谈进一步加强高职院校学生的思想政治教育工作

当前,我国的高等职业教育进入了蓬勃发展的时代,而绝大多数高职院校都是由中专中职或专科学校升格转制而来,举办高职教育的历史都不长,在学生管理和思想政治管理方面的理论和经验都比较匮乏,因此,高职学生思想政治教育和管理面临着较大的压力和挑战。本文从高职院校学生思想政治教育面临的问题,思想政治教育工作侧重的内容和侧重的环节等方面论述如何针对高职学生的特点实施有效的政治思想教育。     

加强高职院校学生思想政治教育工作初探

探索和研究新时期学生思想政治教育工作的有效性,对加强和改进高职院校学生思想政治教育丁作,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的现实意义。 一、适应形势,与时俱进,讲求时代性和先导性 新时期党的总任务赋予当代青年学生继往开来,与时俱进,全面建设小康社会的历史使命。高职院校思想政治教育也要适应这一形势,深入地对广大学生进行党的基本路线教育,讲清形势与任务,讲明机遇与挑战,把大家的思想认识统一到党的十六大精神上来。因此,学院要紧紧把握时代脉搏,注重研究分析新时期高职学生的特点。青年是复杂的变动的社会群体,社会越发展,他们的思想也     

加强高职院校学生思想政治教育工作的对策研究

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,随着高职院校规模不断扩大,学生数量急剧增加,高职学生的思想政治教育已成为社会关注的焦点。准确把握高职学生这一特殊群体的思想状况,在此基础上加强思想政治教育,促进高职学生健康成长,为社会经济发展培养合格的高级技术人才,具有十分重要的现实意义。     

对加强高职学生思想政治工作的思考

高等职业技术教育虽然是高等教育的重要组成部分，但它具有不同于普通高等教育的地方，无论从培养目标还是从高职教育发展的基础来看，都有其特殊性。因此，如何加强和改进高职院学生的思想政治工作以及管理，已成为高职院校亟待解决的一个新课题。 　　根据笔者的调查研究，当前高职院青年学生呈现以下一些特点： 　　1.关心政治、爱国热情高、政治上追求上进。现在的高职院学生与普通高校大学生一样，十分关心政治。他们关注国际政治格局的发展趋势，关注经济全球化，对重大事件有浓厚的兴趣；他们对国家安全极为敏感，表现了高度的爱国…     

关于以心理教育加强高职学生思想政治教育的思考

为了培养高职学生健全的人格和良好的社会适应能力,促进学生身心全面协调发展,高职院校思想政治教育工作者不仅要研究大学生思想的新情况和新特点,也要深入研究大学生心理的规律和特点,在思想政治教育中引入心理学知识,科学地实现思想政治教育与心理健康教育的有机结合.     

加强高职学生思想政治教育的若干思考

随着我国高职教育近年来的迅猛发展,高职学生已经成为在校大学生的重要组成部分。切实做好高职学生的思想政治教育工作,是高职院校落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的必然要求,具有重要的现实意义。     

高职院校学生思想政治教育工作探析

高职院校担负着为国家培养急需的技能型、应用型人才的重要任务,学校必须明确所承担的社会责任,不断深化教育教学改革,高度重视和切实加强思想教育工作,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。     

对加强高职院校学生思想政治工作的思考

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,与普通高等院校相比高职院校的思想政治工作又有自己的特点,随着我国经济社会生活的发展以及高等教育的持续扩招,高职院校的思想政治工作面临着新问题.分析了我国高职院校思想政治工作面临的新问题和加强思想政治工作的措施.     

高职院校学生思想政治教育的方法创新

分析我国在经济社会全面转型时期,面对多元化的办学格局、人性化的教育管理要求,高职院校学生的思想政治教育工作遇到一些新的问题和挑战。构建多维的方法模式,运用科学实效的方法体系以探讨高职院校学生思想政治教育工作方法上的创新。     

高职院校学生思想政治教育工作探析

高职院校学生思想政治教育工作是一项复杂而极其重要的系统工程。文章从学生思想政治状况存在的不足点,如何发挥思想政治教育的独特作用,以及新形势下的思想政治教育思路等方面对高职院校学生思想政治教育工作进行了探讨。     

高职院校学生思想政治教育工作难点分析

加强和改进高职学生思想政治教育是高职院校工作的重点,是一项长期艰巨的战略任务。高职院校学生的个性问题、学习问题、情感交流和交往问题、家庭和社会问题、父母和教师教育等诸多方面都是高职院校教师对学生进行思想政治教育工作中的工作难点。对于教育工作者而言,只有深入了解学生的实际情况,不断学习和探讨工作方法,思想政治教育工作才能有的放矢、工作做得更好。     

关于加强高职院校思想政治教育的思考

高职教育已经成为高等教育的重要部分,思想政治教育是高职教育中必不可缺的部分。就高职院校开展的思想政治教育而言,需要在了解高职学生特点的基础上,分析高职院校思想政治教育存在问题及其原因,探索开展思想政治教育工作的途径。     

高职院校学生思想政治教育的思考

继续贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,不断加强高职院校学生思想政治教育,培养和造就“四有“新人,是一项长期而重要的任务.本文从树立以学生为本新理念的重要性、必要性和以学生为本不断创新高职学校思想政治教育工作等方面进行了初步探讨.     

基于高职院校学生需求分析的思想政治教育研究——以武汉职业技术学院为例

高职院校大学生需求的主要体现内容包括：对校园环境的需求、学习的需求、技能的需求、人际关系的需求、求职的需求、表达自我的需求等几个方面。在对高职院校大学生的需求进行问卷调查的基础上,分析了高职院校大学生的需求结构及其具体表现,并提出加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作的思路和对策：一是要把握高职院校大学生的关注点;二是培养高职院校大学生良好的职业素质;三是创新学生乐于接受的思想教育形式;四是为学生提供展示才华、获得锻炼的多种平台;五是解决学生的实际困难;六是发挥大学生自我教育的力量。     

高职院校蒙古族学生思想政治教育现状分析——以鄂尔多斯职业学院为例

了解高职院校蒙古族学生的现状并提出相关对策。是提高思想政治教育工作成效,把蒙古族学生培养成德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才,拓宽蒙古族学生管理工作思路的首要工作;更是维护民族团结和地区稳定的重要步骤。     

全方位加强高职院校学生的思想政治工作

结合国家情势和高职院校的实际,按照国家和教委的具体要求,从机构设置、教学安排、师资配备、监督考核等多方面进行全方位、全过程的周密安排和落实,是全面加强高职院校学生思想政治工作的关键。     

对高职院校思想政治教育工作的思考

高职院校的思想政治教育工作在新形势下面临着国际竞争、新技术革命、信息网络化、大学生信仰失衡等多方面的挑战.文章从迎接挑战、构建学校思想政治教育工程新理念的角度,提出了一系列新观点,并对高职思想政治教育创新进行了新的思考.     

增强高职院校学生思想政治教育实效性的思考

该文分析了高职院校学生的思想特点,针对这些特点,对如何增强高职学生思想政治教育的实效性进行了探讨。     

网络时代高职学生思想政治教育工作的思考

在信息化的时代，网络在给高职学生提供诸多便利的同时，其负面效应也在一定程度上表现得愈发明显，高职学生表现出了一些新的问题，这给高职思想政治教育工作带来了新的挑战。为此，直面挑战，创新思考，为高职学生全面成长成才创设更加良好的环境和氛围，是高职思想政治教育工作者亟待解决的问题，这既是一种挑战，也是一种使命。