雨后

雨停了,大院的空地上积了一个大水洼,一群红色的蜻蜓在水洼上空盘旋着.牛牛总是爱提问题,这会儿他的问题又来了: "妈妈,蜻蜓为什么在水洼上面飞呀?" 妈妈随口答道:"因为蜻蜓喜欢水呗."     

每一条小鱼都在乎

有这样一个故事：暴风雨过后，海边的浅水洼里有成百上千条被暴风雨卷到岸上来的小鱼，它们被困在水洼里，回不了大海，假如太阳出来，水洼里的水被蒸发干了的话，小鱼们将会死去，一个小男孩就在水洼边轻轻捧起小鱼，把它们用力地扔回到不远处的大海里。经过的人问那小男孩：“孩子，这个水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的!”“我知道。”男孩头也不抬地回答。“哦？     

小熊一家子

①小熊看见水洼里有只小熊。我掉进水里啦!②熊妈妈跑来,看见水洼里有熊妈妈和小熊。我和小熊掉进水里啦!③熊爸爸跑来,看见水洼里有熊爸爸、熊妈妈和小熊。我们一家子掉进水里啦!④大象走过来,把长长的鼻子伸进小水洼……古月写小芳画7⑤大象把小水洼里的水全吸干了。⑥小水洼     

小蝌蚪搬家

院子里的几个水洼里有许多小蝌蚪。小蝌蚪黑黑的,细细的尾巴灵活地摆动着,一会儿蹿到水面上,一会儿又沉到水底。每天放学回家,我都要蹲在水洼边看一会儿。过了几天,太阳出来了。有几个小水洼里的水晒干了,小蝌蚪死了。一个大一点的水洼     

这位学生在乎

有这么一则故事：在暴风雨后的早晨，一个男人来到海边散步。他发现在海滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸来的小鱼。小鱼被困在水洼里，虽然离大海近在咫尺，却再也回不去了，用不了多久，水洼里的水被沙粒吸干，被太刚蒸干，小鱼就会死掉。     

《浅水洼里的小鱼》教学细节分析

教材:义务教育课程标准实验教材(人教版)语文二年级上册。教学片段一师:(板书课题)哪位小朋友能把课题有感情地朗读出来?生:浅水洼里的小鱼。师:声音真甜!你重读了“浅水洼”,是在提醒大家,小鱼在哪里?生:小鱼在“浅水洼里”。师:还有谁能读出不同的感情?生:浅水洼里的小鱼。师     

等待是一种美丽

雨停了，阳光倾泻下来。我和妈妈走在小巷中，水洼里跳跃着迷人的金色。     

移情学文珍爱生命——人教版课标教科书二年级(上)《浅水洼里的小鱼》教学设计

教学设计说明 　　《浅水洼里的小鱼》描写了成百上千条小鱼儿被海水送进了浅水洼,一个小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来,用力地扔回大海.……     

孩子们绕开了什么

雨后初晴，幼儿园的阿姨带一队天真烂漫的孩子走在小马路上。路上有许多小水洼，阿姨绕开水洼走．孩子们于是也跟着往左绕；阿姨朝右拐．孩子们则跟着朝右拐，看着这一支走成了“S”型的队伍，路人没有表现出惊奇，但是一个心理学家却发出了深深的喟叹．他禁不住要问：我们到底要带着孩子们绕开什么？     

打开舱门（外一首）

偶然看到一篇这样的文章,讲的是一场暴风雨过后,海边的浅水洼里有成百上千条被暴风雨卷到岸上来的小鱼,它们被困在水洼里,回不了大海。假如太阳出来,水洼里的水被蒸发干了的话,小鱼们将会死去。一个小男孩就在水洼边轻轻捧起小鱼,把它们用力地扔回到不远处的大海里。经过的人问那小男孩：“孩子,这个水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的!”“我知道。”     

赶星星

①地上有个小水洼。②晚上,小星星跳进小水洼里玩耍。③小猴看见了,拿根棍子,要把淘气的小星星赶回天空。④赶呀赶,小星星跑回天上去了。⑤小猴停下来,小星星又跳进了小水洼。⑥赶上去,跳下来;跳下来,赶上去……小猴累坏了。⑦小象来帮忙。⑧小象把长鼻子伸进小水洼,把水和小星星都吸进鼻子里。⑨小象举起长鼻子,朝天上喷去。⑩小星星在天上眨着眼睛,望着小象和小猴嘻嘻笑。赶星星@古木 @唐宁     

两只青蛙

两只青蛙是邻居,一只住在离马路较远的深水池塘里,一只就住在马路旁的一个小水洼里。深水塘里的青蛙对小水洼里的青蛙说:“朋友,你还是住到我这儿来吧,马路上太危险。”小水洼里的青蛙不以为然,伸了伸懒腰,说:“我住在这里习惯了,住了那么多年,你看我不是活得很好吗?……”话还没说完,一辆大卡车飞速驶过,那只小水洼里的青蛙被压死了。两只青蛙$浙江省绍兴县管墅分校五(1)班@余姣     

与蜗牛的一次亲密接触——《观察蜗牛》教学故事

一、蜗牛出来散步了春天来了。昨晚下了一场雨,早晨走在路上清新空气迎面扑来,心情一片爽朗。走进校园,看到中央大道的边上还星星点点地留着大小不一的好几处水洼。匆忙走过,忽然发现水洼里似乎有一些小东西在蠕动,低头仔细一瞧,原来来了一些春天的小客人——蜗牛。它们在水洼里轻轻地舒展着身子,自由自在地东瞧瞧、西看看。     

水的故事

污水流入下水道,河水汇入大海,那么雨后小水洼里的水到哪里去了?它呀,到天上去了。天晴了,太阳照着湿漉漉的地面,慢慢地,小水洼里的水被晒干了,变成了水蒸气。水蒸气是很     

呵护童心

有这么一个故事。暴风雨过后的早晨,一个小男孩在海边玩耍,他看到海滩边的好些浅水洼里困着许多被海潮卷上来的小鱼。浅水洼一个连着一个,被困的小鱼数以千计,而洼里的水很快就会干涸,这些小鱼不久都会干死。小男孩决定拯救这些小鱼,他不停地在一个个的水洼旁弯下腰去,捡起洼里的小鱼用力把它们扔回大海。一个在附近散步的男子见了,忍不住说:“孩子,这些水洼里的小鱼太多了,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。     

千里井,不反唾

那是大约七八岁的年龄。一天,我出门上学,发现夜里下了一场雨,门口出现了--片水洼,如果脚踩在这片水洼里,肯定会弄湿了鞋袜。情急之中,我想起了家里还有一些砖头,就转身回家搬来砖头。     

水洼边的花儿

在一个小水洼边开出了一朵美丽的花儿,她舒展着枝叶,散发出淡淡的芳香。一天,花儿正美美地晒着太阳,感觉有谁在身旁来回走动。“你好,你是谁?要我帮忙吗?”花儿问。“我是小蚂蚁,想到水洼对面的哥哥家,可是我没法过去。”小蚂蚁焦急地望着水洼对面。“为何不摘一片我的花瓣试试     

赶星星

小星星,跳进清清的水洼里玩耍。小猴看见了,想把小星星赶上天去。他拿起竹杆儿赶,星星跑到天上去了。刚一停下来,小星星又跳进了水洼里。赶上去,跳下来,小猴累了。小象说:     

毛毛草

<正>我是一棵毛毛草,人们都叫我们狗尾巴草。因为人们总是瞧不起我们,我很难受。有一次下了大雨,我在水洼中顺便照了照自己,看见水洼里的我其实很漂亮啊!     

孩子们绕开了什么

雨后初晴,幼儿园的阿姨带着一队天真可爱的孩子走在小路上。路上有许多小水洼,阿姨绕开水洼走,孩子们于是也跟着绕开水洼走。阿姨往左绕,孩子们就跟着往左绕;阿姨朝右拐,孩子们跟着朝右拐。看着这支走成“S”形的队伍,路人没有表现出惊奇,但是一位心理学家却发出了深深的喟叹,他禁不住要问:我们到底要带着孩子们绕开什么?