凤凰

“那户人家住着两个男人……都很年轻……有一个摔下楼……死了。”“一个人就在你面前死了,你却想不出任何有价值的目击证词吗?!”警员瞪大了眼睛逼视着我。我回想着那天晚上看到的一切：“他们在阳台上抽烟……然后有一个人进了房里,另一个人就从阳台上摔了下来……”     

学生“导演”的“小品”

那天刚一上课，张阳就哭诉自己放在铅笔盒里的125元饭费不见了。我一面安慰他别着急，再仔细找一找，一面对全班同学说“谁看见了，帮他一块儿找一找！”话音刚落，程全同学立刻站起来说：“老师我知道，课间休息时有两个大哥哥来过咱们班，可能是他们拿了。”我赶忙问：“那两个哥哥是哪班的？你认识吗？”“认识！”程全十分肯定地回答。我领着他找了几个班，他并未指认出那“两个哥哥”。于是他又说：“可能他们把钱扔到垃圾桶里了。”我随他到厕所旁的垃圾桶，发现里面果真有不多不少整125元钱。钱找到了，我心里的一块石头落了地，但是…     

信念,人生的火把

专家们研究发现：信念的力量是惊人的，有时甚至可以创造“奇迹”，可能左右着一个人的成败、得失，甚至生与死！一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子…     

“臭皮匠”的好办法

经过开学一周的观察，我发现新接手的这个班有几名学生学习懒散，时间观念很差。一番策划后，我把他们叫到办公室。“你们听过‘寒号鸟’的故事吗？”“听过，但您也说过，我们有权安排自己的时间。”这些“小调皮”立刻识到了我的目的，轻轻一句话就把我击过去的“球”挡了回来。我一时语塞。的确，这话是开学第一天我送给全班学生的见面礼。看来，说这句话时我考虑得不仔细，还没有真正调动起每一个学生的积极性。前脚刚送走这几位学生，几名小干部后脚就跟来了。他们说这件事包在他们身上，只是有个条件：本周内他们的一切行动，我只许支…     

钱财与老虎

从前,有两个朋友看到一位哲学家从丛林中惊慌失措地跑出来,他们问他为什么这样惊恐不安,哲学家说:“在那片丛林中,我看到一个吃人的东西。”“你是不是说有只老虎?”两个人不安地问道。“不”,哲学家说,“它比老虎厉害得多。我是在挖药草时挖出来一堆金币。”“在那儿?”两人赶忙问道。“就在那片丛林中。”说完,哲学家就走了。两个朋友立即跑到哲学家指的地方,果然发现一堆金币。“那个哲学家多蠢啊!”一个     

挖洞

有一次，两个兄弟决定在他们家房子后面挖一个很深的洞。正当他们挖掘时，一群男孩停下来看着他们问道：“你们在干什么？”“我们正在挖一个贯穿地球的洞!”两兄弟中的其中一人兴奋地答道。这群男孩笑了起来，他们告诉兄弟俩这是不可能的。     

若干管理信条点评

点评：仔细琢磨琢磨某些企业的招聘广告，就会发现一个有趣的现象，即所招聘的人必须具备“工作经验”．显然，这些企业是希望所招聘的人能够立马胜任工作。毫不客气地说，这是阻碍人力资源有效开发的一种陈旧观念，因为它只是关注人的现在，却忽视了人的未来。“工作经验”需要在实际工作中逐步积累，尤其对于刚刚毕业的大学生来说．怎么可能有“工作经验”呢?     

注意发现幼儿的潜在天赋

德国汉堡的心理学家安格列卡·法斯博士说：“孩子自愿做的和给他自己带来乐趣的事情,实际上可能是他们提前发出的有这方面天赋的信号,因此,如果父母仔细观察孩子,并发现他们有什么爱好,这是有益的。”孩子在出生后头几个月经历了一个巨大的学习过程,并且形成自己的优点和弱点。因此,你要注意孩子的下列表现：音乐。唱歌会使孩子变得对节奏敏感。有些母亲不知道这一点：孩子在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。播放孩子熟悉的乐曲时,他就会鼓掌,但是这并不意味着孩子有特殊的音乐天赋。法斯博士说：“听音乐是一回事,音乐天…     

“空的一半”与“满的一半”

曾读到一则寓言：两个人各面对一杯喝了一半的水，一个说，我已经喝掉了半杯了；另一个说，我还有半杯没喝呢。前者透露了无奈和苦涩；而后者却满怀着希望。由此，我想到了教育。处在学习过程中的学生不就像一杯没倒满的水吗？在“师道尊严”的教育中，做教师的就像第一个人通常只看到那“空的一半”。有些学生因为空的是“一大半”，就便成了教师训斥的对象。教师在批评这些学生时，因为情绪激动往往措辞严厉而伤害了他们的自尊，结果学生自暴自弃。如果教师换个角度，像第二个人那样，盯住学生的“满的一半”，捕捉他们的闪光点，呵护他们…     

星星点灯

多年前，一个穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子靠替别人放羊过活。一天，他们放牧路过一个山坡时，一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲：“大雁要去哪儿？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那儿度过冬天。”听了父亲的话，两个孩子羡慕地望着远去的大雁，说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了。”牧羊人想了想，对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞。”两个孩子立刻试了试，却并没有飞起来。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂舞动了起来，当然，他也没有飞起来。面对孩子们怀疑的眼光，这位父亲肯定地说：“…     

我是一只小蚂蚁之三

我是一只无忧无虑的小黑蚂蚁。今天是周末，我晚起了一会儿。我起来以后出去一看，啊!天气不好!我就急匆匆地去找食物，因为可能要下雨了。从早奔到晚，我吃饱后，发现天马上就要下雨了。于是，我急急忙忙在路边找了一个蚁穴便进去了。进去以后，我发现里面有两只蚂蚁，我向他们说明了自己的来意。他们说：“如果你在这里住下，我们便多一个伙伴啊!反正这里也只有我们两个住。”我说：“谢谢。”之后，我们又互相做介绍，这两只蚂蚁一只叫小明，另一只叫小亮。我们刚刚熟悉，外面便“哗哗哗”地下起了暴雨。哎哟!不好，这个蚁巢漏雨，我们三…     

猿和两个旅行者

从前有两个人，一个人总是讲实话，另一个却总是说谎话。一天，他们相遇了，决定一起去旅行。走啊走啊，一天，他们刚好来到了猿的王国。一只自诩为大王的猿命令其手下把他们抓起来，因为他想知道人们是怎样看待他的。同时，他又命令所有的猿都排成长长的两行，分别站立在他的左右；他自己则坐在宝座上，就像人类君王召见大臣们一样。一切准备就绪之后，他示意把那两个人带到宫殿上。他大声问道：“喂，陌生人，在你们看来，我是一个什么样的国王？”说谎者回答道：“在我看来，你是一位最伟大的国王。”“那么，你又怎样看待我周围的那些人…     

我看“一切为了学生”

时下，一些学校以“一切为了学生”为校训，有的学校甚至还有两个“一切”，即“为了一切的学生”和“为了学生的一切”。这些“一切”乍一看好像天经地义、顺情合理，可仔细一推敲，就会发现有失偏颇。这里，我们姑且不论这些“一切”做到还是做不到的问题。     

是“几辈子”还是“几辈人”——向汪曾祺先生问疑

前不久，我到潜江中学去听课，高一的几个学生围住我，就《胡同文化》一课提出了３个疑点，我的回答不能令学生满意，特就教于汪曾祺先生。第一个疑点：学生说，写胡同居民安土重迁那个自然段，有这样一个句子：“有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。”他们说，一个人只有一辈子，哪有几辈子的我说，这里说“几辈子”读者一下子就能想到是连同这个人的儿孙们。语言是传达意思的，只要读者明确是什么意思也就够了。学生说，不用“几辈子”用“几辈人”不是更明确吗用“几辈子”还容易使人联想到“人死后又托生”这样的迷信说…     

真真假假

一天，我在书上看见这样一道题：李志明、张斌、王大为三个同学毕业后选择了不同的职业。三人中，有一人当了记。一次，有人问起了他们的职业，李志明说：“我是记，”张斌说：“我不是记。”王大为说：“李志明说假话。”如果他们中间只有一个人说真话，那么，究竟谁是记呢?     

回报

语言区的幼儿在看图书，但我发现孩子静不下来看书，总是在不停地换书。即使是他们喜欢的书也是草草翻几下，就去换另一本。整个活动很难安静下来。当我要求小朋友仔细翻看、不要急着换书时，他们很认真地说：“我已经看完了啊。”我无言以对。为什么孩子会出现这种现象呢？我仔细思考后试着调整了一下策略。     

贼布疑阵

警方追踪两位犯罪嫌疑人,一直追到一座大山里。由于雨后初晴,嫌疑人走过山间小路时,留下了清晰的足迹。足迹延伸到一个陡坡的乱草丛中便消失了。警察仔细搜索,发现草丛里丢着一个记录本,本子最后一页上     

希腊老师的辩术

有一天，两个学生去请教他们的希腊教师。问道：“老师，究竟什么叫诡辩呢？” 希腊老师望望两个学生，想了一会儿。说：“有两个人到我这里做客，一个很干净，一个很脏。我请他们两个洗澡，你们想想，他们两人中谁会洗呢？”     

形近字辩误（二）

酒好该用哪个chun——“淳·醇”辨 有两人结伴逛超市,他们仔细阅读着有关酒类的文字说明,其中一人发现某品牌称自己的酒“味道醇厚”,而另一种酒却说它的酒“味道淳厚”,这两个chun肯定有一个错,可是哪一个错呢？两人起了争执,一时没法断定,于是请来词典法官。     

相信

有两个人是情同手足的好朋友。有一次,他们在阳光下各持一把剑练习着。这时,其中一个人开玩笑说：“我要把你一刀砍成两半!,’另一个很有信心且毫不在意地说：“好呀!试试看。”结果,血溅一地。阳光下,一对好友,瞬间成为仇敌。原来的好朋友,在友谊的阳光下,一个深信对方不会下手,另一个则确信他会避开……可最后,他们都错了。相信他人,可是该信什么呢？怀疑一切,同样是可怕的。