妇女在教育事业中大有作为——热烈祝贺’95世界妇女大会在北京召开

联合国第四次世界妇女大会在中国首都北京召开,这是一件令全世界妇女关注和振奋的大事,更是令中国妇女喜庆和自豪的大事。对此,我们表示热烈的祝贺！ 这次规模空前的世界妇女盛会,是联合国妇女事务中的重要事件,是实现第三次世界妇女大会通过的《内罗毕战略》的强大推动力。它对于提高妇女的地位,增进各国人民特别是各国妇女间的相互了解和友好交往,有着重大而深远的意义。     

1995年,世界妇女相会在北京

首都北京,东单路口。从早春到金秋,一幅巨大的广告牌夺人眼目,上书一行大字:迎接’95世界妇女大会在北京召开！ 画面上,七色彩虹托起一个青春女性的形象,透着一分潇洒,一分豪迈,她的秀发被风轻轻吹起,眼角眉梢,蕴含着向往和渴望。在她的下方,绘有“联合国妇女十年”的标志;一只白色的鸽子振翅飞翔,象征着和平与发展,两支平行的白翎喻意着平等。 与此同时,首都的机场路、前门、海关大楼,一幅幅广告牌正以视觉形象告诉南来北往的人们:第四次世界妇女大会的筹备工作已全面展开。     

2002年教育技术学国际论坛将在北京举行

会议时间：２００２年１２月１３－１５日会议主题：高校教育技术学学科建设与应用会议副题：教育技术学学科和专业建设；教学设计和教学系统开发的理论研究和实践；教育技术和信息技术在高等学校的应用；高等学校教师的专业发展和培训。论坛将邀请国内外教育技术界著名专家学者作主题报告。同时，论坛为全体与会者提供了论文报告、专题讨论、学术交流和探讨合作的广泛机会。论坛工作语言为中文（普通话）、英文。论坛全体会议将提供同声翻译系统。在论坛期间，教育部高等学校教育技术学教学指导委员会将召开全国高校教育技术系系主任年度工…     

北京宣言——1995年9月15日联合国第四次世界妇女大会通过

1、我们参加第四次妇女问题世界会议的各国政府, 2、于1995年9月,联合国成立五十周年的这一年,聚集在北京, 3、决心为了全人类的利益,为世界各地的所有妇女促进平等、发展与和平的目标, 4、认识到世界各地所有妇女的呼声,并注意到妇女及其作用和情况的多种多样,向开路奠基的妇女致敬,并受到世界青年所怀希望的鼓舞,     

2008年根基家庭品格教育年会将在北京举行

参会为您带来的益处:获得与资深教育人士交流经验的难得机会短时间了解国内外教育专家的真知灼见聆听家庭改变的感人见证感悟无条件爱的内涵结交朋友,互相鼓励一个人的品格决定了他人生的高度。从小塑造孩子的品格将为其一生打下坚实的根基。根基成长教育机构致力帮助父母和老师培育有品格的下一代。两年多来,根基成长教育机构通过杂志、培训、图书和音像产品帮助了超过20,000个家庭塑造儿童品格。     

论新时代妇女教育体系的构建

妇女是人类文明的创造者,肩负着家庭和社会双重职能,妇女素质的高低直接关系到全民族素质的整体水平。培养具有“自尊、自信、自立、自强”精神和自我发展意识的高素质的创新型、复合型妇女人才,是新时代社会发展赋予广大妇女自身发展的新使命。构建新时代妇女教育体系是推动习近平新时代中国特色社会主义思想落实落地的客观要求,是关系到我国妇女事业发展的迫切需要,是全面建成小康社会的需要,是塑造新时代女性形象和协调发展的总抓手。     

广西教育学会1995年学刊工作会议在南宁举行

广西教育学会１９９５年学刊工作会议在南宁举行广西教育学会学刊《基础教育研究》工作会议，于１９９５年１０月１３日至１４日在南宁举行。出席会议的有各地、市、厂矿系统教育学会秘书长，各县（市）主管中小学教育的教育局副局长（教委副主任）和《基础教育研究》通讯...     

2002年国际教育合作周在北京举行

由北京市联合国教科文组织协会主办，中国人民大学教育科学研究所和北京泰跃国际教育投资有限公司承办，美国教育基金会协办的“２００２年国际教育合作周”于９月２５日至３０日在中国国际科技会展中心举行。教育合作周由两个部分组成：一是中美教育合作研讨会；二是国际教育展览会。２００２年国际教育合作周的主题是“教育、经济、科技、合作”。会议期间，中国教育学会会长顾明远做了题为《科学精神和人文精神的结合是大学教育的主旋律》的主题报告，教育部师范教育司副司长袁振国做了《我国民办高等教育发展模式》的专题报告，教育部国…     

2007年全国教育技术学博士生学术论坛在北京举行

由北京师范大学教育技术学院主办的2007年全国教育技术学博士生学术论坛于10月27日隆重开幕。本届论坛为期两天,来自西北师大、华南师大、比利时根特大学、香港中文大学等20所国内外高校的120余名博士生代表参     

推进中高职衔接 构建现代职教体系——2012年中英职业教育政策对话活动在北京举行

为进一步落实2011年中英双方签署的职业教育合作备忘录,总结交流已有合作成果,研讨推动下一步合作事项,继2011年在天津召开中英职业教育政策对话会议后,2012年12月13日,教育部职业教育与成人教育司和英国文化协会在北京共同举办了2012年中英职业教育政策对话活动。会议由英国大使馆文化教育处、教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅联合承办,以"推进中高职衔接构建现代职教体系"为主题,旨在交     

智慧时代的教育创新——中国教育信息化行业新年论坛将于12月在北京举行

教育信息化已经成为世界范围内教育改革发展的时代潮流。美国教育部自1996年起相继颁布了四版《国家教育技术计划》,为教育信息化的推进明确了目标、任务和策略。英国教育与通讯技术局2008年颁布了《治理技术：下一代学习（2008—2014）》,提出利用信息技术促进未来学习的一系列目标举措。     

“2001年职业教育国际周”大型活动将在北京隆重举行

为了全面落实“科教兴国”战略，促进我国职业教育的发展，加强中外职教界的国际交流与合作，在教育部职业教育与成人教育司、职业技术教育中心研究所等十多家中外教育部门的协办或协助下，中国教育国际交流协会将于今年5月17日至20日在北京隆重举办“2001年职业教育国际周”大型活动。 国际周将在5月17日晚开幕。5月18日将有包括中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国等国的代表分别介绍该国职业教育的最新发展情况。5月19日、20日将展示各国的主要职业教育模式，并举行中外职业教育院校、机构和相关企业间的交流合作洽谈会。 此次大型…     

上海将构建现代化基础教育体系

以“教育创新为发展服务”为主题的联合国教科文组织亚太地区第九届年会,11月4日在上海拉开帷幕。这是该会议第一次在中国召开。来自20多个国家和地区的360多名代表就教育与社会发展、教育与人的发展关系、不同地域的教育问题和困惑等话题展开讨论。会上,上海市教委对上海教育的未来发展作了描述,即构建“以学生发展为本”、“均衡化发展和内涵发展”为特征,以国家的法律和教育基本制度为保障的现代化基础教育体系,强调基础教育的六大发展目标,即教育工作者应符合教育改革的方向;保持基础教育阶段各类教育高水平地普及;不断提高办学条件的总…     

2006年国际儿童读物联盟第30届世界大会将在北京举行

国际儿童读物联盟简介:英文全称:INTERNATIONALBOARDONBOOKSFORYOUNGPEOPLE英文缩写:IBBY国际儿童读物联盟(IBBY)于1953年诞生在瑞士苏黎士,是与联合国教科文组织和联合国儿童基金会有正式资商关系的国际非政府组织,是个非赢利机构。IBBY的使命:通过儿童图书促进国际间了解,使全世界各地儿童都有机会接触到具有高文学水准和艺术水准的图书;北京2006年国际儿童读物联盟第30届世界大会宣传海报有高文学水准和艺术水准的图书;通过儿童间的互信与理解实现世界的永久和平;鼓励并支持高品质儿童图书的出版和发行;激励儿童文…     

全国教育工作会议在北京举行

中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛强调,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。     

中国职业技术教育学会2017年学术年会在北京举行

<正>2017年12月3日至4日,中国职业技术教育学会2017年学术年会在北京召开。年会的主题是深入学习贯彻党的十九大精神开创新时代中国特色职业教育新局面,年会的内容分为主旨报告、专题报告和五个专题论坛。教育部原副部长、中国职业技术教育学会第三届理事会会长、第四届理事会顾问张天保,教育部职业教育与成人教育司司长、中国职业技术教育学会常务副会长王继平,国家教育咨询     

北京中专教育1995年工作的基本思路和主要工作

一、基本思路以教育教学改革和招生制度改革为重点,加快“321”工程建设,深化改革,加快发展,优化结构,全面提高.培养德智体全面发展的“四有”新人,使中专教育更好地适应社会主义市场经济的需要,为首都社会主义现代化建设和社会发展服务.     

2011年全球华人计算机教育应用大会将在杭州举行

2011年全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2011)将在西子湖畔的浙江大学举行。本次会议的主题为:信息技术促进教育创新。会议将深入探讨信息技术促进教育创新的相关问题,推动全球华人计算机教育应用界同仁的交流。     

关于高等职业教育教学体系的构建

站在技术人才培养需要的角度，重新界定高等职业教育与普通高等教育的本质区别。学校要在发展中加大技术型教学体系构建的力度，完善校企联合办学的机制，完善教学与职业资格证书制度的衔接，通过建立教学质量保证体系来推动技术型教学体系的建设。     

国际人工智能与教育会议在北京举行

本刊讯 2020年12月7日,由联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的国际人工智能与教育会议在北京开幕.会议以"培养新能力,迎接智能时代"为主题,探讨智能时代人类需要具备的核心素养,研究未来教育发展战略和育人方式.中国教育部部长陈宝生在会上介绍了中国政府在全力实施2030年教育议程、加快...