雄辩与深沉统一的《在马克思墓前的讲话》

一、下列词语字形、注音、释义均正确的一项是 【 】 A.繁芜(wL])丛杂:形容草木茂盛,多而杂。 肤(h0)浅:形容理解不深。 B.豁(hu6)然开朗:形容开阔或通达。 诽谤(b白ng):无中生有,说人坏话,毁人名誉。 C.卓(zhu6)有成效:效果很好。 污蔑(mi色):捏造事实,毁坏别人的名誉。 D.永垂不朽(xi c_1):姓名、事迹、精神等永远 流传,不磨灭。 不可估量(№ng):无法估计。 二、下列各组词语中,错别字最多的是【 】 A.悼词 肤浅 诂量 纷烦芜杂 B.给予 嫉恨 诬篾 浅尝则止 C.趋逐 菲谤 诅咒 坚忍不跋 D.建竖 衷心 掩盖 豁然开朗 三、下列各句中,“是”…     

幼儿园教师自测活动

(一) 现代文一释词: 1.悲伤2.出自内心3.犹豫而拿不定主意4.态度庄重而拘谨5.非常着急6.相比之下不够好7.形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子8.神态举止自然大方.9.寻常而不突出10.双方的意思虽没有说明而彼此有一致的了解11.形容草木柔软细长或女子体态优美12.形容初春的微寒13.形容文学、艺术作品刻划人、景、物的形象非常逼真,象活的一样14.一下子出现开阔明朗的境界     

“一日三秋”释义辨正

为了表达对人思念的殷切,人们常用成语“一日三秋”来形容。但这个成语如何解释,却见仁见智,说法不一。请看下列释义: 1、[一日三秋]形容对人思念之切。三 秋,三个秋天。《诗·王风·采葛》: “一日不见,如三秋兮。” 2、[三秋]义项②三季,九个月。《诗 经·王风·采葛》:“一日不见,如三秋 兮。” 以上见《辞源》(商务印书馆出版, 1979年7月修订第1版)。 3、[一日三秋]形容思念的殷切。语出 《诗·王风·采葛》:“一日不见,如三 秋兮。”     

初中语文第四册暑假作业答案

一、注音解释①ji bàn 束缚;②wēi yí形容道路、山脉、河流弯弯曲曲,延续不绝。③qiong lóng 中央高四周低的圆拱形状。④huì sè(含义)不明显。⑤rèn牢固、有韧性。这里指坚强不屈。⑥chǔn 朴实。⑦tuān 水流很急。⑧chōng jǐng 向往。二、解释词语:①镇定地不变常态。②形容气势非常雄伟盛大。③出于自心的创     

成语的“泛指”说例

泛指,是广泛地指,一般地指,是词义范围的扩大。成语中也有不少泛指的,现举几例如下:1.欣欣向荣原是形容草木茂盛。泛指蓬勃发展。2.节衣缩食是省吃省穿。泛指节俭。3.生老病死佛教认为生、老、病、死是人生的四苦。今泛指生活中的生育、     

乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形熟语荟萃(四十六)

(763)急匆匆急急忙忙;表现心急火燎的神态。也说"急急匆匆"。(匆:急遽。匆匆:急急忙忙的样子;心神不定的样子)急冲冲①表现人勇往直前的劲头和大无畏的精神。②同"急匆匆"。(冲:行动;不顾危险或恶劣环境而向前行进;劲头足,勇气大)(764)暖融融形容温暖宜人;温暖舒适。(融融:温暖)     

任人之长

景公问晏子曰:“古之莅国②治民者,其任人④何如?”晏子对曰:“地不同生④.而任⑤之以一种,责其俱生不可得⑥。人不能同⑦,而任之以一事⑧,不可责遍成⑨。责焉无已⑩,智者有不能给(11);求焉无厌(12)天地有不能赡(13)也。故明王之任人,谄谀不迩乎左右(14),阿党不治乎本朝(15)。任人之长,不强(16)其短;任人之工(17),不强其拙(18)。此任人之大略(19)也。”[注释]①选自《晏子春秋·问上·二四》,题目为编者所加。②莅:到,亲临。莅国,此指治理国家。③任人:任用人。此指选人担任官职。④地不同生:不同的土地不能生长同样的草木、庄稼。⑤任:委任,委     

乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形熟语荟萃(二十四)

(422)噼哩啪啦 ①形容连续不断的爆裂、拍打或东西撞击等声音.②形容说话干脆、爽直,铿锵有力.也作"噼里啪啦".     

高中语文教材第二册指瑕

现行全日制普通高级中学教科书(必修)第二册(人民教育出版社2003年12月第1版)存在部分瑕误,窃以为将给教师教学和学生学习造成一定混乱。一第17页《边城(节选)》注释③“喁喁(yóngyóng)形容低声细语”注音有误,应为yúyú”。根据《现代汉语词典》(商务印书馆)解释,“喁”为多音多义字,重叠时有两种读音:(一)【喁喁】yúyú〈书〉①随声附和。②形容说话的声音(多用于小声说话):～～私语。(二)【喁喁】yóngyóng〈书〉比喻众人景仰归向的样子。原文“见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喁喁说着话”,显然是指“小声说话”,因此应该读为“…     

高考语文模拟试卷

本试卷分第I卷(选择题)和第I卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第I卷(选择题共50分)一、(32分)1.下面成语字形、注音和释义都正确的一项是(2分) A.纵横牌阖(26ng h6ng bih曰:指在政治、外交上动用手段进行联合或分化。 B.拳拳服鹰(qudn qudn f6 ysng):诚恳、真心地佩服。 C.单路蓝缕(bil众ldn 16):驾着柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林,形容创业的艰辛。 D.洁屈葺牙(ji亡q。如yd):形容文句艰涩简古,读起来不顺口。2.会意字举例正确的一组是(2分) ①首②甘③休④鸣⑤亦⑥采⑦剑 A.③④⑥B.②④⑤⑥ C.①④⑦D.③④⑤⑥3.下列一段话中,…     

语文第十册期末练习参考例题

一、基础知识1.读下列各组词,注音全正确的打“√”,注音中有错误的打“×”。①伶俐lì纸屑xiè基础chǔ( ) ②乾qián 揪jiū住光润lùn ( ) ③犹豫yù干燥zhào 小巷xiàng ( ) 2.划去下列加点字不正确的读音。①我看见小李从图书馆里出来,夹(jiájiā)着一本《国情教育宣传(chuán zhuàn)手册》。②王军为我泡(pāo pào)了一杯茶说:“爸爸待(dāi dài)一会儿就会回来。”3.下列词语音、形、义全部正确的打“√”,其中有错误的打“×”。①心悦诚服(xīn yuècéng fú)诚心诚意地服从或佩服。( ) ②囫囵吞枣(húlún tūn zǎo)把枣儿整个吞下去。比喻做事情马虎,不细心。( ) ③应接不暇(yìng jiēbùxiá)形容头绪多,事情忙,一时来不及应付。( )     

成语误用分类

一、易望文生义1.抱残守缺 :形容思想保守 ,不求改进。2 .不刊之论 :刊 ,指削除刻错了的字。比喻不能改动或不可磨灭的言论。3.出师无名 /出师有名 :做事没有 (有 )正当的理由。4 .河东狮吼 :比喻悍妇妻子对丈夫大吼大叫。5 .信手拈来 :形容词汇或材料丰富 ,写文章时不必思考 ,可以随便引用。6 .不足为训 :不值得作为典范或准则。7.惨淡经营 :形容苦心规划或苦心经营。8.侧目而视 :斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨地看着。(不能理解为轻蔑地看。)9.差强人意 :差 ,稍微。大体上还算使人满意。10 .代人捉刀 :代人做事 ,多指代人写文章。11…     

是“芊芊”还是“纤纤”?

梁衡先生的散文《夏》(苏教版语文教材七年级上册)中有这样一句话"山坡上芊芊的细草渐渐长成一片密密的厚发",其中"芊芊"一词用得并不贴切,我认为此处应该用"纤纤"。先来看看这两个词的词义,芊芊:1草木茂盛的样子,2碧绿色。朱自清《"海阔天空"与"古今中外"》:"芊芊的碧草踏在脚上软软的,正像吃樱花糖。"纤纤:形容小巧或细长而柔美。清代诗人纳兰性德《赤枣子》词:"风淅淅,雨纤纤,难怪春愁细细添。"这两个词语来形容"草"的情态都是可以     

“大红大紫”和“红得发紫”

“大红大紫”与“红得发紫”常用来形容成就非凡、声名显赫、权势极盛等。它们的感情色彩的基本倾向是“贬义”或“含有贬义”,有时带讽刺意昧。例如:①我看出来,现在干什么也不能大红大紫,除了作官和唱戏!(老舍《四世同堂》)②唯有鬼手铁佬的打铁坊却是因祸得福,应运崛起,一时红得发紫。(王伯阳《苦海》)例①形容显赫、得意,讽刺意昧较强,表达出一种不满、贬斤甚至嫉妒的情绪。例②形容意外走红、过分得意,倾向于含有贬义。若直接用其贬义,多含有讽刺意味。例如:“她仗着出身好,业务好,红得发     

豁然开朗与恍然大悟

豁然开朗与恍然大悟是近义成语。本文想将这两个成语作个比较分析。一、产生历史: 豁然开朗:最早见于晋·陶潜《桃花源记》“初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗”。该成语自晋始,就定型。恍然大语:见于北宋·李昉等编辑的《太平广记·一七二·裴休》引《唐阙史》:“裴公恍然而悟,命击碎,然后举爵尽饮而罢。”变式有:恍然而悟(唐) 豁然大悟(宋) 恍然大语(明) 二、语义: 豁然开朗:豁然开朗出自《桃花源记》,就其本义来说应该是:形容一下子出现了开阔明亮的境界。后人除用它的本义外,也引申为:①比喻突然明白了某种道理。②形容情况、表情等一下子转为明朗或心胸突然转为开阔。豁,     

浅谈成语的修辞手段与效果

汉语中表示愤怒意思的成语很多。先看下面三组:(1)怒不可遏勃然大怒怒气冲冲(2)怒气冲天怒发冲冠火冒三丈(3)大发雷霆暴跳如雷怒火中烧这里三组九条成语都是表示非常愤怒的。但表达的方式有所不同,效果也不一样。(1)组三条成语,用的是形容手法。怒不可遏,遏,阻止。意思是愤怒到压抑不住;勃然大怒,勃然形容大怒的样子,因愤怒、生气而变色;怒气冲冲,冲     

《暮江吟》中“瑟瑟”的解释及其他

有好几位读者来信,谈到《暮江吟》(选入小学语文课本第九册)诗中的“瑟瑟”一词不应解作碧色,而应解作“萧瑟”;说这首诗描写的是一派萧索凄凉的景象;还认为诗中有诗人的政治寓意,希望我们就此作出答复。谨将我们一些粗浅的看法略述于次,供参考。“萧瑟”一词,最早见于宋玉《九辩》:“悲哉秋之为气也,蒂瑟兮草木摇落而变衰”。“萧瑟”二字,一般形容秋风吹拂树木所发出的声音,有时也形容寂寞凄凉,前者如上举,后者如杜甫《咏     

乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形成语荟萃(四)

(61)可望而不可及可以看到(或向往)却不能达到.①形容与某目标差距很大,虽然看到了,但难以赶上.②对所追求的事物只能向往而不能得到.侧重于差距大,赶不上.(及:达到)     

“粉身碎骨”用法琐议

“粉身碎骨”的字面意思是“身体粉碎”。运用时的实际含义有:①形容为了达到某一目的而甘愿承担最大的牺牲,②形容惩罚极重或彻底毁灭;⑧表示极其严重的后果。“粉身碎骨”在唐代就出现了它的雏形,使用较广,变式较多,如“碎骨分身”(《敦煌变文集·卷四·太子成道变文》)、“粉身厌骨”(张(族鸟)《游仙窟》)、“粉骨碎身”(蒋防《霍小玉传》)。历经宋、元,到明清时代定型。我们把它的语义和语境以及同义成语的换用、连用等结合起来分析,看看它的不同用法。     

"喁喁"读音商榷

人教版高中《语文》第二册(必修本,2003年12月第一版)《边城》中有这样的句子:“(翠翠)见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喁喁说着话”。其中“喁喁”教材注释为:“yóngyóng形容低声细语。”笔者认为此注不妥,理由是:“喁喁”读yóngyóng时,在《现代汉语词典》中注为:“〈书〉比喻众人景仰归向的样子。”在《汉语大词典》中注为:“①鱼口漏出水面翕动的样子。②仰望期待貌。③象声词。”在《辞海》中为:“蝉鸣声。”并无教材注释中“形容低声细语”之意。“喁喁”读yúyú时,在《现代汉语词典》中注为:“①随声附和。②形容说话的声音(…