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相似文献
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1.
<正>今年是《安庆师范大学学报》(社科版)创刊四十周年。如果将其看作一个人,他已四十而不惑,且身强力壮,大有作为!这也是笔者对学报的祝愿。笔者1983年从安徽师范大学英语专业毕业,被分配到阜阳师范学院(现已更名为阜阳师范大学)外语系任教,1986年调入本校外语系,继续从事教学工作。20世纪80年代,我省高校职称评定工作尚未正常化,笔者的讲师职称是90年代初才评定的。后来,随着职称评定工作步入正常轨道,本人1985年晋升副教授,2000年晋升教授。  相似文献   

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今年是我国反法西斯战争胜利50周年。身为一个中国人,不能忘记祖国的昨天。1937年,日本帝国主义侵略我国占领南京。一次就进行长达六个星期惨绝人寰的血腥大屠杀。日寇采用劈脑、活埋等野蛮手段,无辜杀害30多万南京人民。我们中国人民怎能容忍日军的侵略暴行。当年,毛主席领导工农红军,在华北、华南、华中等地建立了以聂荣臻、贺龙等  相似文献   

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1978年,党中央召开了十一届三中全会,会议决定将全党的中心工作转到经济建设上来,从而揭开了我国改革开放发展社会主义经济的序幕。  相似文献   

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这是一个值得永远纪念的时刻。1978年12月,党的十一届三中全会做出历史性决策:“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。”这不啻是一声春雷,一番春雨,一股强劲的东风——中国,这艘巨轮掉转船头,向着国富民强的方向,  相似文献   

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2006年是我国高校学报创办百年,华南师范大学学报也迎来五十华诞。这是值得纪念的日子。经过几代人的不懈努力,我校学报越办越好,取得令人瞩目的成绩,可喜可贺!我校建校至今已73年,1933年建校伊始,便有了《勷勤师范学院月刊》,以后又曾有广东文理学院的《文理学报》;华南师范大  相似文献   

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电大的诞生是伟人的一项创举: 1978年的中国,百废待兴, 小平同志以战略家的眼光,首先着眼振兴教育,亲自倡导并批准成立广播电视大学。  相似文献   

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中国,这艘巨轮掉转船头,向着国富民强的方向,扬帆起航;中国,这个东方大国化鲲为鹏,乘着改革开放的劲风,扶摇直上。伟大的中国,从此走向繁荣富强。  相似文献   

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吴汉全教授是全国知名的李大钊研究专家,受业于学术大师张静如先生门下,传承张先生关于李大钊研究的学术思想.近30年来,吴汉全教授坚持不懈地开展李大钊研究工作,主要贡献是:加强李大钊早期思想的研究,为深化李大钊研究奠定坚实的学术基础;注重李大钊思想渊源的研究,力图勾勒出李大钊历史活动的中外文化背景;开展李大钊革命活动的研究,展示李大钊革命活动的突出贡献和历史地位;重点研究李大钊的学术思想,阐明李大钊建立中国马克思主义学术的贡献;研究李大钊对中国社会现代化的历史贡献,在开拓李大钊研究新领域上下工夫.吴汉全教授的专著和论文,在李大钊研究史上有重要的学术地位.  相似文献   

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最近校语言研究所为名誉所长张涤华教授执教六十周年举行庆祝会. 张涤华先生,安徽凤台县人.生于一九○九年.一九三七年毕业于武汉大学中文系.是著名教育家、语言学家.从十八岁起就从事教育工作,先后在湖北、湖南、四川、安徽等地的中学、大专、大学任教,七八年起担任硕士研究生导师,把六十年漫长岁月都献给了教育事业.先生循循善诱,诲人不倦,为国家培养了一批又一批人才,桃李遍于天下.  相似文献   

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~~与时俱进 走向辉煌——写在高等教育出版社庆五十周年之际@刘志鹏$高等教育出版社!社长  相似文献   

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长征胜利70年了,今天如何看长征?有人说是财富,有人说是动力,也有人说是“神话”……今天的青年人对长征别有一番领悟。然而,70年来,长征又是人们不断探寻的一个被赋予新内涵的大课题。重走长征路,不仅为许多中国人所追求,而且不断有外国人慕名而  相似文献   

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像一轴炫美的画卷,二十年,徐徐展开她无尽的精彩——  相似文献   

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《中等职业教育》2005,(15):4-15
在这里,我们将再次翻开中华民族现代史上空前壮烈的一页。日本的侵华战争,是20世纪人类史上最残酷、最血腥的战争。在那段苦难岁月里,民族灾难深重到了极点,中华民族的浴血反抗也悲壮到了顶点。我们经历了落后挨打的耻辱,历史更证明了众志成城的民族伟力。60年来,这段已融入民族记忆的历史,在不断强化着我们的忧患意识。也不断强化着实现民族复兴的巨大动力。为了纪念中国抗日战争胜利60周年,为了世世代代永远铭记那个年代,本着明史知耻、明史知理、明史知责的自觉,我们编辑部奉献给大家这期纪念抗战胜利60周年专题——勿忘历史。  相似文献   

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一、缘起——相逢何必曾相识 1983年我大学毕业,分配到一所中学任教高中政治课。初登讲台,对于年仅20岁的我来说,只能用一个成语形容:诚惶诚恐。  相似文献   

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一、缘起——相逢何必曾相识1983年我大学毕业,分配到一所中学任教高中政治课。初登讲台,对于年仅20岁的我来说,只能用一个成语形容:诚惶诚恐。开学一个月后,新教师要开设公开课。我的教学内容为《政治经济学》中"价值规律的作用",这一内容是经典经济学理论,但对高中学生来说却难以理解。为了备好这节课,我挑灯夜战,把大学教材翻了一通,但总感觉举轻若重,无法以简洁的语言把教学内容厘清。我请教老教师,又去阅览室翻阅教辅资料。那时,安静地摆放在书架上的《中学政治教学参考》映入我的眼帘。我通阅一期,又借来一叠,受杂志的启发,我以图示法(供不应求——价格上涨——扩大生产——供过于求——价格下跌——缩小生产)来诠释抽象的价值规律如何自发地调节生产,轻松解决了教学难题。从此,在我三十年  相似文献   

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时至今日,在提到科举制度时,很多人仍然片面地痛斥其腐朽,而每年高考结束后,众多媒体便抢着追捧那些所谓的“高考状元”,这足以令人深思。因此,冷静客观地评价科举制度,纠正对科举制度的片面印象,对其积极方面继承和参考,对其消极影响继续批判和防范,认真地借鉴其成功的经验,深刻地吸取其失败的教训,应当成为纪念科举制度废止100周年时的态度。  相似文献   

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不知不觉中30年过去了,弹指一挥间。30年前,江苏省评出了为数极少的第一批中小学特级教师。当时还年轻的我,对他们满怀敬意。他们都有良好的口碑,都有精湛的教育艺术,都有很大的社会影响力。我是1994年被评为特级的,那时我53岁,在此之前,我曾参加南京市第二、三批特级教师  相似文献   

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马克思和恩格斯生活时代的物质的和经济的事实,是他们创作(共产党宣言)的根源或基础。19世纪3(F-H年代的西欧,资本主义经济和社会的发展面临着重重矛盾,处在历史转折关头。面对时代的急剧变化,资产阶级意识形态——无论是哲学、经济学,还是政治学、历史学,已失去了它上升时期的革命性,留存下来的一些真理的颗粒零星散落,再不可能对社会现实作出任何科学的解说。历史和时代的发展需要一种新的理论、新的世界观,以对这一社会的矛盾及其发展趋势,乃至对人类社会发展的规律作出科学的说明。马克思和恩格斯生逢其时,使他们有可能…  相似文献   

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梦中多少事,醒来读书迟。陶然莫笑痴,冷暖自心知。论文终笔际,又逢花开时。东风吹太湖,新绿满吴地。爱因斯坦说过:"在一个崇高信仰的引领下,不停地工作,即使慢,也一定会成功。"2005年,我考入南京师范大学,师从周建忠教授,攻读硕士学位。2008年,我二十九岁,获得"优秀毕业生"的荣誉称号。同年,我又考入苏州大学,有幸继续追随周建忠教授,攻读博士学位。这六年,尤其攻博三年,无疑是我生命历程中永志难忘的黄金时期。  相似文献   

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