儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养

近些年儿童游泳教学运动在社会上普遍被家长们所认同,并且受到很多孩子们的喜爱。本文通过查找文献的方法,充分认识和了解儿童的心理变化特点。并且通过实际的教学经验讨论兴趣爱好在儿童游泳教学中的作用。遵循相关儿童游泳培训的原则,制定出一些能够提高儿童游泳教学的相关方法。为游泳教练员运用兴趣爱好对儿童游泳教学进行各种培训提供一些理论依据。     

成功从这里开始

自郑州铁路局游泳馆每年暑期举办少儿游泳培训班以来 ,许多家长慕名而来 ,争先恐后地为自己的孩子报名参加培训。之所以这些家长不怕路途遥远、千辛万苦地接送孩子来学游泳 ,是因为这里的设备、管理和教学是一流的 ,尤其是安全措施 ,让家长们心里踏实、放心。每期开班前我们都要召开专门会议 ,制定安全措施并安排专人负责 ,对所聘的教练员进行先期考察、培训 ,另外每天还配备了３～５名监护人员 (除教练员外 )负责安全工作。由于我们是封闭式教学并且有深水区 ,所以每期开课前都要召开家长会 ,向家长讲清楚我们的教学方法、要求和规定 ,每期…     

暑期少儿短时间游泳培训效果满意度及影响因素浅析

随着社会进步和生活质量的提高,家长也越来越注意对孩子的全面培养,而健康的身体是其它活动的基础。更多的家长愿意在暑假为孩子选择一项体育项目,在众多的体育运动项目中,游泳渐被更多的家长和孩子所青睐。文章运用文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法,最后总结归纳并结合笔游泳培训班的教学实践经验分析了少儿在暑期的游泳培训技术学习中影响效果满意度的各种因素。其中有少儿自身的年龄身心特点及兴趣爱好等内在因素也有教练的教学方法、言语引导等外界因素。并根据这些因素总结出少儿在暑期短时间游泳学习中所要注意的问题,并提出了一些对策和建议。     

儿童蛙泳游戏设计

游泳对儿童来说是一项极富吸引力又具有极佳锻炼效果的运动项目,深受儿童、家长的青睐。通常儿童的游泳课主要以练习基本动作为主,但有时也会加入少许的小游戏。研究表明,游戏在儿童游泳教学中起着重要作用,能够激发儿童学习与保持学习的兴趣,但在一些短期游泳培训中,游戏环节往往被忽略。     

榆阳区少儿短期游泳运动开展现状与对策研究

本文利用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等以榆阳区5所小学90名学生、参加游泳运动培训学员的家长、教练员、场馆作为研究对象,了解少儿游泳培训存在的许多问题。针对榆阳区少儿游泳运动开展出现的实际问题,提出相应的解决方案:完善榆阳区游泳运动培训管理体制,制定出严格的游泳培训制度;完善游泳馆的设备设施,为培训工作创造一个优质的环境;对教练员的选拔严格把关,加强对游泳教练员的在岗培训,为学员们创造一个快乐、安全的学习环境。     

运用教育学原则搞好游泳短期培训班的培训工作

随着素质教育及全民健身观念在人们心目中的日益增长，短期游泳培训班受到越来越多的少年儿童家长的欢迎，在寒、暑假来进行游泳培训的少年儿童也越来越多。这样既可以使他们通过短期的培训达到掌握一定游泳技能的目的，也可以使我们从中发现可用的游泳人才加以培养。但如何在短期内使他们掌握一定的游泳技能并对游泳产生兴趣呢?这对我们游泳教练员提出了一个值得深思的问题。     

暑期游泳培训班"安全、效果、效益"的三结合

随着人们生活水平的不断提高,暑期把少年儿童送到各个培训班学习的家长也越来越多。体育作为一个特殊的锻炼手段,近些年也被家长所青睐,如游泳、滑冰、篮球这些都是家长让少年儿童参加的首选运动项目。随着暑期涌现出越来越多的游泳培训班,以及面对时下国家、省市的有关部门还没有一个政策对这些培训班的管理机制,如何把握暑期游泳培训班的安全、效果、效益三者的关系,是所有教练员、家长应该思考的问题。本人经过多年暑期办班的经验,提出办好游泳培训班要做到：安全是首要,效果是关键,效益是基本。下面就来谈谈如何做到三者的有效结合。     

青少年游泳教学训练模式的现状分析与革新

对青少年进行游泳教学和训练不仅能增强青少年的抵抗力,还有助于我国游泳行业的发展。游泳教师在教授青少年游泳技能时,要多进行鼓励,对于不同性格的青少年要采用不同的教学方法,同时,还要注重家长的作用,多与家长沟通,获得青少年课后训练的反馈消息,以便在课堂上有的放矢地训练。     

厦门市小学游泳教育的现状及对策研究

运用文献资料、调查访问和数据统计法,对厦门市12所小学学生学习游泳途径进行调查,结果表明：厦门市小学游泳场馆少、学生学会游泳的途径主要是社会培训、家长自己教。研究显示厦门市政府、教育部门对小学游泳教育重视不够,支持力度低,以及受到游泳场地、教师水平限制以及对游泳安全因素的考虑等因素的制约,厦门市小学游泳教育是学校安全教育特别薄弱的环节。提出促进厦门市小学游泳教育开展的对策：优先开展游泳教育,加大游泳场馆设施建设力度。     

浅谈少儿蛙泳浅水位教学法

随着社会游泳池馆的增多 ,游泳作为一种体育技能和健身手段 ,越来越被广大游泳爱好者所喜爱 ,特别是受到大多数家长的重视 ,纷纷将孩子送到游泳班学习 ,从小培养他们的游泳技术和兴趣。我校游泳池自开放以来 ,管理严格 ,教学严谨。本人在几年的少儿游泳教学中 ,摸索出了一套少儿蛙泳浅水位教学法 ,经过实践 ,考试合格率稳步上升 ,家长反响很好。下面介绍一下此教学法。一、整体教学法整体教学法就是在同一时间内 ,全体学员在教练组织下统一练习一个内容。此教学法能够节省教学时间 ,提高和鼓励学生学习兴趣 ,使学生互相促进 ,提高学习效率。…     

我国体育院校游泳教学改革探索

通过对我国体育教学改革进展情况的阐述,在借鉴国内外学者对体育教学改革进展研究经验的基础上,分析了我国体育院校游泳教学中存在的问题,认为游泳教学理念滞后、游泳教学内容陈旧、游泳教学方法不合理和游泳教材缺乏大众性是制约我国游泳教学发展的主要问题。在此基础上,提出了树立终身体育教学理念、更新游泳教学内容、构建丰富的游泳教学方法体系、改革教材和培养新型的游泳教师等游泳教学改革的具体思路。     

关于儿童游泳教学方法与理念的初探

随着全民健身运动的承益普及与推广,儿童游泳培训工作已经成为一个重要的研究课题。本文在总结多年教学实践经验的基础上,介绍了自己所采用的儿童游泳教学流程,并在分析该教学流程的基础上,阐述了对游泳教学核心理念的理解与思考。     

制约西安市碑林区在初中教育阶段普及游泳教学的因素及对策

目前,全国已经有些城市的初级中学普及了游泳课程,那么在我们西安市碑林区是否能够普及呢？本文通过对碑林区20所初级中学体育教师和陕西游泳中心学生游客及家长的调查,分析制约普及游泳教学发展的原因,探索在初级中学阶段推广普及游泳运动的有效途径,旨在通过初中阶段游泳运动的发展,推动游泳运动在全社会的普及和发展。     

青少年游泳教学和训练中注意的问题及对策分析

近年来,我国对青少年健康投入的力度逐渐加大,游泳项目的重要性引起家长较多的关注。但是就目前来看,由于青少年心理尚未成熟,身体也处于发育当中,青少年游泳教学和训练依旧面临着许多实际的困境无法解决,这就要求游泳教师在游泳教学开展过程中敢于改革和实施创新,文章在讨论过程中对青少年游泳教学和训练中注意的问题进行阐述,并提出改革的方向与方法。     

浅谈少儿初级游泳培训的步骤与方法

本文对少儿游泳培训的教学步骤和方法作了初步研究，找出了一套适合少儿游泳初级教学的途径，明确了少儿蛙泳教学中各个单元及相应阶段的教学手段和方法。对于如何优化教学进程，使更多的少儿能在更短的时间里学会游泳起到了一定的作用。     

成都市游泳培训俱乐部现状分析——以成都市奥亚游泳培训俱乐部为例

本文以成都市奥亚游泳培训俱乐部为研究对象,通过运用实地调查,访谈、文献资料等方法对俱乐部的软硬件进行分析研究。结果表明：成都市奥亚游泳培训俱乐部池水深浅不利于教学,室内水温偏低;教学和救生器材较简陋;教练员从教年限较短,培训经验不足：稳定性不高：有的教练没有上岗资格证书或非专业毕业生、女教练人数过少,教练水平整体不高。成都市奥亚游泳培训俱乐部的学员以游泳馆周边的儿童青少年为主,教学方式方法比较灵活。     

初级游泳教学四注意

天气暖和起来,游泳场馆也开始热闹了。辅导少儿游泳的一个宗旨是让少儿能够求生存、掌握基本技能,这个宗旨也是家长、社会的期望。我们认为,能够作到“四多四少”,少儿游泳教学就会事半功倍。1.注意多实践练习少理论讲解少儿刚学游泳时,部分辅导教师往往喜欢讲很多关于游泳的注意事项、游泳的理论知识,例如,水中的呼气、吸气等等。这些要讲,但一定要有一个度,一般刚来学游泳的都是十岁左右的儿童,实践证明他们对理论的理解并不会对他们当前的游泳有直接的帮助。其实有经验的老师都有这样的体会“,呛一口水”比讲什么都管用。在少儿初学游泳…     

青少年游泳教学训练模式及创新研究

国民经济持续发展推动了社会环境变化,健康中国战略的实施彻底激活了人们对健康的追求与向往,身体素质培养逐渐成为人们关注的重点,越来越多的家长开始引导孩子参与形式多样的体育锻炼,游泳运动因其竞技性、实用性、健身性及持续性而得到了广泛关注和青睐。我国游泳运动拥有广泛基础,中国游泳运动员在国际大赛中屡屡有上佳表现,科学的教学训练模式对游泳后备人才培养具有重要意义。此次研究围绕青少年游泳教学训练模式展开分析研究,探索其中存在的问题及不足,为青少年游泳教学训练模式创新提供建议。     

少儿游泳滑行“漂浮”的“三关”教学

少儿游泳教学中滑行"漂浮"是学生学习游泳的最基本的开始阶段之一,由于此阶段的教学成功与否直接影响到后面的游泳动作教学,因此,笔者结合多年的游泳教学经验,和大家一起分享少儿游泳滑行"漂浮"的教学实践过程。     

浅论公安院校游泳教学

游泳是公安院校警体教学的重要内容之一,由于它是在水的特殊环境中进行的运动项目,就形成了游泳教学与陆地其它运动项目的教学的明显差别。本文总结该校游泳教学中出现的几个问题,提出游泳教学的一些经验,供同仁商榷。