《考试·高考语文版》全新改版特别实用

《考试·高考语文版》是由光明日报报业集团主管主办的研究语文考试,指导高考语文复习的中央级教辅期刊。其以兴学育人为己任,以服务考生为根本,紧扣考纲,与高考语文复习同步,帮助学生在考试中取得好成绩。国际标准刊号:ISSN1006—5962,国内统一刊号:CN11-2939/G4,邮发代号:80-406。     

《考试·高考语文版》全新改版

《考试》高考语文版是由光明日报报业集团主管主办的研究语文考试,指导高考语文复习的中央级教辅期刊。其以兴学育人为己任,以服务考生为根本,紧扣考纲,与高考语文复习同步,帮助学生在考试中取得好成绩。国际标准刊号:ISSN1006—5962,国内统一刊号:CN11—2939/G4,邮发代号:80—406。     

《教学考试》高考版

<正>《教学考试》杂志是教育部中国教师发展基金会会刊。国际标准刊号:ISSN 2095-2627,国内统一刊号:CN54-1058/G4。面向国内外公开发行,读者对象为全国各省市高三学生、教师和家长。《教学考试》出版高考语文等九学科杂志,全年各科为双月刊,分别出版六期。《教学考试》满足了高三学生系统获取各学科复习资料的愿望。杂志的上市时间和每期的内容安排与全国高三复习进度同步,分别以解决各阶段复习中的重难点问题为主。编辑思路注重变式方法的应用,以提高能力为目标。     

高考语文复习的有效方法研究

生活中都有语文的存在,所以在高考中语文考试题目的涉及面也很广,导致在复习中不但需要很精细,很全面,同时还需要很高效,总而言之高考语文复习的方法很关键,好的方法才能促进学习的全面进步,对于高考考试来说更是尤为的重要。本文将从语文复习的具体方法进行研究,从如何有效的方法方面上去思考如何进行语文的复习,才能在高考考试中更加顺利的发挥出超高水平。     

对高三语文复习的认识和思考

1学习《考试说明》,明确考试目标教师要指导学生,花一点时间,了解一点有关《考试说明》的内容,使大家明确复习语文该做什么,该复习到什么程度。对高三毕业班复习以《考试说明》为依据,有计划、有步骤地进行,具体地理解和体会高考以能力构筑试题的命题设计思想,从命题角度看,也有"法"可依。教师要指导学生对语文高考知识点逐条梳理,查漏补阙。     

高考语文基础知识如何拿高分

高考语文基础知识是历年高考语文试卷的必备内容。既是高考的重点,也是学生答题的难点,可以说,在考试中,基础知识的得分率很低。那么,如何在第一轮高考语文复习中突破这个难点?我以为应该从如下几     

2011年语文高考对策

一、引入课改理念,认真研究考纲考题《考试大纲》和《考试说明》规范了考试能力要求、考试内容和考试形式等,是高考命题的依据,也是高三复习备考的依据。我们要把研究的重点放在每年高考考纲的变动上。以今年《福建省高考考试说明》为例,语文科主要变动情况解读如下：1.今年     

依纲托本科学应对语文高考复习

语文高考复习应针对高考试题特点采取应对策略,要充分依据高考考试说明,加强课本内外知识的联系,从语文学科特点出发进行教学和复习,在有限的时间内取得最优的复习效果.     

高考语文复习策略的最优化

<正>语文新课程更明确地指出了语文教育所应承担的职责和义务,就高考而言,则主要是围绕语文所具有的独特人文性,使学生掌握正确的复习方法和应试素质,从而走出语文高考的成功之路。这里,我想就把握好语文考试的"变"与语文学科性质的"不变",处理好实际操作中的几对关系,谈谈新课程背景下高考语文的有效复习教学策略。     

学生自主阅卷指导三模式——高考语文复习“少教多学”途径探寻简

教过高中毕业班的教师都知道,高考复习进入到高三下学期,各学科考试次数明显增多,除了月考、模拟考等大型考试,更多的是周考及三天两头的套题训练等小考。语文-—哒一高考分值占大头的学科自然难于幸免。     

2018，大有“作”为

高考作文,作为高考所有科目中单项分值最高的一题,对考生的高考语文单科成绩乃至高考总分都有着重要的影响,因此,作文备考一直是高三语文科目复习中的一大关键。每年高考语文考试结束后,全国各地的作文题目都会成为社会热议的话题之一。     

把握变化 破解新题——谈语文高考应对措施

语文高考已经逐步淡化考试的神秘色彩 ,要准确把握高考的脉搏 ,教师在指导学生复习时要跳出考题的圈子 ,采取有效的应对措施     

备战高考应“三弃三重”——课改区高三语文复习有效性探究

高考作为考生人生的重大转折点历来倍受社会的关注。新课程改革后课改区高考《考试大纲》与《考试说明》有了变化,命题的内容与意图、试卷的结构与模式也有相应的变动,这无疑加大了高三复习的操作难度。加之语文向来被视为“少慢差费”的学科,在新的高考形势下,如何在有限的时间里提高语文科复习的有效性,是摆在课改区每位语文教师面前的难题。     

冲刺阶段高考语文的复习策略

纵观历年来的高考语文试卷,我们可以发现高考语文的特点是知识点多、覆盖面广、能力要求高。这就要求考生在复习备考过程中,需要立足语文考试的自身特点,采取科学有效的方法才能取得理想的效果。经过第一轮复习,考生已经对语文学科的基础知识进行了系统地梳理整合,     

高考语文复习策略的最优化

语文新课程更明确地指出了语文教育所应承担的职责和义务,就高考而言,则主要是围绕语文所具有的独特人文性,使学生掌握正确的复习方法和应试素质,从而走出语文高考的成功之路。这里,我想就把握好语文考试的＂变＂与语文学科性质的＂不变＂,处理好实际操作中的几对关系,谈谈新课程背景下高考语文的有效复习教学策略。     

高三语文复习方法谈

高三语文总复习的根本目的,显然是为了提高学生在高考中的语文成绩。但是如何复习才能提高学生在高考中的语文成绩呢？鉴于本人多年的高考复习教学经验,特在此介绍一些方法,以供大家参考。     

语文高考:让2012、2013告诉2014

要提高2014年高考语文复习效率,优化2014年高考语文的复习效果,有两个问题值得探究:一是考什么,二是怎么备考。对于前一个问题,省《考试说明》"考试内容"部分已作明确陈述;对于后一个问题,除了依循考点,做系统的诠释、真题演练、巩固提高外,2012、2013语文参考卷、高考卷的信息比对、认同、辨异,备考策略的深悟、践行,无疑是加强这一工作的不小助力。     

2004年高考语文《考试手册》解读

高考语文《考试手册》是高考的指导性文件,认真研读《考试手册》的“考试目标”“考试细则”“考试内容及能力要求”乃至“样题”,对于广大考生来说,具有很重要的现实指导意义。面临高考的广大考生,尤其要了解和正确把握《考试手册》在2004年的调整和变化,以便合理地安排好自己的复习。与去年相比,高考语文试卷的基本框架保持不变,阅读和写作的占分比例稳定。《考试手册》调整和变化的主要内容有: 一、文言文阅读分值的调整为了逐步向二期课改的课程理念和教学目标过渡,文言文阅读的分值今年调整为     

现代文阅读答题策略

“材料的选择与组织”类试题是高考语文现代文阅读试题中的一个难点,又往往容易被师生忽略,这类试题能很好的考查学生分析概括能力,由于近几年语文高考直接涉及此类题目较少,所以这一类试题是高考语文考试中潜在的一道好题。为此,我们在高考复习中,有必要对这类试题进行分析与整理：     

高考语文复习的误区及对策

高三是整个高中生涯最关键、最紧张的一年,学生通过高三的有效率的复习能够对自身的学习成绩有很大的提升。但是在高考语文复习中却还是存在一些复习误区,导致学生在进行复习语文时并没有提升自身的语文成绩。本文便结合高考语文复习以及人教版教材,探究高考语文复习的误区都有哪些,解决对策是什么。