数字电视在教育中的应用

随着科技的发展,数字电视逐渐进入教育领域,具有一定的应用价值.主要探讨数字电视在教育中的应用.首先,从数字电视的概念入手,引出数字电视教育系统;其次,从数字电视技术分析数字电视在教育中的应用,包括存储、传输技术,检索、浏览技术,软件技术和条件接受技术等;再次,探讨数字电视在辅助教与学中的具体应用;最后,提出数字电视在教育中应用的若干建议.     

浅谈网络电视的教育特性

由于互联网技术和手段的日益成熟，电视媒介纷纷在互联网上建立自己的站点，用网络这种新兴的媒介形式扩大自己的影响，取得了良好的效果。网络电视兼容了电视媒介和网络媒介的特点，并将两者的优势集于一身，衍生出游离于电视和网络媒体功能之外的一些新的功能——综合教育服务功能。网络电视具有数字电视的许多特点，且比数字电视拥有更多的优势，在目前数字电视尚未普及、而互联网的使用范围不断扩大的时候，网络电视在一定程度上可以让广大电视观众提前享受到数字电视的种种教育服务。     

论丰子恺对广西艺术教育事业发展的贡献

通过多方考证丰子恺在广西从事艺术教育工作的史实可知，1938年，丰子恺参与了广西首次有现代艺术教育思想的大规模艺术师资培训工作，并通过在学校讲授艺术教育课程，通过影响广西教育界名流等直接、间接的方式，在广西不遗余力地开展艺术教育工作，传播艺术教育思想。丰子恺对广西艺术教育的贡献堪称广西艺术教育史上的一座小丰碑，值得学界进一步研究。     

计算机媒体教学中的现代数字电视制作方式及应用

随着网络教学环境的进一步优化和教育教学现代的逐步实现，数字电视教学已深入到教育教学的各个领域，特别在课堂教学和课外宣传等方面发挥重要的作用。本文结合媒体和网络教学，就数字电视制作方式和应用作简要论述。     

《广西教育》半世纪历程：与时俱进 开拓创新 打造品牌

在全面落实党的十六大和十六届三中全会精神的新形势下，我们满怀喜悦的心情迎来了《广西教育》五十华诞。《广西教育》作为广西壮族自治区教育厅主管的教育工作指导性期刊，半个世纪以来大力地宣传党和国家的教育方针和政策，为推进广西教育事业的健康发展，发挥了不可替代的重要作用，在广     

品读 发现 憧憬

一直以来，我都是《广西教育》的忠实读者。一年前，我无意中在学校办公室发现了2012年创刊的《广西教育·教育时政》，怀着惊喜的心情，我一页一页地品读了它。《广西教育·教育时政》首先是一本深度报道教改热点及解读教育新政策的教育期刊。它视野开阔，信息密集，汇聚了大江南北教育界精英的教育教学思想，包含了许多活生生的教育教学实例，涉及面广，从语文到体育等各学科都有涉及。     

数字电视将促进我国远程教育的发展

信息技术与通信技术的迅猛发展极大地推动着教育的发展与革新,数字电视以其强大的交互功能和丰富的资源优势给开展远程教育提供了良好的平台的技术支持,将给我国远程教育的发展带来前所未有的机遇。本文分析了数字电视在远程教育教学中的突出优势与数字电视对我国远程教育产生的积极影响,以便于数字电视在远程教育中推广和更加深入地应用。     

广西高职教育与区域经济协调发展研究

分析广西经济及高职教育发展现状，针对广西经济发展对人才的需求以及高职教育发展面临的问题，提出广西高职教育与区域经济协调发展的对策建议。     

广西高校思想政治教育第二课堂调查研究

以“三个有利于”阐释加快构建广西高校思想政治教育第二课堂的重要性，依据问卷调查数据，探析广西高校思想政治教育第二课堂存在的问题，从管理体制、形式内容、实施内容方面探索构建广西高校思想政治教育第二课堂的路径，在加快构建广西高校思想政治教育第二课堂中应注意处理好第一课堂与第二课堂、教师主导性与学生主体性、全面覆盖与重点建设、实施保障与课堂成效的关系，促进广西高校思想政治教育第二课堂发挥出应有的魅力、取得真正实效。     

广西民族教育研究中心和民族团结教育师资培训基地成立

4月18日,经广西教育厅批准,广西民族教育研究中心、广西民族团结教育师资培训基地在广西民族大学正式揭牌成立。教育部民族教育司、教育部民族教育发展中心、广西教育厅、广西民族大学等相关部门和     

数字电视技术及其在远程教育中的应用

本文对数字电视技术的原理、优势以及数字电视传输标准作了介绍。作为一项先进技术,数字电视技术将对现代远程教育产生深远的影响,并在音像教材制作、网络教育、移动教育和多媒体资源建设等方面,得到广泛应用。     

论广西民族预科的办学特色及其基本经验

广西民族预科1992年实行全自治区集中办学。近10年来，形成了独特的高等教育办学模式，创建了广西民族预科的办学特色。1992年至2002年，广西民族预科教育培养民族预科结业直升生6221人。认真总结广西民族预科办学的经验，对于新形势下巩固、发展广西民族预科教育，使广西民族预科教育保持在全国的领先地位，有着十分重要的意义。     

广西高职院校体育教育专业学生学风建设影响因素的研究

通过分析体育教育专业学生学风问题的影响因素，对广西高职院校的体育教育专业学风建设提出相应的对策建议，为广西高校体育教育专业或全国的体育教育专业院校在人才的培养上提供一定的借鉴。     

广西罪错未成年人适用专门教育的难题与破解

本文基于广西罪错未成年人检察办案数据与专门教育学校现状，分析广西罪错未成年人适用专门教育中存在的突出问题，认为应通过加快专门学校建设与加大师资投入、细化法律规范与增加专项资金支持等方式，进一步补齐广西专门教育的短板，保障罪错未成年人接受专门教育的权益。     

广西大学生爱国主义教育途径探析--以百色革命老区为例

阐述加强广西大学生爱国主义教育的必要性，以广西百色革命老区为例，分析广西大学生爱国主义教育的现状，针对存在的问题提出解决问题的方法。     

“家校通”——未成年人思想教育的新天地

小学生是未成年人中一个庞大的群体，是开展未成年人思想道德教育的主要对象。加强小学生思想道德教育是学校与家长共同的责任。广西“家校通”中心是中国电信广西分公司与广西广泰电脑公司合作建立的一个教育网络平台，实现了家校双方的互动，把家校信息沟通与学校日常教学管理功能融为一体，使未成年人思想道德教育更具直观性、高效性、艺术性，大大提高工作效率，为未成年人思想道德教育工作开辟了新天地。     

北部湾经济发展与广西高职教育面临的机遇和挑战

北部湾经济对专业技能型人才的需求，为广西高职教育带来了新的历史机遇。本文在分析目前广西高职教育存在问题的基础上，对如何提高高职人才培养质量，作了一些探讨。     

打造广西教育升级版的重磅举措--八大重点工程摘编

《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》提出，全面实施广西教育振兴行动计划，着力推进八大重点工程，即义务教育均衡发展工程、高中阶段教育突破发展工程、现代职业教育发展工程、高等教育特色化上水平工程、学前教育发展工程、教师队伍强质增量工程、教育信息化建设工程、教育扶贫富民工程，实现“三基本两提升一率先六达到”，努力打造广西教育升级版。     

雷沛鸿教育思想及其对广西民族音乐教育的启示

借鉴雷沛鸿民族教育思想，广西民族音乐教育应树立正确的民族音乐教育观念，研究整理民族音乐资源，并将其运用到民族音乐教育中。     

对广西高等教育发展战略选择的几点认识

从广西经济建设和社会发展对高等教育人才需求的情况来看：广西高等教育发展的重点是在保证质量的前提下加快数量发展，高等教育发展的方向是两极即研究生教育和高等职业（专科）教育；广西高等教育发展的形式要采取内涵发展与外延发展双重战略。