浅析桥梁美学

一座桥梁,一般都有使用和欣赏赏两方面的功能。从满足使用功能的方面而言,它是供车辆和行人等跨越障碍的工程建筑物;但从欣赏功能的角度而言,它又是一件艺术品,给人带来美的享受。所以说设计一座桥梁既是工程设计,也是一次艺术创作。这就要求技术和艺术必须结合起来,使建筑师有工程师的头脑,工程师有建筑师的头脑。     

桥梁建筑美学思考

本文阐述了新的历史时期对桥梁美学价值的需求,讨论了通过桥梁造型达到既满足强度、刚度、稳定性以及经济的要求。又要与周围环境相协调,达到技术和美学的完美融合的设计思路。桥梁设计师在加强美学素养的同时应该与建筑师通力合作,桥梁方案设计应该有建筑师的参与,使桥梁的结构创新与桥梁美学价信的体现协调发展。     

桥梁建筑美学思考

本文阐述了新的历史时期对桥梁美学价值的需求,讨论了通过桥梁造型达到既满足强度、刚度、稳定性以及经济的要求。又要与周围环境相协调,达到技术和美学的完美融合的设计思路。桥梁设计师在加强美学素养的同时应该与建筑师通力合作,桥梁方案设计应该有建筑师的参与,使桥梁的结构创新与桥梁美学价信的体现协调发展。     

对艺术设计中的美学的思考

本文从艺术设计、美学概念入手,主要就艺术设计中的美学特点进行了认真分析,并重点论述了艺术设计中的美是什么以及艺术设计美学中应重点把握的问题等。     

桥梁设计美学性能评价初步研究

随着经济的发展,科技的进步,桥梁设计过程中越来越多地考虑了美观方面的因素.但是这些考虑大都局限于感性层面.只有进行理性的、系统的美学设计并与结构设计有机结合起来,才是完美的桥梁设计.美学性能评价已成为桥梁设计中的新课题.桥梁设计美学性能评价满足了业主、使用者和社会对桥梁美学性能的不同需求和目标.文中阐述了桥梁设计美学性能评价的基本思想与基本内容.针对桥梁提出了多层美学设计的概念.     

电影《泰坦尼克号》美学浅析

本文以电影《泰坦尼克号》为研究对象,通过对电影中时代背景下的梦幻之船、维多利亚式服饰、人物品性和故事情节等论述,分析了电影中展现的社会美、形式美、艺术美、自然美等不同的美学形态.     

学术论文层次标题的美学特征

学术论文的层次标题是论文的内容提纲和结构框架,层次标题应当简洁醒目,具有美感.结合实例分析,学术论文层次标题的美学特征主要体现在形式美、修辞美和科学美三个方面.     

设计的功能美与形式美分析

设计具有功能美和形式美双重属性，功能美是形式美的前提和基础，形式美反过来也可增强功能美,设计的功能美和形式美相互促进，密不可分，它们构成了设计的最基本的原则和特征。设计者应该去研究与认知它们，从而更深入地利用其基本属性进行设计和创造。     

设计的功能美与形式美分析

设计具有功能美和形式美双重属性,功能美是形式美的前提和基础,形式美反过来也可增强功能美,设计的功能美和形式美相互促进,密不可分,它们构成了设计的最基本的原则和特征。设计者应该去研究与认知它们,从而更深入地利用其基本属性进行设计和创造。     

谈服装设计与美学

阐述了服饰美学的形成和发展,并对服饰的美学特征及审美要求作以分析论述。     

桥梁景观的几点思考

通过对桥梁景观的思考，从美学、生态、人文方面对桥梁景观进行了探讨。     

浅析现代桥梁景观设计

人们生活水平提高的同时,审美观念也在不断更新。现代桥梁在满足交通功能的基础上,更对城市形象具有影响作用。通过对桥梁进行景观设计,有利于提高城市形象,达到美化居住环境的目的。本文结合某大桥的景观设计方案,对现代桥梁景观设计进行简单探讨。     

谈国画中的美学

中国画在观察认识、形象塑造和表现手法上,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。而美学作为哲学的一部分,它在国画中有着怎样的体现？我来说一说自己粗浅的理解和看法。     

简析郑渊洁皮皮鲁形象塑造的美学特征

＂热闹型＂童话的出现,打破了童话形象注重教化的单调和偏狭局面,转为对儿童的个性自由与生命意识的关注和张扬。郑渊洁塑造的皮皮鲁这一形象,就是童话类型化形象向个性化形象转变的最好代表。他身上集中表现的,张扬个性的形象美、非凡热闹的幻想美、深邃理性的幽默美等美学特征,很好地阐释了这一观点。     

产品设计中的功能美与形式美

现代设计中,产品功能与形式的关系问题,长久以来是个争沦不休的话题.笔者认为,产品的形式设计应该以功能为基本点,从而满足人的生理、心理等各方面需要,达到形式与功能的高度统一.     

浅析体育教育美学

本文在阐述体育教育美学定义及意义的基础上,剖析体育教育美学的影响因素,旨在唤醒体育教师在教学过程对美学重要性的认识,同时为教师在体育教学过程中美学表现与表达提供理论及实践依据。     

浅析体育教育美学

本文在阐述体育教育美学定义及意义的基础上,剖析体育教育美学的影响因素,旨在唤醒体育教师在教学过程对美学重要性的认识,同时为教师在体育教学过程中美学表现与表达提供理论及实践依据。     

关于科学美学研究的讨论

本文回味性地介绍了科学美学研究的不同讨论,展示了各种相关的学术态度、成果和理论思路,在一个可通达的理性平台上显示了科学美学的作为美学实质的种种合法性理由。