浅谈教育科研论文的撰写

教育科研论文的撰写,分选题、资料、结构、撰写几个步骤进行,这是对教研成果进行文字加工的过程。提高教师撰写教育科研论文的能力,有益于推动素质教育的发展。     

教师撰写课题研究报告的误区与解决策略

笔者根据自己多年管理课题研究工作的实际经验,收集分析大量教师课题鉴定结题材料,深入剖析教师撰写课题研究报告存在的几大误区,提出了具有指导意义的撰写课题研究报告的基本策略和方法。     

中小学教师课后教学反思常见的几种撰写方法

时下许多学校都对教师的教案书写提出了新的要求,那就是在每节课后要有课后发思。可是怎样撰写课后教学反思,就成了一个难题,为了使大家能够对撰写课后教学反思有一个准确清楚的认识,并能够掌握书写教学反思的方法与途径,总结出了几点撰写方法进行分享。     

幼儿园教师开展教育研究的特点及反思——以2012年全国幼儿园社会领域教育研讨会论文为例

“研究型教师”是对作为实践者的幼儿园教师专业发展的一种期待.本研究以幼儿园教师撰写的有关幼儿社会教育的研究论文为例,分析了幼儿园教师开展教育研究的特点.分析发现,幼儿园教师正尝试寻找适合自身专业能力的研究范式,展现出异于高校学者的“研究文化”,但总体上看研究质量有待提高.为此,研究者建议要面向幼儿园教师开展有关研究方法的培训,以提高幼儿园教师开展教育研究的水平,幼儿园教师则要多做有关实践案例的记录等基础性工作.     

毕业论文指导教师工作探索

毕业论文撰写的时间短、任务重,且毕业生普遍存在就业、实习、各种考试时间相冲突的实际问题。针对不同学生的学习、生活与工作的实际情况应采取不同的方式、方法进行毕业论文撰写期间的管理与教育工作。统计并追踪7年来的毕业生信息得出:毕业论文设计与撰写工作是毕业生对已掌握知识的一次总结、提升与升化的过程,通过指导教师的工作可以使毕业生在一定的时间内完成质的飞跃。     

谈坚持撰写教学案例对教师成长的促进

教师撰写教学案例,可以帮助教师成长。教师坚持撰写教学案例的历程,既是反思的过程,也是研究的过程、总结的过程,更是教师提高的过程;能有效地指导教学实践,不断积累成果和经验,促进有效开展教研活动,以分享成果等形式开展教师校本培训;对教师提高观察能力、思维能力、创新能力有很大帮助。     

论中小学教师撰写教育教学论文的能力

实施素质教育,要求教师不仅要有高水平的教育教学能力,另外还必须具有较高水平的科研能力。本文系统地论述了教师撰写教育教学论文及其意义,撰写教育教学能力的要求和培养方法等问题。     

浅议如何填写开题报告——以红河学院音乐学院开题报告为例

填写开题报告是学位论文撰写工作内容的重要环节之一,是毕业论文撰写工作能否顺利完成的前提和基础,它是审核论文撰写者研究水平、选题价值、完成预期成果可能性的重要依据。我们必须了解填写开题报告的原则,掌握正确填写的方法。     

关于征订《科学课》(增刊)——《怎样写科学小论文》的通知

小学生撰写科学小论文是提升小学生科学素养的重要途径之一,是小学科学教育成果的重要表现形式之一,更是学校和小学科学教师需要加大力度予以指导的重要工作。面对眼花缭乱的科普读物     

中小学教育科研的方法和论文撰写

中小学教育科研不同于教育科研院所的教育科研，有自己独特的方法和论文撰写要求，本文对此作以简要论述。一中小学教育科研的范式和方法1．“干中学”是中小学教师从事教育科研的最有效范式教师的教育科研一般是针对教育中的实际问题，提出自己的观点与解决问题的策略。在教师的教育科研中，理论学习贯穿于始终，出成果是一个科研循环的终点和下一科研循环的起点。这一研究范式可以说是一种“干中学”的研究范式，可概括如下图：学习 ──→ 学习 ──→ 学习↑↓ 　 ↑↓　　　　↑↓探索实践验→总结提高→出成果和成绩小学语文…     

关于征订《科学课》(增刊)——《怎样写科学小论文》的通知

小学生撰写科学小论文是提升小学生科学素养的重要途径之一,是小学科学教育成果的重要表现形式之一,更是学校和小学科学教师需要加大力度予以指导的重要工作。面对眼花缭乱的科普读物,     

浅谈成果展评活动中教师的有效指导

综合实践活动课程是以学生自主选择的实践体验为课程的基本方式。但在这几年的成果展评的实际操作过程中,也出现了一些“瓶颈”,存在着教师包办代替、轻过程、走形式、指导不到位等问题。从近几年指导的学生成果展评经验出发,提出了教师要指导学生从选题的适度性、合理分组、活动方式、活动过程的有效性、成果撰写及展示等几方面进行有效的指导,使综合实践活动课程教师的指导真正有效,发挥综合实践活动课程的核心价值。     

中职体育学科教材撰写方法初探

中职校体育教育有许多版本的教材,让一线教师无所适从。为了遵循青少年青春期发育的规律和结合本校专业特色,也为了能撰写一部适合中职体育教学教材,提出几点有利于教学,有利于中职学生身心健康发展的方法。     

数学教育论文写作的选题与实践

撰写教育论文,大多数老师感觉很难．实际上的亮点、学生思维的火花、教学实践的失败反思等,我们平时工作中的教学成果、教学经验、教学设计都可以为论文的撰写提供素材．再者,撰写教育论文,教师既可以对自己教学进行总结、反思,也可以借鉴学生的思维打开自己研究的瓶颈,同时也可以     

电教论文撰写的三个基本环节

撰写电教论文是电教教师必须具备的基本能力。电教教师将工作中积累的经验探索过程和方法付诸笔端,供其他电教工作者探讨、借鉴,以推动电教工作的深入开展。撰写电教论文的     

基于FUZZY-AHP的本科毕业论文综合评价

本科毕业论文的撰写是对学生四年学习成果、创新能力和综合素质的检验,也是对教师四年教学质量的全面检查。构建评价指标体系,建立评价模型,准确评价学生论文,旨在促进学生系统学习撰写学术论文的基本方法,提高学生的科研水平。     

浅谈高校英语教育科研课题报告的撰写

论文从介绍我国高校英语教育科研课题研究入手,描述了英语教育科研课题报告撰写的基本方法,阐明了课题报告撰写是高校英语教师从事课题研究必经的一环,对课题研究的实施具有重要作用。最后,笔者结合自身经验提出对高校英语教师撰写英语教育科研课题报告的几点建议。     

对“反思笔记热”的冷思考

在反思性教学思潮的影响下 ,许多幼儿园开始强调对日常工作进行全面反思。不少幼儿园要求教师撰写反思笔记 ,每周上交两三篇 ,有的幼儿园则规定一天一篇 ,由此产生了一股撰写反思笔记的热潮。追踪反思笔记的缘起和最终去向 ,普遍的路径是 :园长布置任务→教师按时上交→园长部分或全部批阅→向个别教师反馈批阅意见。据调查 ,能够及时得到反馈意见的个别教师常常属于园长欲进一步培养的业务尖子 ,大部分反思笔记则作为资料被保存起来 ,以备今后检查。结果 ,一些教师只是将撰写反思笔记作为一项外在的强加的任务来完成 ,对笔记的数量关注较多…     

论新编高校政治课程的教与学

教师理论知识的＂原始积累＂是讲授好《毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论》的重要前提和条件;讲授过程中让学生充分感受改革开放发展的成果,有针对性的对学生思想状况进行调研,加强师生之间的交流互动,调动学生学习的积极性,充分利用现代教育技术,增强学生的直观感性认识,组织学生参加社会实践活动,撰写调研报告,巩固学习成果,是达到教与学理想效果的重要保证。     

试论数学教研论文的撰写

随着教学改革的深入进行，越来越多的中小学数学教师加入了撰写数学教研论文的作者行列。笔者在四十多年的教师生涯中撰写过一些教研论文，在二十多年的编辑工作中更读过不少的数学教研文章，总想找个时间，就为什么要撰写数学教研论文和如何撰写数学教研论文谈谈自己的看法和体会，以期能为青年同仁提供一些借鉴与参考，这便是本文的写作动机。