读《盖被子的学问》

读了《幼儿教育》1995年第三期邹广华写的《盖被子的学问》,我被作者那全心全意为幼儿服务的精神所感动。全文没有华丽的词藻,一但读来感到亲切、可信。透过字里行间,我仿佛看到邹老师在小心翼翼地为幼儿盖被子的身影,也感受到了她那颗慈母般的爱心。邹老师根据多年经验,用爱心与恒心摸索了一套不同季节盖被子的不同方法:春秋两季,依据室内的不同温度,决定幼儿的手脚是否放在被外;夏季室内温度高,只用薄毛巾     

找标记盖被子

幼儿午睡盖被时,拉来拉去,分不清横竖,再加上床小,被子越拉越乱,有的幼儿横盖被子,便裹不住脚.针对上述情况,我反复琢磨,想出了一个办法:用水彩笔在被子竖的两头画上记号,幼儿只要找到记号,就可以将被子竖着盖了.我还让幼儿进行盖被子比赛,看谁找得对、找得快、盖得好.     

找标记 盖被子

幼儿午睡盖被时,拉来拉去,分不清横竖,再加上床小,被子越拉越乱,有的幼儿横盖被子,便裹不住脚。针对上述情况,我反复琢磨,想出了一个办法:用水彩笔在被子竖的两头画上记号,幼儿只要找到记号,就可以将被子竖着盖     

找标记 盖被子

幼儿午睡盖被时,拉来拉去,分不清横竖,再加上床小,被子越拉越乱,有的幼儿横盖被子,便裹不住脚。针对上述情况,我反复琢磨,想出了一个办法：用水彩笔在被子竖的两头画上记号,幼儿只要找到记号,就可以将被子竖着盖了。我还让幼儿进行盖被子比赛,看谁找得对、找得快、盖得好。     

我给爸爸盖被子

那年春天,细雨蒙蒙,时下时停,气温也跟着时低时高。一向身强力壮的爸爸竟也感冒了。雨还在无情地下着,我看了看已经睡着的爸爸,望着窗外的雨发呆。雨呀,你为何这样冷酷无情呢?可那无情无义的雨怎么听得懂我的话呢。我长长地叹了一声。忽然听到爸爸有气无力地说:“我想喝水。”“爸,您躺好,别动。”我飞快地跑出房间,倒了一杯开水。水很烫,我不时地往杯子里吹气,小心翼翼地捧着,生怕手中的水洒了。来到床边,看着爸爸憔悴的面庞———那不易察觉的皱纹已偷偷地爬上了他的额头。我心疼得眼泪在眼眶中直打转,小心地把杯子递给了爸爸。爸爸什么也…     

《百合花》中的“被子”意象解读

<正>《百合花》是茹志鹃的经典短篇小说名作,也是部编版高中语文教材必修上册第一单元中的必讲篇目。小说依托战争题材,歌颂了主人公百合花般纯洁高雅的人性、人情和心灵。小说虽然以《百合花》为题,却没有把花作为主要物象融入文本,而是让撒满百合花的“被子”成为文中重要的线索和元素。“被子”在文中以不同的形态多次出现,     

“戴帽子”有讲究

[HW 主持]嗨,欢迎大家光临英语小沙龙,不少同学来信询问a、an和the三者的用法,今天我就特意把这三位嘉宾请来,由他们谈谈“戴帽子”的学问。[嘉宾A]我与弟弟an是“双胞胎”,都是不定冠词,虽然我俩均表示“一”、“一个”的意思,但是与我们连用的词也有讲究。     

戴帽子的“自己”

上小学一年级的第一天,我就被教数学的班主任老太太扣了一顶帽子——“事儿多”!我们上小学的时候,教学楼还没有盖起来,一排排全是平房,一年级就在最前面那一排。我们三班挨着二班。为了在老师面前好好表现,我第一个扛起了扫把,走出教室,在院子里扫起来。老太太眼尖,一眼就看到我,一个箭步冲过来。我心里一阵狂喜:“哈哈,等着瞧,老师来表扬我啦!”老太太一把把我拉过去,说:“你知不知道什么叫‘卫生区’?你     

“戴帽子”好处多

小学“戴帽子”是去年发展中学教育的一个新办法,我也随着“戴帽子”调到吴集完小来了。半年来的实践证明,“戴帽子”的好处是很多的,并不如有些人所说的那样“一钱不值”。首先是大大地便利了工农子弟入学。去年下期我校初中班共有学生111人,其中工农子弟就有101人,并且有50人左右是因为可以就近走读或寄居亲戚家才能上学的。如邓秀云两姊妹都是     

“戴帽子”的土星

2004年6月11日,美国航空航天局和欧空局合作研究的“卡西尼·惠更斯”土星探测器,经过6年多的旅行,飞越     

《戴帽子的猫》首映礼

好莱坞的电影旺季开始了。我是好莱坞圣殿网站的记者雷切尔·费特尔。我们现在身处电影《戴帽子的猫)的首映式。但这电影是否能够再现那广受欢迎的原着的精髓呢?我们来问问这些明星们。看他们的看法是怎么样。     

对《百合花》中“被子”的解读

恐怕没有哪一个词语,像《百合花》中的“被子”一样,在一篇短篇小说中,被反复提及。《百合花》是著名作家茹志鹃的成名作,发表于1958年3月的《延河》杂志。小说致力于表现解放战争的生活,揭示正义战争的伟大力量存在于民众之中的主题。解读这篇文章中的“被子”十分有价值。     

给“说”字“戴帽子”

星期六早上,童童睡得正香时,听到一个熟悉的声音,"童童表哥,我回来了,告诉你一个好消息!"童童似醒非醒地问:"婷婷表妹,这么早你从哪儿来?有什么好消息?""我从作文王国来呀!你忘记啦?是你把我写在作文里,我就到了作文王国了。作文王国的人都说我一表     

地球的大“被子”

冬天到了,天空中飘下大片大片的雪花,给大地盖上了一床厚厚的"雪花被"。"感谢您啊,雪花姐姐,要不是您送来温暖,我都不知道被冻成什么样呢?"大地感激地说。"哼哼!你只知道雪花姐姐好,却不知道我一年四季都在为你送温暖呢。"     

被子被“烧”之后

开学初,我和学生在科学课堂上一起探究《放大镜》《怎样放得更大》,还制作了简易显微镜：用两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到找到物体最清晰的图像,再用纸筒和胶带把两个放大镜固定下来。学生用自己制作的简易显微镜观察青苔,当他们看到绿茸茸地毯似的青苔变成了一片丛林的时候,个个欣喜若狂!看到他们兴高采烈的样子,我情不自禁地给他们讲起了放大镜会聚光线、使物体成像的作用。     

地球的大“被子”

冬天到了,天空中飘下大片大片的雪花,给大地盖上了一床厚厚的“雪花被”。     

To Get Between the Sheets与“洗被子”

To get between the sheets的意思为“睡觉”、“就寝”。就中国人的习惯而言，睡觉的床上通常铺有一条床单，一面再放一、两床被子或毛毯。可是为什么这条短语中的sheets是复数形式呢?这对一些没到过英美国家的读者来说，也许不太容易理解。     

“半条被子”精神研究综述

2016年10月,习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上引述了发生在湖南省汝城县的“半条被子”故事后,研究者开始对“半条被子”精神进行关注与研究。近年来,研究者围绕“半条被子”精神的内涵实质、生成逻辑、时代价值和弘扬路径等内容进行探讨,形成了系列研究成果,但还存在研究程度不深、高质量成果不足等问题。未来应注重从突破当前研究范式局限、扩大研究视角、拓宽研究路径、壮大研究队伍方面深化和拓展“半条被子”精神研究。     

《记承天寺夜游》中“盖”字注释辨析

苏轼的《记承天寺夜游》写于其被贬黄州期间,文章虽短,却是随笔小品中的精品,历来被人们推崇欣赏。文章玲珑精致,叙事、写景、议论、抒情熔于一炉,浑然天成。其中的写景句子"庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也"精妙无比,韵味无穷。而教材将句中的"盖"字注释为"大概是",与事实不符,应解释为"原来是"才确切。