高师学前教育专业钢琴演奏课核心内容探析

高等师范院校学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮。钢琴演奏课是该专业必修课程之一。基于对学前教育专业培养目标的考察,结合学前教育学生的学习实际,认为钢琴演奏基本能力和钢琴演奏应用能力的双重训练,应当成为该课程教学的核心内容。     

西北地区体育教育专业武术套路专修教学内容的研究

针对体育教育专业武术套路专修课教学内容存在的问题,文章提出了优化武术套路专修课教学内容的设想,明确了西北地区师范类院校武术套路专修教学的目的、指导思想和优化武术套路专修的教学内容,为西北地区武术套路专修教学内容的安排提供了有价值的借鉴。     

高师体育教育专业武术课程教学内容改革的研究

文章采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等,对江西省10所高师类体育教育专业武术普修教学内容作了现状调查及研究,了解到目前我省武术教学内容的设置因受多方面因素的影响,不能很好地适应体育教育专业人才培养的需要,故认为必须从武术的技术内容、理论内容、能力培养方面进行合理的优化改革。     

高师体育专业学生“说课”的培养与训练

本文论述了高师体育教育应培养学生说课能力的观点,提出了相应的培养、训练措施,为培养高素质的体育专业人才提供了新的思路。     

高师体育专业学生“说课”培养方法研究

运用说课理论,结合高师体育教学特点和规律,经过体育说课过程和评价方案设计作为专业学生说课培养方法进行实验研究．研究表明：通过学生说课方法培养,对促进个体优势发挥,增强学习主动性和提高知识运用能力等方面具有积极作用．     

影响高师体育专业排球普修课教学效果的因素及对策

针对目前高师体育专业排球普修课教学效果出现下滑的现象,分析了影响排球箐修课的教学效果的不利因素,结果表明课时缩减、练习时同与条件不保证、学生基础差,心理素质差等因素在不同程度地影响着排球普修课的教学效果,并提出了相应的对策.     

高师体育专业应加强学生人文素质的培养

当前,我国高等教育正从应试教育向素质教育转变,人文素质教育渗透在整个教育过程中,加强学生人文科学的教育,对学生思想品德素质、专业素质和科研素质的提高有很大帮助     

高师体育专业体操普修课屈伸类断面基本动作的选择与教法研究

对体操普修课屈伸类动作进行技术结构分析，选择低单杠“跳起经屈体悬垂摆动屈伸上”为后摆屈伸类的断面基本动作，并按“断面求学法！的思想，设计出该基本动作的梯式教学程序，通过教学实验说明该教学程序的可行性与实效性，并以此开始作为逐步建立高师体育学体操课的“断面教学法”完整教学体系的第一步。     

对安徽省高校体育专业网球课学生基本状况的研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对安徽省普通高校体育专业网球课学生的基本状况进行调查研究.研究表明:网球运动受到学生的喜爱,学生对网球运动有一定的了解,但在开课前接触很少,学生基础水平普遍较低,一定程度上给网球教学增加了难度.学生对授课教师的教学能力认可度一般.     

高师体育专业教育实习研究

高师学生教育实习是师范教育过程中不可缺少的一个重要环节.本文指出目前高师体育专业的教育实习在时间、形式、内容、实习基地等方面都存在一些问题,并以高师教育教学基本理念为指导,结合体育教育专业特点和实际情况,提出了相应的改进教育实习工作的对策.     

基于微视频的师范生学科教学技能培养平台建设--以南京师范大学计算机师范专业为例

如何寻找有效策略加强教学实践是师范生教学技能培养中要解决的核心问题。文章针对南京师范大学计算机师范生教学技能培养中存在的问题,借鉴国内外相关研究,利用网络技术突破教室的时空限制创建了学生自己控制节奏的教学技能训练新模式。搭建基于微视频的教学技能训练平台为加强师范生的教学实践提供了经济有效的渠道,既实现了理论学习的可持续性,也为获得多元客观的评价及进行有效反思提供了环境支持。     

师范学院武术课教学的改革设想

对湖北师范学院武术课的教学现状进行了调查，提出了改革湖北师范学院武术课教学的设想。     

体育专业篮球教学之我见

从篮球运动技术教学入手,分析其基本原理,以科学依据和对立统一的规律,阐述篮球教学中有关适应与转化的重要性,最后结合篮球教学实际提出几点看法。     

高师体育专业体操普修中前手翻教法初探

前手翻是高师体育专业学生体操普修课中必须学会的一个基本动作,应在建立正确动作概念的基础上综合运用技能迁移原理,采取一切有效教学手段方法,加强练习帮助学生形成巩固的动力定型.     

洛阳师范学院新办统计学专业建设探索

从人才培养目标、培养模式、课程培养方案、教学方法等四个方面探讨统计学专业的专业建设和新的统计学人才培养方案的修订,强调统计学专业建设要以本地区对统计人才需求为导向,以提高就业率为目标,加强基础教育、提高实践能力和职业技能,充分体现统计学专业应用的特色,服务区域社会经济发展.     

讲解与示范在体育教学中的运用

体育教育中讲解与示范运动的好坏 ,直接影响到学生的学习效果与教学质量 .现就如何运用讲解与示范以及讲解与示范的技巧运用进行了阐述     

伊犁师范学院中语系汉语教学改革探析

近几年来,伊犁师范学院中语系为了推进汉语教学改革,切实提高少数民族学生的汉语水平,采取了一系列的措施,收到了一定效果,但也存在一些问题。为此,对我院汉语专业和预科教学提出教学改革的几点设想。     

多元反馈教学法运用于体育专业田径教学中的理论探析

依据信息论、控制论和系统论的"三论"原理,提出了多元反馈教学法的涵义并对其在体育教学中运用的意义、反馈形式、课堂教学程序结构、教学评价等进行理论探析.     

谈高校体育教师人格特征对教学效果的影响

人格是现代教师最重要的心理素质之一,在教师整体素质中占有举足轻重的地位。对高校体育教师的人格特征进行研究,有助于高校体育教师自我意识的形成及人格的不断完善,充分发挥体育教师在教育、教学过程中的作用,提高教学效果。     

武术课程在怀化学院体育系的现状及对策探讨

通过对武术课程在怀化学院体育系现状的初略分析 ,找出所存在的一些问题 ,并通过对存在问题的讨论 ,探讨武术课程能更好实施的对策