直笑·哄笑·喝彩——《精彩的马戏》析词一得

《精彩的马戏》(六年制第四册)一文的题眼是“精彩”,为了表现这一中心。文章突出地描写了观众的三次反应。“先说猴子爬竿吧.……它那顽皮的样子逗得大家直笑.”因为猴子本身就顽皮,表演时又穿着小孩     

高校音乐表演专业声乐课的整体教学研究建议

高校音乐表演专业声乐课的教学或多或少都会受到教育和专业表演的双重影响,从而也就使得目前的高校音乐表演专业声乐课缺乏较为整体的教学模式。为了进一步促进高校音乐表演专业声乐课的发展,需要对高校音乐表演专业声乐课的教学现状进行分析,才能够提出改善的建议和对策。     

戏曲表演中的“水袖“是一种什么样的袖子？

在中国传统的戏曲表演中,袖子的作用非常重要,＂长袖善舞＂这个成语说的就是舞蹈中长袖的使用。袖子加长之后,演员在表现肢体动作时就更容易表现出一种飘逸的美感,这种美感在戏曲当中体现得尤为充分。为了能够使人物的动作具有更多的观赏性,同时以更具象征性的手法表现出人物的内在心理,戏曲演员服饰的袖子上会多加一段白色的绸缎以便舞动。为什么需要用到白色的绸缎,而不是直接将袖子延长呢？这可能来自明代的穿着习惯：     

小男子汉要做的N件事

一哥:你好,我是一个喜欢跳舞的男生,学舞已经4年了,每当站上舞台,明亮的灯光照在身上,我就感到身体是那么舒服和轻快,什么样的舞蹈我都能跳得有模有样。我的理想是做最棒的舞蹈家。因为个子不高,我偶尔扮演女孩儿,表演时会化很浓的妆,并且穿着紧身衣。这都是表演需要而已,可是班上的男生都说我走路姿势怪怪的,还取笑我是"娘娘腔"。我很难过,我真的喜欢跳舞,但我     

马戏学校的孩子们

帕拉·法赫今年刚9岁,她和马戏学校的同学一起化了装,穿着银光闪闪的表演服装怪模怪样地走路,活脱脱像个机器人,逗得观众们捧腹大笑。     

幽默快餐

我们是小松鼠老师看见一群穿着舞台服装的小孩在校园里走来走去,大礼堂里正在彩排联欢晚会的表演节目,因此心想他们     

从美学角度论音乐中表演的特殊性

音乐是在时间中发展的特殊艺术形式,音乐表演是特殊的音乐表现形式。音乐表演作为一种实践形式,需要科学理论的指导．唯有科学的美学思想的指导．音乐表演才能真正体现出自身的价值。为了使音乐表演更加完美,给人以愉悦,提高听众审美情趣,音乐工作者应以毕生的精力去追求。     

中国古典舞课堂教学与舞台表演的关系研究

将课堂教学与实际上的舞台演出良好的结合是在古典舞教学中需要重点研究的问题,为了完成古典舞的教学目标、并且提高古典舞的教学质量就要注重将教学、编舞和舞台表演相融合可以完整的在课堂教学上展现出来,让舞台表演与课堂基础教学的相互作用极致的发挥。同时为了能把舞台的演出发挥到最好的状态,教师就需要在日常的课堂教学中做好课堂教学与舞台表演之间的关系研究。     

论戏剧表演程式与人物塑造的关系

随着人们对精神文明要求的提高,戏剧表演及传统文化得到了新的发展,吸引了更多的关注者与学习者。而戏剧表演作为一种传统艺术,集合了舞台表演、戏曲与歌舞等艺术,是我国文艺界地位极重的艺术形式。而为了使舞台效果更加完美,就需要表演者具有很好的表演程式功底,并把握好其与塑造的人物形象之间的关系。     

植物店的晚会

窗户被风吹开,一道淡黄的月光照进屋里。植物店里的钟"当当"地敲过了12下,植物们一齐醒来。请小蜜蜂来伴奏,一场奇妙的晚会开始了。首先是含羞草和牡丹花表演舞蹈。含羞草穿着神气的西装,牡丹花裹着漂亮的长裙,飘飘摇摇,非常美丽。接下来是仙人球表演翻跟斗,     

论声乐中的情感表达

声乐作品是作者为了表达对某种事物的情感,以音乐的形式创作出来的艺术品。作品中饱含着作者浓厚的情感,这也是声乐表演中最难以把握和控制的。在声乐表演中准确把握并表达情感,需要表演者具备深厚的表演功底和娴熟的演唱技巧。声乐表演中的情感表达与演唱技巧,二者相辅相成。本文从声乐表演角度出发,以情感表达在声乐表演中的重要作用展开探讨,结合声乐表演中情感表达与演唱技巧之间的内在联系,提出了几点声乐表演中如何更好地表达情感的建议。     

快乐的小乐队

排演提示这个节目可由男、女儿童八至十人表演。表演者穿着民族服装,各人拿一件道具乐器。排演时以歌为主,配以适当舞蹈动作和各种队形变换。     

快乐的节日

今天是"六一"节,是真正属于我们孩子的节日。一大早,同学们穿着节日的盛装,兴高采烈地来到教室参加联欢会。教室里早已装扮得五彩缤纷,洋溢着浓浓的节日气息。开始表演了。同学们争先恐后地上台表演节目,他们有的唱着动听的歌儿,有的跳着婀娜多姿的舞蹈,还有的讲故事……教室里不时响起一阵阵掌声。     

自然的魔术

在一次巡回演出中，道格·汉宁来到加拿大北部一个冰天雪地的小镇，给爱斯基摩人表演魔术。他表演了几个节目后，穿着毛皮大衣的爱斯基摩人坐在那儿，不笑，不出声，直到表演结束也不鼓掌。道格·汉宁奇怪地问：“你们喜欢这些节目吗？”他们说：“喜欢。”道格·汉宁又问：“你们喜欢魔术吗？”其中一人回答：“干嘛要变魔术？这个世界已经很神奇...     

第七章 关于练习(续)

成功演奏的决窍——演奏性练习钢琴是表演艺术专业,一般地说,学钢琴不是为了自娱,总是需要演奏和表演的,简单而言,就是要弹给别人听的。实际上回课就是演奏给老师听。可是回课或表演孩子往往心理紧张,打折扣,这就说明,演奏成功也是需要进行练习的。演奏有以下特点:第一、演奏只允许一次机会,比如上台表演,只能一次,需要一次就成功;第二、演奏的完整性有特殊意义;第三、演奏要面对听众,它需要有一种适应表演环境的心理状态和心理准备。演奏性练习与平时的练习有极大的区别。演奏性练习是在一首曲子弹成熟之后,     

音乐剧表演中的角色塑造

音乐剧是一种重要的艺术表现形式,集舞蹈、戏剧等艺术形式于一体。为了在音乐剧的表演过程中突出艺术所要表达的中心思想,通常需要塑造典型的人物角色。音乐剧中不同人物具有不同性格特点,同时,不同音乐创作的时间、背景等因素有所不同,所以人物角色塑造的方式也有所区别。本文就音乐剧表演中角色塑造的具体方式展开探讨,进而为音乐剧表演的探究提供一些研究帮助。     

浅析职业院校农民工子女的认识误区

2007年春节晚会,30名农民工子女登上了明星大腕经过竞争才能上的舞台,用最朴实的语言、最本色的表演、最平常的穿着,向亿万观众表达了他们的《心里话》:     

两只丑小鸭的浪漫红舞鞋

双簧管吹出了柔和的曲调，乔乔穿着红舞鞋，踮起脚尖，不停地旋转，我在舞台下面坐着，一动不能动……从梦里醒来，泪水打湿了头发，我再不能表演了，而乔乔能。     

看马戏

上午,妈妈带我去看马戏,马戏团的动物们表演的节目真多。 最有趣的要算小猴打篮球。只见一只只猴子穿着运动员的背心,背心上面印着号码(ma),真像篮球运动员一样。比赛开始了,驯     

美国人的面子观

我在美国打洋工的时候认识了邻居彼特.他30岁,身材魁梧,一年四季穿着一身牛仔服. 一天我去超市购物,在街边看见了彼特,他正在为路人演奏小提琴.真没想到彼特居然在这里卖艺,为了顾及他的面子,我本能地想躲开,没想到彼特热情地招呼我:"余先生,如果现在不耽误你的时间,欢迎你来观看我的表演,对你我是免费的.