浅谈校长的领导艺术和工作方法

领导艺术实际上就是一种领导方法,但这不是一般的领导方法,而是富有创造性的领导方法。作为校长,应有决策、用人、用权、用时、协调等方面的领导艺术和方法。     

浅谈领导科学的艺术

随着现代社会经济、文化、科学技术的高速发展,任何组织和群体要有效地进行活动,顺利地实现既定的目标,就必须实施科学的领导。因此,研究、探讨领导科学的深刻内涵,科学领导的具体方法以及如何树立领导的权威和领导如何正确高效的用人,有着重要的现实意义。     

试论邓小平识才用才思想

邓小平的识才用才思想是在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成和发展的,同时又具有鲜明的时代特点,其内容极其丰富,是我们党的宝贵精神遗产。我们要认真学习,深入研究,努力创造尊重知识、尊重人才的社会风气。     

刘基的人才学理论*

传统儒者刘基人才学理论的核心思想就是人要有智慧与头脑,而用人则是用智之核心,智慧源于人才,人才是治国的关键,要善于识才、辨才、养才、用才。以现代人力资源管理学观点进行考察,可以发现在刘基这里,选人、识人、育人、用人,乃是一个有机的人才学理论系统。     

浅谈中学校长领导工作的艺术

领导工作既是一门科学也是一门艺术领导者要实现预期的目标或达到一定的目的,不仅必须遵循一定的领导原则和规律,而且还要有科学的领导方法和艺术。关于科学方法和艺术的观点众说纷坛,本人则根据自己学习和工作实践的体会,谈一谈中学校长工作的领导艺术问题。思想领导艺术忍想走关键,思想是灵魂,思想是方向。校长管理一所学校或分管一项工作,必须叶该项工作有一个深刻的理性思考,也批是说校长首先是     

论高校领导的识才与用才之道

高校的兴衰在于用人,即识才与用才。本文论述了高校领导的识才之道与用才之道。     

为政之要:重在选人用人

治国兴邦,人才为本,成败得失,全在用人。人才是可持续发展的第一资源。慧眼识别人才,正确使用人才,真诚爱护人才,善于聚集人才,这是时代的呼唤,历史的责任,也是每个领导和组织人事工作者必须具备的基本功。     

《吕氏春秋》之人才观

在一切财富中,最宝贵的莫过于人才。而在一切竞争中,人才的竞争始终是核心,是关键。《吕氏春秋》作为先秦杂家的集大成之作,精辟而系统地论述了治理国家、管理社会、顺应自然、教化民生的原理和策略。文章仅从重才、识才、举才、用才几个方面对《吕氏春秋》的人才观进行初步探讨,以期为我们更有效地发现,更加科学地利用人才提供有益启示。     

浅谈领导艺术

领导是指挥、引导他人实现目标的行为。领导艺术是指挥、引导、影响他人的能力,主要包括:决策艺术、组织艺术、指挥艺术、协调艺术、激励艺术、演讲艺术、培训艺术、公关艺术等,是管理者学识、智慧、技能、作风、个性、修养、阅历、价值观等素质层次的综合体现。     

论邓小平的人才强国战略思想

邓小平理论中蕴含丰富的人才强国战略思想，邓小平的人才强国战略思想主要体现在重才、育才、选才、用才等多个方面。其中，重才是人才强国的前提，育才是人才强国的基础，选才是人才强国的关键，用才是人才强国的实践。四者相辅相承，密切关联，共同构成邓小平人才强国战略思想的有机整体。     

优化社会工作专业实验,培养创新型社会工作人才

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建和谐社会的迫切需要.通过优化社会工作专业实验教学平台,探索创新型社工人才的实验教学体系,以充分调动社工专业学生实验的积极性、创造性为手段,激发他们实验的创新欲望,达到分享实验过程、激励创新理念的实验目的,并对实验质量和实验效果作了总结.     

Realisation of strategic leadership in leadership teams' work as experienced by the leadership team members of basic education schools

This article introduces a quantitative research into how the leadership team members of 49 basic education schools in the city of Vantaa, Finland, experienced the realisation of strategic leadership in their leadership teams' work. The data were collected by a survey of 24 statements, rated on a five-point Likert scale, and analysed with the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The only variant explaining the differences in experiencing the realisation of strategic leadership in the leadership teams' work statistically, almost significantly, was the leadership team membership.     

论高校团学工作与大学生成才之间的关系

团学工作是高校开展思想政治教育工作的重要载体,它与大学生成才之间有着密切的关系,是大学生成长成才不可缺少的历练。本文从团学工作为大学生成才提供土壤,充当大学生成才的助推器,为大学生成才提供保障三个方面探讨二者之间的关系,从而阐释团学工作在高校人才培养体系中的重要性。     

大学之治:道德领导的思维向度

科层领导模式是现代大学管理的一个显著标志,但现代大学一旦陷入韦伯所谓的科层制“牢笼”,便不可避免地产生意义失落与自由失落的存在危机。现代大学科层领导模式内在的致命缺陷,在于它根据工具理性的原则排斥正向的道德价值的介入,这是科层领导模式的病根。20世纪90年代道德领导理论的兴起,为我们展示了变革现代大学科层领导模式的新的思想地平线,对当下我国大学“以德治校”的实践具有重要的方法论意义。     

高校实行会计委派制之我见

高校实行会计委派制，对于加强国有资产管理，优化教育资源配置，防止会计信 息失真，提高会计人员素质具有重要意义．本文对高校财务向基层单位委派会计的必要性及对 会计委派的主要构想提出自己的看法．     

高校教书育人工作的新探索

我国高校长期呈现对大学生思想政治工作与业务培养工作“两张皮”的状况，不利于学生的全面发展和实践能力及创新精神的培养。实施“教师全员教书育人工程”是加强对大学生的思想教育和业务培养的一个很好的途径。具体的做法是每位学生都配备专业教师做“学习生活顾问”。     

浅谈会计委派制的作用

会计委派制是对会计人员管理体制进行的一种尝试，它是各级财政部门或建立的专门机构对会计人员实行的直接管理，实行会计委派可以对各单位的财务收支实施有效的监督，有利于为国家宏观调控决策提供真实可靠的信息，有利于会计监督体系的建立，有利于提高会计人员的自身素质，有利于廉政建设。     

高职院校人才培养工作评估与高职高专的教育公平

目前我国高职高专教育存在着诸种不公平现象.高等职业院校人才培养工作评估注意了教育公平问题,但评估尚未能充分体现公平,为此应将推进高职高专教育的公平视为其重要使命之一.     

高职社工专业人才培养目标剖析

确定科学的培养目标是人才培养活动的核心与基础。高职社工人才培养一直存在着模仿本科、没有突出自身特色与优势的问题,因而一方面劳动力市场对一线服务的社工人才极其需要;另一方面已有的人才却不堪大用的问题。本文从高职社工教育的职业教育属性、高等教育层次以及社工专业本身的专业特性三个维度,对高职社工专业人才培养目标重新进行了深度剖析。