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1一只蚂蚁跑回来说:“远处有好多枣儿,但有两个大刺儿球在周围晃荡,我们不敢搬。”2启启、蒙蒙和蚂蚁跑去一看,噢,原来是刺猬妈妈和小刺猬正在吃枣儿。 相似文献
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温青青 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(7)
小溪从大山里流出来,“叩Ⅱf 咚…哗哗哗”,一路唱着欢乐的歌儿 奔向大海。大海一边敞开胸怀拥抱 着这些快乐的孩子,一边让太阳公≮公、风婆婆和云阿姨给大山捎去自融的礼物——雨水,感谢大山的孩≯子让自己变得更加辽阔,更加蔚 蓝。 一年,两年……大山、小溪和大 海就这样互相帮助,和睦地相处 着。 一天,一位歌唱家来到大海边, 不久,一位诗人来到大海边,他被大海的博大神奇深深地震撼,顿时诗兴大发:“赞美你呀,大海。我赞美你的美丽神奇,我更赞美你的胸怀博大无比……”大海更加骄傲了。 大海越来越瞧不起小溪了。一天,大海傲慢地对小溪说:… 相似文献
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安德烈·乌萨宾夫 《小星星(作文100分)》2007,(6)
一只蚂蚁爬到海岸边,望着一个接着一个的海浪涌到岸上,不禁忧愁起来:"海这么大,而我这么小,我就是一辈子也不可能看见大海的尽头……我活在世上干什么呢?" 相似文献
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《青蛙看海》是国标本(苏教版)小学语文教材中的一篇童话故事,叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海,必须登上一座高耸入云的大山。这在小青蛙看来几乎是不可能的,一只松鼠启发、鼓励了它,并且引领着青蛙跟着自己一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达了山顶,它们终于看到了波澜壮阔的大海。 相似文献
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邓小云 《小星星(作文100分)》2004,(12)
考·我和老师像大海和小舟,性‘老师是那深深的大海, 我是那小小的扁舟,一索在大海那博大的胸怀里, 撑起知识的风帆d少、我和老师像大山和小树, 老师是那高高的大山, 我是那青青的小树,, 在大山那巨大的双臂上, 迎风摇曳。我们和老师像天空和雏鹰老师是那宽广的天空,我们是那幼 相似文献
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闻杨 《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)
星期天,爸爸在楼梯旁的草坪里,捉到了一只小刺猬。小刺猬全身长满了尖尖密密的灰白相间的刺,肚皮是黑色的,短短的鼻子总是一嗅一嗅的,两只小眼睛半睁半闭着,挺可爱的。刺猬的四只脚上长着尖尖的爪子,挺厉害的呢。休息的时候,小刺猬将四只脚连同身子蜷曲在一起,活像一个仙人球。 相似文献
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张陈慧 《中小学作文教学(小学版)》2005,(10)
大山脚下有一座美丽的小村庄,村庄里住着长颈鹿和刺猬。它俩整天低头不见抬头见,表面上和和气气的。心里可互相不服着呢。有一天,它们在结满果实的苹果树下见面了。骄傲的长颈鹿伸长脖子,毫不费力地咬下一个苹果就啃,全不顾树下口水直流的小刺猬。长颈鹿边吃边炫耀地说:“还是个子高好吧,小家伙?”小刺猬不服气地“哼”了一声,没理睬长颈鹿。 相似文献