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张力 《中学政治教学参考》2012,(29):56
青春期教育的一个重要方面是性道德教育。进入青春期后的中学生,由于生理器官的迅速发育,逐渐明确意识到两性差异和两性关系,其行为表现:1.对异性带有敏感和朦胧色彩的眷恋和向往;2.对性器官、性的本源、异性之间的关系的好奇和探究;3.对性的渴望、对异性的倾慕随生理和心理的成熟日益增强。针对进入青春期的中学生的性心理特征及行为表现,教师应采取 相似文献
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青春期中学生有着非常显着的时代特征,根据他们独特的心理素质和行为特点,有针对性的教育对策才能更好地帮助＂青春期＂中学生成才。 相似文献
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青春期从生理角度讲，它是指人的生理到一定年龄后生殖系统迅速发育和第二性征出现，标志着儿童的发展已到了青少年时期。从教育学的角度讲，青春期是未成年人向成年人的过渡时期，是心理“断乳”期，处在青春期的中学生清纯、幼稚，充满了青春的朝气和活力，内心情感丰富，但又复杂多变。有些学生对青春期出现的一系 相似文献
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中学青春期教育的主要途径包括: 知识点拨学校开设生理卫生课程,开展讲座、讨论、咨询等活动,向学生介绍必要的生理卫生知识,生理发育知识,青春期心理知识,与异性交往的礼仪与方式,卫生保健知识等,使学生从青春期的朦胧、神秘、 相似文献
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青春期是人的一生中生理、心理迅速发生变化,并走向成熟的关键时期。这时期对学生进行心理教育、道德与法制纪律教育尤其重要。 相似文献
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爱情教育：让学生获得幸福 总被引：4，自引：0，他引：4
爱情是一曲永远回响在青春的中学生内心的优美旋律,使爱情公开、自然、美好地走进我们的教育领域,成为一种最基本的人性教育,是帮助中学生实现自我情感的发展,自我人格的完善,自我幸福的获得的重要途径。 相似文献
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我国进入改革开放新时期以来，中学生的性健康教育已成为学校的一项重要任务。来自外界的各种信息，包括有关“性”的信息，不断影响着青少年学生，如不正确引导，就会造成许多社会问题，如中学生早恋，青少年犯罪等现象时有发生。因此，对中学生进行青春期心理健康教育，加强他们的自我保护意识是当务之急。首先，任《性健康教育》课程的教师应具备较全面的素质。一般情况下，学校开设这门课程，主要由生物或语文老师担任。其实，对以前教过什么课程并不重要，关键是要考虑他（她）对这门课程的教学是否有信心。笔者注意到：在我国台湾和美… 相似文献
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随着时代的进步，观念的更新，不论是心理上还是生理上，当今的青少年越来越早地步入了青春期，性教育问题刻不容缓。把人比作驾驶员，性就是车，而性道德是行车规则。汽车极少行在茫茫大草原上，必须接受行车规则的约束。否则，将会带来不堪设想的后果。所以，性道德教育不容忽视，必须及时建立正确的观念。随着上海二期课改的全面推进，我校从2005年9月开始使用上海远东出版社的《科学》教材。 相似文献
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高文 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(3):270-272
随着社会的发展,青春期的性健康教育已成为社会、学校和家庭普遍关注的问题,结合教学实践,论述在高校进行青春期性教育过程中的具体做法和体会。 相似文献
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朱雅勤 《中小学心理健康教育》2009,(5)
[活动背景] 在初二年级的问卷调查中发现,有25%的学生认为中学生谈恋爱的现象很普遍,12%的男生对中学生恋爱表示支持,而80%的女生对此的态度为"无所谓"和"看情况而定". 相似文献
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陶桃 《淮南师范学院学报》2005,7(5):96-98
文章分析了青春期学生,特别是高中学生的基本心理特征,同时探讨了相应的施教对策,指出要做到以下几点：一、指导学生形成健康向上、积极进取的人生观;二、指导学生掌握学习的方法,学会学习;三、正确评价学生,尊重学生;四、帮助学生成为乐观向上、具有健全人格的公民. 相似文献
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青春期在人的一生中是至关重要的。在这个时期里,青春少年告别了顽皮天真的童年时代,开始了对人生的探知。在这个时期里,什么都是新鲜的,身体开始发生了变化,与异性的接触也有了新感觉,父母和老师的话也不再像以往那样盲目地信服,对人对事也有了自己的看法,未来在他们的眼里也不再是可望不可及的事, 相似文献