硕果累累,形成了鲜明的"南通特色".在阳光体育与体育课程改革不断深入的进程中,南通体育的成就享誉全国,其间所取得的成绩,离不开教育行政部门的支持.此次万里行活动期间,我们专程采访了南通市教育局局长缪建新,本刊记者就南通特色、制度保障以及下一步的创新突破等方面向缪局长作了深入访谈.     

高中课改视域下学生运动技能技术教学的再思考

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对高中教学相关问题进行探讨.认为:高中体育教学课改是高中教学课改的重要组成部分,要做好课改工作,就必须选择合适的教学模式,而在新课改的教学模式中,运动技能技术教学必须得到应有的重视.笔者结合教学中的实际情况和经验,以及对课改的理解和认识,对高中体育的教学中运动技能技术的教学提出自己的观点,供大家商榷.     

艺人签名收获

笔者是一位刚出道不久的小虫。没有大虫那些令人眼花缭乱的签名,只想对两支英伦球队的回信做一下小结。     

钓界风云之江河锋烟

10月10日至23日,由全国政协人口资源环境委员会和中国发展研究院共同举办的“保护长江万里行”活动顺利结束。本次活动由全国政协副主席李贵鲜、张思卿率团考察,从四川宜宾启动,沿长江抵达上海,重点考察有关地区的生态保护、退耕还林、水污染处理、三峡建设中的环境保护、长江沿途水质等方面的情况,旨在为进一步保护好长江水环境,促进长江流域人与自然全面、协调、可持续发展进行调研,建言献策。 10月20日,全国政协人口资源环境委员会主任、“保护长江万里行”活动组委会主任陈邦柱表示,从沿江考察情况看,长江流域地     

保护水资源,猫王神州万里行

一、走进广东 2006年3月21日,广州市泽亚渔具有限公司策划和筹备了两年之久的“保护水资源,猫王神州万里行”活动正式启动。这次保护水资源活动计划行程约20万公里,跨越 26省、自治区、4个直辖市、280个地级市、600多个县级市、800多个县城,预计历时10个月。活动将得到《中国钓鱼》杂志等媒体的关注和报道。     

全民健身万里行 点燃古都西安健身热情

经国家体育总局批准,由国家体育总局人力中心（职鉴指导中心）主办,陕西省体育局、陕西省鉴定站承办的全国大型体育公益活动“全民健身万里行”在陕西省西安市拉开帷幕.此次“全民健身万里行”活动首次走进西安这座历史悠久的十三朝古都.活动着力推广科学健身知识,营造良好的健身运动文化氛围,为渭河土地上生活的百姓们带来科学健身的方法和理念,且结合当地的民风特点,给参与者带来了前所未有的健身体验.     

保护水资源，猫王神州万里行①

一、走进广东 2006年3月21日，广州市泽亚渔具有限公司策划和筹备了两年之久的“保护水资源，猫王神州万里行”活动正式启动。这次保护水资源活动计划行程约20万公里，跨越26省、自治区、4个直辖市、280个地级市、600多个县级市、800多个县城，预计历时10个月。活动将得到《中国钓鱼》杂志等媒体的关注和报道。     

借鉴经验 注重一线 认真研读 全面贯彻课程标准——一线教师新课程历程的心声

<正>作为亲身参与(实施)课程标准的一线体育教师来说,见证了课改十年体育教学发展的巨大变化,更对颁布修订后的课程标准充满期待。回顾十年体育课程改革,受课改培训和自我专业能力等方面的限制,笔者在课改初期对课程标准认识不全面,思想和理念没     

抓住机遇 奋发有为 打造具有“南通特色”的学校休育——访南通市教育局局长缪建新

南通是著名的教育之乡,也是著名的体育之乡,课改九年来,南通的学校体育根植于这片沃土可谓硕果累累,形成了鲜明的“南通特色”。在阳光体育与体育课程改革不断深入的进程中,南通体育的成就享誉全国,其间所取得的成绩,离不开教育行政部门的支持。此次万里行活动期间,我们专程采访了南通市教育局局长缪建新,本刊记者就南通特色、制度保障以及下一步的创新突破等方面向缪局长作了深入访谈。     

技巧运动

G833.03 9701970技巧单跳比赛系列调研十年回顾=A review ofa series of investigations on the competitionsof men's and women's tumbling in acrobaticsgymnastics[刊,中,A]/戈炳珠//沈阳体育学院学报.-1997(1).-31-34 表3(SML)技巧//单人项目//比赛//资料//调研//报告笔者自1985年至1995年进行了17次技巧单跳比赛的系列调研工作,写出并发表了19篇共10余万字的调研报告.本文是这19篇报告的回顾与总结,对技巧单跳比赛的系列调研方法、成果应用途径以及该项目本身的诸多理论与实践问题,进行了系统阐述与概括.     

课改改什么——对课改需要改进问题的思考

课改改什么?如果说在课改初讨论这个问题,大家会从过去找问题,而如今讨论这个问题,自然会从课改实践中查找问题.我们是课改实践者,拥有课改的发言权.回顾历经近十载的课改,欣喜地发现我们的工作发生了很多变化,有变化中的成长,也有变化中的无奈,所以对课改有了发自内心的感言.而今天大家讨论课改改什么的问题,我想应该从课改新的基点出发,从制约课改的问题审视,改进那些束缚我们课改走向深入,影响发展,普遍性的问题.     

“猫王”行动快车 开启业界新篇章

继06年“保护水资源——‘猫王’神州万里行”活动之后,广州泽亚渔具有限公司经过近半年的筹备,于2007年6月6日,“猫王”行动快车正式启航。本次活动将从广东出发途经江西、江苏、湖北、河南、河北,率先进入东北三省,为沉寂了一冬的三省钓友们带去南方的温润与柔和。     

我在课改中的三重身份

在几年的课改时间里,作为一名特级教师除了研究探讨课改趋势与存在的问题之外,我更是以一名普通一线体育教师的身份在操场上、课堂上、学生的一举一动一颦一笑之中体会着课改,感受着这股课改的洪流.课改带给我的不是随波逐流的冲动,而是冷静的思考和默默的坚持--如何能在这股洪流之中把握它的走向与目的,如何能在良莠不齐的观点主张中找到真正适合学生发展的落脚处,如何能避免课改走向浮夸与作秀的松散情形,如何能在坚持让教学更有实效,让学生更能充分发展的基础上进行创新型、趣味性、自主性的改革,而不是随波逐流造成"课课搞探究,堂堂搞合作,全国搞主题,到处搞情景"毛振明教授说的错误发展方向.     

河南省体育与健康课程改革十年回顾与展望

<正>河南省共有中小学35932所,中小学生1728.06万人,专职体育教师27959人,其中农村学校30348所,学生1001.71万人。2001年,郑州市金水区作为国家级课改实验区率先进入课改实验,以后逐年扩大范围;2005年,全省义务教育阶段全面进入课改实验;2008年,全省普通高中全面进入课改实验。体育与健康课程改革(以下简称体育课改)开始实施至今已经10年,在这10年当中,河南省对这一工作高度重视,教育行政部门和教研部门齐抓共管,优势互补,同心协力,分工合作,制订出台多项有力措施,使中小学体育课改工作呈现出生机勃勃的发展态势,取得显著成效。     

闪耀的英伦气质

人们对英伦风设计的爱,并非无缘无故,那种血统里带着的自然、优雅、含蓄和高贵几乎凝结了现代人对美的终极追求。小到一颗佩戴在锁骨之上的珠宝,英伦风也丝毫不显含糊,此时虽不能运用经典的苏格兰格子,也无法体现维多利亚式的精致蕾丝和蝴蝶结,但那种精神和质素上的风格是永恒的——经典、稳重,又不失青舂。位于英国伦敦的Central Saint Martins设计学院一直被视为孕育顶尖设计师的摇篮,当代多位举足轻重的国际时装设计师亦为该校毕业生。参与这