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相似文献
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1.
《上海教育》2000,(2):8-8
1月7日,教育部召开了减轻中小学生过重负担工作电视会议,再一次对减轻学生过重负担工作作出专项部署。减轻中小学生过重负担意义重大而深远。南汇县教育局1月11日召开全县中小学校长会议,重点研究“减负”工作,对减轻中小学生过重负担的工作,推出了5个方面的举措,要求各校开  相似文献   

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最近,教育部采取一系列有力措施,切实减轻中小学生过重的课业负担、经济负担和心理负担,全面推进素质教育。1月3日,教育部向各地发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》;1月7日,教育部召开“减轻中小学生过重负担工作”电视会议,陈至立部长发表重要讲话。陈至立部长主要讲了三个问题。一、切实提高对减轻学生过重负担重要意义和紧迫性的认识;二、充分认识中小学生负担过重的严重危害;三、从小学抓起,切实减轻学生过重负担。教育部文件指出,为了尽快改变学生负担过重的状况,在加快课程教材改革的同时,决定采取一系列坚决措施,以清理学…  相似文献   

3.
切实减轻中小学生课业负担,促进素质教育全面实施,已成为全国教育系统新年伊始的一项重要工作,各地教育行政部门、学校积极响应教育部“减轻中小学生过重负担工作电视会议”精神及《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》要求,采取有效措施实行“减  相似文献   

4.
新年伊始 ,教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议” ,在全省教育系统产生巨大反响。会后 ,本刊记者采访了江西省教委副主任王占铭同志 ,请他就“减负”对推进素质教育 ,对中小学生身心健康发展的意义以及怎样下大力气抓好“减负”问题发表见地。王占铭同志说 ,教育部2000年工作首先抓“减负” ,对推进基础教育改革、全面推进素质教育具有重大意义。教育部大刀阔斧抓减负 ,抓到了点子上 ,针对性很强 ,我们一定要采取切实可行的措施 ,把这项工作做好。王占铭同志说 ,减轻中小学生过重的课业负担是党和政府历来十分关心的一件大…  相似文献   

5.
《教育》2013,(10):27-27
政策解读 当年,中国新千年的头件大事就是抓“减负”。2000年1月7日,教育部在北京召开减轻中小学生过重负担工作电视会议,要求各级教育行政部门和学校切实转变教育观念,树立实施素质教育的思想,切实减轻中小学生过重的负担。  相似文献   

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今年1月7日,教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”,并颁布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。  相似文献   

7.
各行署、市教委 :学生负担过重是基础教育工作中存在的一个突出问题 ,已经成为全面推进素质教育的严重障碍。为此 ,教育部在新年伊始 ,把减轻中小学生过重负担作为第一件大事来抓 ,在 1月 3日和 7日分别下发了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》(教基[2 0 0 0 ] 1号 ) ,召开了减轻学生过重负担工作电视会议。我委根据教育部《通知》和“减负”会议精神 ,决定将减轻中小学生过重负担作为今年及今后一段基础教育中的一项重点工作来抓 ,并制定了《山西省减轻小学生过重负担十项规定》。现将教育部《紧急通知》和我委《十项规定》印发你…  相似文献   

8.
新年伊始 ,减轻中小学生过重负担成为举国上下普遍关注的话题。年初 ,教育部召开了全国“减轻学生过重负担电视会议”。春节刚过 ,《人民日报》发表《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章 ,集中强调要加强学生思想政治教育 ,下大力减轻学生过重负担。最近 ,省教委认真学习了《人民日报》评论员文章 ,进一步提高了对加强学生思想政治教育、切实减轻中小学生过重负担工作的认识 ,并召开全省减轻中小学生过重负担电视电话会议 ,对全省减轻中小学生课业负担作出了全面动员和统一部署。中小学生课业负担过重是长期以来困扰着我省基础教育事…  相似文献   

9.
本刊讯(记者江新军)1月7日,教育部召开减轻中小学生过重负担工作电视会议,并发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。教育部部长陈至立在电视会上要求各级教育行政部门和学校切实转变教育观念,树立全面实施素质教育的思想;有关部门要在政府的统一领导下齐抓共管,切实减轻中小学生的过重负担,当前,首先要把小学生的过重负担减下来。 教育部同日发出的《紧急通知》要求各地立即行动起来,采取有效措施,首先把小学生过重负担减下来,并将这项工作作为考核教育行政部门、教研部门及学校领导工作实绩的重要内容。 《紧急通知…  相似文献   

10.
同志们: 首先向全国的教师们致以新千年的问候和致敬。新年伊始,教育部召开的第一个会议就是今天的减轻中小学生过重负担工作电视会议,这足以说明我们的决心和对这一工作的重视。 中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的  相似文献   

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日前,为了推动防近工作更好开展,教育部召开了全国中小学生近视眼防控工作网络视频工作会。近年来,教育部先后印发了《中小学学生近视眼防控工作方案》等文件,推进亿万青少年阳光体育运动,规范办学行为,减轻学生课业负担,完善  相似文献   

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中小学生负担过重的问题,是困扰我国基础教育的顽症,久减不轻,久治不除;有些地方甚至愈演愈烈,成了开创教育工作新局面、全面推进素质教育的严重障碍;也是社会各界和人民群众关注的热点问题。为此,教育部于元月7日召开了减轻中小学生过重负担工作电视会议,同时发布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。为了坚定不移地贯彻教育部的“电视会议”和《紧急通知》精神,进一步动员教育部门的同志和广大人民群众积极行动起来,切实把中小学生的过重负担减下来,省教委于元月19日举行了江苏省减轻中小学生过重负担工作新闻发布会,省教委主任陈万年就“减负”的意义、“减负”的措施、“减负”工作检查监督机制的完善以及当前工作重点发表了重要讲话。省教委同时发布了《关于减轻中小学生过重负担的紧急通知》(即苏教基[2004]3号文件)。现将这个文件全文发表,请大家认真学习,坚决贯彻执行。  相似文献   

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1月★教育部部长陈至立致新年贺词《新世纪的中国充满希望》。★教育部部长陈至立考察大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学等学校。★教育部在京召开减轻中小学生过重负担工作电视会议,陈至立作重要讲话《切实减轻学生过重负担 全面推进素质教育》。★“中国首例学位诉讼案相关问题学术研讨会”由中国人民大学教育科学研究所举办。★全国第一次科研机构研究生培养工作研讨会召开。  相似文献   

14.
《云南教育》2009,(2):11-13
各州、市教育局、监察局、人民政府纠风办: 为了坚决贯彻落实党中央、国务院、教育部、省委、省政府关于切实减轻中小学生负担的精神,从源头上深入推进治理教育乱收费工作,云南省教育厅、云南省监察厅、云南省人民政府纠正行业不正之风办公室联合制定了《切实减轻中小学生负担全面提高教育质量的办法》。  相似文献   

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新年伊始 ,教育部推出了新千年第一件大事 ,减轻中小学生过重负担。这是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神 ,全面推进素质教育的一项重大举措。日前 ,省教委就教育部“减负”会议和《紧急通知》精神发出了《关于贯彻执行教育部〈关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知〉的通知》 ,要求全省各级教育行政部门和广大中小学校 ,必须紧急行动起来 ,积极响应教育部号召 ,采取坚决措施 ,真正把学生过重的课业负担、经济负担和心理负担减下来。长期以来 ,中小学生过重负担问题一直困扰我国基础教育 ,教育行政部门虽多方治理 ,但由于此问题成因复杂…  相似文献   

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今年年初,教育部下发了《关于在小学减轻学生 过重负担的紧急通知》,并召开了“减轻中小学生过 重负担工作电视会议”。各地教育行政部门积极作 出反应,迅速行动,学习、宣传、贯彻落实教育部《紧 急通知》和“电视会议”精神,并结合本地区的实际情 况制定了有关“减负”的规定。“减负”工作在社会引起了广泛的反响,有了一个良好的开端。然而中小 学生过重的课业负担是一个复杂的社会问题,是多 年应试教育的结果。要切实减轻中小学生过重的课 业负担.必须全社会行动起来多管齐下,综合治理。 下面就如何加强政府行为,特别是教育行…  相似文献   

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2000年1月3日,教育部发出教基[2000]1号文《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》;1月7日教育部在京召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”。千禧之年,教育部首先向学生过重的负担发难,吹响了“减负”的号角。它促使我们看看中小学生的负担有多重,分析过重的负担的危害与成因,倾听八方呼吁,上下共同努力,快刀利斧砍“重负”,还给孩子们童年的欢乐,让孩子们保其情趣童真,愉快茁壮地成长。 这对孩子们来说,无异于久旱大地突遇甘霖,而对于教育工作者来说,确是一项光荣而艰巨的重任。因为这项工作的核心…  相似文献   

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新年伊始,减轻中小学生过重负担就成了教育战线的紧迫任务。1月7日教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”,紧接着,各级教育行政部门都相应作出了有关减轻中小学生过重负担的规定,各新闻媒体也加大对“减负”的宣传力度。2月12日《人民日报》发表了题为“全社会都要关心支持教育事业”的评论员文章,3月1日新华社播发了江泽民同志2月1日“关于教育问题的谈话”。党和国家对教育工作高度重视,把抓好教育和青少年的思想工作提到了实施科教兴国和我国社会主义现代化建设能否取得成功的战略高度,使减轻学生过重负担,全面推进素质教育成了举国上下关注的热点问题。  相似文献   

19.
新年伊始,继高校党建会和全教会之后,我们在这里召开“云南省切实减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会议”,这是一个宣传会、动员会、推动会、落实会。这次会议的主要任务是:以科学发展观为指导,深入学习、贯彻党中央、国务院、教育部等国家有关部门、省委、省政府关于切实减轻中小学生负担,全面实施素质教育,全面提高教育质量,办人民满意教育的精神,并对全省切实减轻中小学生负担,全面提高教育质量,进行了部署。下面,按照厅党组的安排,我讲四点意见:  相似文献   

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学术动态     
教育部将对中小学用书进行规范管理针对中小学生书本越来越多,教材越来越厚,价格越来越高的现状,为减轻中小学生的学习负担和经济负担,教育部日前会同有关省市在北京召开了中小学用书管理研讨会。在此基础上,教育部已着手研究、制订中小学用书管理的有关办法,对当前...  相似文献   

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