城市反思录

家门未入,满院落寞。浩浩像往常一样趴在它的窝里懒洋洋地抬了抬眼皮瞄了一眼我,又继续在暖和的阳光里做着他的梦。茶花开着一红株,败了一百株,在微风中摇曳着她的妖     

论知识城市

知识城市是知识经济的产物和城市转型的客观需要,知识城市作为一种全新的城市可持续发展理念已经进入国际城市发展的视野。知识城市作为一种发展战略,自然有其一套硬性的衡量指标。知识城市建设涉及到城市生活的诸多不同方面,因此发展知识城市的进程必须得到整个社会的支持。世界知识城市建设进程在加快,中国要深入研究知识城市这一新的理论,将知识城市战略纳入城市发展规划。     

知识城市发展研究

知识城市是知识经济的产物和城市转型的客观需要,知识城市作为一种全新的城市可持续发展理念已经进入国际城市发展的视野。知识城市作为一种发展战略,自然有其一套硬性的衡量指标。知识城市建设涉及到城市生活的诸多方面,因此发展知识城市的进程必须得到整个社会的支持。世界知识城市建设进程在加快,中国要深入研究知识城市这一新的理论,将知识城市战略纳入城市发展规划。     

未来的课桌

6月5日 2020年，我成为了一名知识渊博的科学家，发明了一种课桌。课桌是用软玻璃做的，一旁有红蓝两个按钮。夏天，按下蓝按钮，你的桌子就会变得凉爽无比；冬天，按下红按钮，你的桌子十分暖和，但不必担心烫伤手。[第一段]     

“知识城市”与“城市创新引擎”

本文对“知识城市”概念和“城市创新引擎”进行了概述,并就我国城市在打造“知识城市”中如何利用“城市创新引擎”提出了一些建议,这将有助于我国城市管理者在制定城市发展战略时引起注意。     

浅谈教师高尚师德的树立

教师树立高尚的师德,必须重视教师的师德修养,具有高尚的教师职业道德.首先必须要有一颗热爱学生的心,才能使学生“信其道,乐其道”,爱的教育是推动教学成功的巨大推动力.其次,教师要有渊博的知识,并勇于纠正自己的不足.再次,教师要走进学生的心灵,做学生的知心朋友,使高尚的师德得到升华.     

过把“家长”瘾

4月21日 晴 渴望长大的我，很羡慕当家长。和孩子说理，头头是道；闲来读报看新闻，知识渊博；能穿锃亮的皮鞋，潇洒极了……     

爷爷给我最深的爱

5月13日晴 爱,是人世间最好的东西。有许多人爱我,但爷爷的爱是最深的,爷爷的爱让我的生活丰富了许多,也让我快乐了许多：我的爷爷是一位知识渊博的医学教授。他像一个万能机器人,如果我有不会的题只要叫声：“爷爷!”他就会来给我讲解。有时我考他脑筋急转弯,他都能答上来。他像一本万能书,有时我闲得没事,     

补字趣闻

有不少文人雅士,在抄写名人的诗词时,由于一时的疏忽大意,竟在众目睽睽之下出了差错,但因他们功底深厚,知识渊博,思维灵活,所以常常略施小计,便能将一时之疏漏化为精妙之处,不仅博得满堂喝彩,还被传为美谈。     

如何当好班主任

当好班主任要善于观察，抓住关键，关心学生，用爱去唤醒学生。并且要知识渊博，做到以身作则，为人师表。     

校长,你手里拿的是怎样的蛤蜊？

也许不少校长在和普通教师的交流中碰到过这样一种情况：无论自己怎么＂使劲＂,就是无法让老师达到自己的要求。久而久之使得本该是＂鱼＂和＂水＂的关系变得＂水火不容＂,不仅影响了双方的心情也影响了彼此工作的积极性。这让我想起一个跟蛤蜊有关的故事——有一位知识渊博的大师,他最大的爱好就是吃蛤蜊,同时还总结出了一套独特的方法去辨别蛤蜊的好坏。一天他的弟子外出,看到集市上有人叫卖新鲜的蛤蜊,于是买了一些带给自己的老师。     

知识城市：苏州城市转型发展的新趋向

＂知识城市＂是一种正在崛起的新型城市形态,既是城市转型发展的客观需要,又是新一轮科技革命与产业革命的必然产物。高新技术产业和知识密集型服务业协同发展,是知识城市成功崛起的重要产业依托。在产业集群发展的基础上,着力推动大学研究院的集聚发展,是知识城市成功崛起的重要模式之一。大学研究院最基础的功能是充当＂科技创新孵化器＂,其功能定位应与当地城市的功能定位紧密结合。大学研究院应以科研为主、兼有教学,既要注重依托母校的优势学科,着眼于技术研究的前沿,又要与当地的经济社会发展密切关联,瞄准当地企业的技术需求,只有这样才能真正实现产学研的无缝对接,才能切实提高知识创新和技术创新绩效。应当重视大学研究院与现有科技园区的耦合共生与联动发展,这样既可共享技术服务、信息服务、培训服务、融资服务、市场开拓等科技公共服务,又有助于形成一种互动创新的城市空间组织模式。     

我的新老师

今年暑假，我认识了一位新老师。他中等身材，长着高高的鼻子，一双炯炯有神的眼睛。他知识渊博，说话风趣幽默。你猜他是哪位老师呢？他，就是在我们作文兴趣班任教的武老师。     

浅谈素质教育下语文教师的素养

一个优秀的教师,不仅读教材,读参考,更重要的是博览群书。学无止境一个语文教师要有终身学习的理念,积极推行课改,不断的丰富自己的文化知识,这样才能适应现代教学的要求。语文教师必须确立超前的教育观念,语文课程改革将提升语文教师职业工作的技术含量,重建学生的语文学习生活,也将重建教师的教学理念。     

爱心、童心、公心

作为一名小学教师,如何做才无愧于“人民教师”这一光荣称号呢？我认为,小学教师除具备知识渊博、开拓创新等条件外,需要爱心、童心和公心。     

英国殖民城市模式考察

英国在殖民化中确立了具有自身特色的英国城市模式。其主要内容有:提出殖民城市规划建设模式的目标;推出土地授予和分配制度;确保城市规划先于城镇建设;规定城市规划的标准和布局;预留公共用地和绿化带,避免过度商业     

浅析教师在课堂教学中的教育机智

教师的工作对象是具有个性和复杂心理活动的学生。在课堂教学中,教师运用教育机智,对突发的问题能沉着应付,巧妙处置,收到良好的教学效果。     

美国高教考察录

我们云南省教育系统考察团一行１２人于１９９８年２月１６日至２月２８日赴美国参观考察,先后参观和访问了加州州立大学总校及其长滩分校、加州理工学院、哥伦比亚大学、加州大学柏克莱分校和斯坦福大学共６所大学。能到这些世界名校参观访问,对美国高教有一些感性了解...     

我国城市贫困化问题的社会学考察

城市贫困化是世界各国城市发展进程中普遍存在的一种社会经济现象。近几年来,我国城市贫困化问题日趋严重,究其原因,从社会学的角度来分析主要由社会公平竞争机制的缺乏、社会监督机制的乏力、社会保障改革的滞后、社会调控力度的弱化和社会责任感的普遍淡化等因素造成。对此必须从多方面采取相应对策,达到最终消解城市贫困化的目的。