再论高校图书馆的读者服务工作

读者服务工作是图书馆工作的中心环节,是信息时代衡量图书馆工作的重要尺度之一,促进高校图书馆事业的发展必须高度重视读者服务工作。高校图书馆必须更新服务模式和理念,实现从以＂藏＂为本到以＂用＂为本的观念转变,进一步深化读者服务工作。     

浅议影响图书馆员队伍建设的因素及改进措施

图书馆队伍的建设是图书馆发展的根本保证,也是图书馆长期关注的重要课题。必须搞好图书馆馆员的队伍建设,实现＂以人为本＂的人本主义管理,更好的为读者服务。     

构建高职院校图书馆“一体化”服务模式——以江苏城市职业学院图书馆为例

＂一体化＂服务是当今图书馆服务模式的主流和必然趋势,然而,高职院校实行＂一体化＂服务模式的图书馆还比较少,本文以江苏城市职业学院图书馆为例,阐述了高职院校图书馆构建＂一体化＂服务模式的必要性和构建要素。     

从服务接触看图书馆的服务质量管理

图书馆服务质量的一个显著特点就是读者与图书馆的服务接触质量。读者和图书馆员工、图书馆环境之间发生的服务接触,是图书馆向读者展示服务的时机,也是读者评估服务质量的重要途径。为此,我们可从＂蓝图技巧＂、＂馆员管理与读者管理＂和＂服务环境展示＂等三个方面来对图书馆服务质量进行管理。     

浅谈以人为本的图书馆管理与服务

文章结合高校图书馆目前的情况,论述了＂以人为本＂在图书馆服务中的体现,以及图书馆管理中服务的重要性和人本管理对图书馆的重要意义,提出应树立＂以人为本＂的服务理念和管理机制,从而促进图书馆事业的蓬勃发展。     

论图书馆服务礼仪缺失

图书馆工作是一种服务性很强的工作。图书馆服务礼仪的缺失不仅会影响图书馆的整体形象,还容易引起读者和馆员之间的矛盾,破坏图书馆＂读者至上、服务第一＂的理念。对图书馆服务礼仪缺失的表现、缺失原因进行分析,并提出相应的对策。     

试论高校图书馆的人本管理

高校图书馆实行人本管理包括两个方面：一是图书馆服务要以读者为本,这需要树立＂读者第一＂的服务理念,营造＂以读者为中心＂的服务体系,为读者提供人性化的环境和设施;二是图书馆管理要以馆员为本,这需要树立＂以人为中心＂的管理理念,建立＂以人为中心＂的人力资源管理机制,强化人力资源开发机制。     

如何有效参与新图书馆建设

图书馆新馆建设过程中,总会遇到很多问题,这样的问题,在建设过程中基建部门和图书馆方面往往难以达成一致。本文阐述了如何让图书馆方面在新馆建设中发挥有效的作用,确保图书馆新馆建设更加贴合实际,更加彰显＂以人为本＂的理念。     

新课程理念下学校图书馆价值初探

学校图书馆是学校教育教学的重要资源,本文从＂图书馆是教师的冲电池、图书馆是学生知识的扩展地、图书馆是学生养成教育的实践园＂三个方面阐述了新课程理念下学校图书馆的价值。     

高校图书馆学科专题信息库建设实践研究——以“广州廉政信息库”为例

加强学科建设是高校发展的核心任务。文章论述建设学科专题信息库对高校学科建设的意义,并分析目前高校图书馆在专题信息库建设中存在的问题。以广州大学图书馆＂广州廉政信息库＂的建设实践为例,探讨高校图书馆建设学科专题信息库的建库原则及其构建运作,以促进高校学科建设的发展。     

论中小学图书室的藏书建设

任何一个图书馆（室）建立的第一步工作,就是建立自己的藏书,没有一定数量和质量的藏书,也就不成其图书馆（室）了。藏书是图书馆的物质基础,社会上的文献资料经过图书馆的收集、整理、加工、组织后,变成图书馆的藏书（也称＂馆藏＂,它与一般意义上的＂图书＂就有明显的区别了）,然后再向服务对象（读者）借阅流通,传递使用。因此,＂图书馆藏书＂就是指图书馆收集到的和管理着的全部图书、报刊以及其他载体形态的文献资料的总和。图书馆藏书建设工作做得好坏,关系到读者服务工作的效果,甚至直接影响到图书馆任务的完成。为此,本文就对图书的收藏和整理方法作些探讨,供大家参考。     

试论大学图书馆与读者的和谐关系构建

构建大学图书馆与读者的和谐关系有赖于大学图书馆服务理念和服务宗旨的根本转变,取决于正确地处理好读者,特别是大学生读者与图书馆的各种关系,真正树立＂以人为本＂＂以读者为本＂的服务理念,践行＂一切为了读者,为了读者一切＂的服务宗旨,这样图书馆与读者之间就会互相支持、互相理解、互相配合,形成良性互动,从而构建起大学图书馆与读者之间的和谐关系.     

学术为本 多元化发展现代高校图书馆——访中国人民大学图书馆馆长刘大椿

中国人民大学图书馆新馆于2011年5月开始试运行,当年11月正式投入使用。作为一座新建成的图书馆,它的硬件设施条件达到了当今国内乃至世界的先进水平,更为重要的是,这里独特的设计布局并非只是外在的先进,而是处处与图书馆的发展理念紧密结合。在＂师生满意,业界一流＂的发展目标指引下,人大图书馆提出了＂特色人图、数字人图、专家人图＂的发展理念,并一步步努力践行。     

谈新课改下中小学图书馆如何为学生的学习做好服务工作

学校的图书馆与学生的各项学习活动密切相关,图书馆人员不仅仅是图书资料的管理者,更是学校＂全员育人＂的参与者。文中提出的图书馆为学生的学习服务策略,符合新课程背景下学生的需求和学校的要求。     

坚持“以人为本”的科学发展观,构建和谐图书馆

文章从＂以人为本＂科学发展的内涵和在图书馆建设中的基本特征,论述了坚持＂以人为本＂创造和谐图书馆的氛围必须建立领导、馆员、读者三者之间和谐关系,积极开展创新服务,不断更新服务观念、服务内容、服务手段,并落实到图书馆的服务工作中。     

中学图书馆“学科馆员”制度建设的构想与实践

文章论述了中学图书馆引进大学图书馆先进的管理理念＂学科馆员制度建设＂的可行性、基础、益处,以及中学图书馆＂学科馆员制度建设＂的初步构想和运行模式。     

新课程背景下的中小学图书馆发展思考与实践

中小学图书馆作为基础教育组成的一部分,纳入到课程体系中。它的功效由过去的＂搜集、整理、收藏图书资料,供人阅读的教育辅助机构＂转变为＂是为实施课程改革提供课程资源保障的地方＂。图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、     

图书馆如何应对未来研究人员的信息行为变化

＂Google一代＂即将成为未来的研究者和图书馆信息的使用者,图书馆能否满足他们的信息行为,将成为能否充分发挥图书馆作用的重要因素。本文通过对＂Google一代＂的信息行为特征进行研究,分析了未来的信息环境,国外图书馆的信息服务特点,提出了我国图书馆的建设和发展方向。     

社会需要更多的“无门图书馆”

＂无门图书馆＂经验,应该冲出学校的围墙,推广到所有公共文化服务领域。大量的公共图书馆、高校图书馆,需要尽快拆除门槛,更大程度地对外开放。这是一个令人温暖的故事,美好得像个童话。2006年开馆的宁波鄞州高级中学图书馆,在国内首创＂无门无管理员,     

简评《“满铁”图书馆研究》

由现任职于大连图书馆古籍部副主任、历史文献研究所副所长冷锦绣所著的《＂满铁＂图书馆研究》详述了日本殖民统治者进行的弱化东北人民爱国之心的阴谋——＂文装的武备＂,成功阐述了＂满铁＂图书馆历经的沧桑路程。该书史料翔实,采用丰富的中日文资料,为我们研究日本侵略中国的残酷罪行提供厚重的历史材料,填充了对殖民时期东北的各图书馆及文化侵略研究的实力,揭示了＂满铁＂图书馆在殖民文化统治中的核心地位,具有较高的学术价值。