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程靖华 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):78-80
本介绍国内较大的灯泡贯流式水轮机导水机构的一种新的安装方法:即在安装场内将机构组装为整体并加固后整体吊入水轮机坑与预埋的管形座壁环、内锥相连接的方法,与以往国内将导水机构各部件分件吊入安装的方法有所不同。 相似文献
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陈泉开 《福建工程学院学报》2009,7(4)
基于提高水能转化效率、降低水电站维护成本,改进设计了转轮标称100cm的轴流式水轮机.主要包括核心部件转轮调桨装置和导水叶传动机构的改进设计以及采用反求技术和快速成型技术取得桨叶的三维实体造型和实物模型.小微型轴流调桨式水轮机经改进已定型生产,主要用于较低水头、较大流量的农村小微型电站. 相似文献
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他是青岛港第一代桥吊司机,出色地掌握了桥吊维修技术,自主改造了康明斯发动机等设备,1990年被提拔为第一批技师。2001年他大胆改变桥吊生产厂家的既定方案,成功主持国内最大的两台桥吊安装。2003年,青岛港正式以他的名字命名集装箱服务品牌——"振超效率"。 相似文献
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吴荣山 《教学月刊(小学版)》2007,(11):43-44
课堂教学的导入,"导"是前提、是过程,"入"是结果、是目的",导"和"入"重在前者,可以体现教师的主导性,把握课堂教学整体性,两者有着相互依赖、相互关联、相互影响的关系,"导"的情况直接影响着"入"的效果,甚至影响着一堂课的整体效果。在小学语 相似文献
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何翔宇 《青少年科技博览(中学版)》2014,(10):14-14
发明由来 我发现,很多家庭的水池设计没考虑到儿童的需要,水池较高、水龙头较远,儿童们够不到,虽然目前已有升降式的水池专利出现,但由于操作复杂,升降需用电,造价又高。 发明创新点 我设计的方便儿童使用的水龙头,由导水板、合页组成(见结构图),其特征在于:在前窄后宽的导水板(1)两侧(2)及后部制有挡板(3),导水板后面通过合页(4)装有安装片(5),安装片后部成直角,竖片(6)上制有安装孔(7)。 相似文献
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在水力机械设计制造和安装检修过程中,需要在计算机中模拟出逼真的三维模型效果,以解决平面工程图空间形状表现不足的问题。冲击式水轮机主要应用在高水头水电站中,转轮是水轮机的核心部分,详细分析其立体模型是水电站设计制造和安装检修的重要工作。采用AutoCAD软件模拟出冲击式水轮机转轮模型。 相似文献
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题目 有一底面积为S_(1)的圆柱形容器,内盛一定量的水,另有一底面积为 S_(2),的圆柱形金属块,用细线吊住,已知 S_(1)=3S_2.现抓住细线将金属块缓慢地浸入水中,最后稳定时,金属块在水中的深度h=15厘米,且水不溢出,如图1所示.试求水对容器底压强的增加值.下面用两种巧妙的方法来求解.解法一 整体思考法. 相似文献
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天津市天发重型水电设备公司一车间导水装配组 《中国职工教育》2008,(9)
天津市天发重型水电公司一车间导水装配小组共9名职工,承担着该公司水轮发电机组导水机构总装任务。几年来,全组职工在组长刘有利同志的带领下,以创新的思维、创新的方法和敢打硬仗的工作作风,团结奋斗,开拓进取,为实现公司又快又好的发展做出了突出贡献。获得天津市“十五”立功先进集体和天津市工人先锋号荣誉称号。 相似文献
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近日,关于在俄罗斯高校开通免费无线网络的立法草案被提交国家杜马审批。草案提出,俄罗斯要在所有高校开通免费Wi-Fi网络。安装网络系统的资金将由国内部分教育机构承担,其中包括提供有偿教育服务的教育机构。 相似文献
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在分析现有电梯层门基本结构的基础上,设计了一种基于滑块连杆机构的电梯层门联动机构,对电梯层门整体及各零件进行设计计算,根据GB7588-2003《电梯制造与安装安全规范》对层门机构的规定条件,借助SoildWorks软件进行仿真模拟.结果表明:层门机构各部件静应力均满足GB7588-2003《电梯制造与安装安全规范》所规定的技术要求. 相似文献
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张荣瑜 《淮南职业技术学院学报》2011,11(4):19-21
奥陶系灰岩水通过导水裂隙涌入矿井,造成安全隐患。采用帷幕截流进行防治水主要针对导水断层的赋存和特征,以及导水优势面进行注浆,阻断水的流通,是帷幕截流防治水的关键;通过断层性质、导水断层的优势面以及导水因素分析,提出了帷幕截留控制主要涌水通道的方法,成功解决了岩层水的涌入。 相似文献
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在营运过程中,船体本身具有一个固有频率。如果能准确知道它的固有频率,将对船舶设计有很大帮助。本文采用目前流行的有限元分析软件,计算分析某船体吊机舱的固有频率,分析结果对设备选型与布置安装有一定的指导意义。 相似文献
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自20世纪80年代以来,美国教师入职教育蓬勃发展,被视为初任教师进入教学专业场域的必经部分,并一致认同入职教育的展开与教师留任、教师效能有关。美国教师入职教育在各州、各学区的施行虽不尽相同,但由各州教育主管部门、以美国新教师发展中心为代表的非营利性机构研究机构所倡导的评价体系大多涉及以下内容:评价初任教师、导师、行政管理人员等参与对象;勾勒评估框架,评价入职教育项目的投入与产出、结果与成效等整体全貌;评价入职教育政策,对全美各州现行入职教育政策进行回归分析,提炼关键要素,拟定参考标准等。 相似文献
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