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黑板,大家再熟悉不过了。在宽敞的教室里,它很普通,却又是那样的不平凡。我赞美黑板,它是那样的不平凡。黑板没有华丽的外表,它全 相似文献
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戴子青 《希望月报(上半月)》2003,(24)
“爸!我肚子都饿得咕咕叫了!”一座废旧的小桥下的阴沟里,传出小老鼠有气无力的声音。这里住着老鼠一家:爸爸、妈妈、吱吱以及丽丽,他们已经好几天没吃东西了,一个个全是前胸贴后背了。丽丽原本粉嘟嘟的脸,现在白得像一张纸。“好吧!我们一起去弄点儿东西来吃 相似文献
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马逸舒 《小溪流(作文画刊)》2002,(3)
有个成语叫“四面楚歌”,而我今天要说“四面老虎”。大家以为我可能说错了。噢,不,这可是名副其实。看,在我爷爷的书房里,墙壁上挂满了大大小小的各式各样的“老虎”,它们个个威武、健壮,眼睛冒着绿光。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(2)
黑板,不仅仅是提供老师书写和演算的载体,它还是人类交流和启蒙的重要工具。尽管如今各种电子交流产品的应用,使这种简单的工具迅速边缘化,却仍然不会消失。对人类来说,它代表着人类面对面交流的渴望。黑板有时候就像电视机的黑屏,虽然颜色单调沉闷,但也有时会出现让人意想不到的画面。大多数人小时候在会看书之前就会看黑板了。不过很少人会想到在这一片漆黑中,会出现色彩斑斓的图画。西雅图的艺术家们把这个叫黑板艺术,是用蜡笔在黑板上画出来的,是在该市的酒吧、咖啡屋和餐馆里最流行的装饰。如果在避光的地方小心保存,这些黑板上的作品一般都可以放上几十年而且完好无损。黑板不但激发了艺术家们的创作灵感,它可随意擦写的特点也给普通人自由发挥的空间:黑板漆被涂在了杯子、花瓶上,或者厨房的墙上,这样黑板就无处不在了。 相似文献
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臧否 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(5)
伊朗女导演莎米拉曾拍过一部名为<黑板>的电影,影片中的几位教师身背黑板穿山越岭寻找有教育需求的孩子,当一个小男孩终于学会在黑板上写下自己名字的时候,一发流弹击中了他.在这个故事里,我们看到了黑板及其所代表的教育在一个强权的社会中的脆弱与边缘化,在另一方面,也可以看到黑板在整个教育结构中的强大--有了黑板的空间才能算是教育场所,站在黑板前的的教师才有了合法性.黑板作为教育的象征在这部电影里被放大到了极致. 相似文献
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