高层建筑工地火灾原因分析及消防安全管理对策

在建高层建筑诱发火灾的因素主要有易燃可燃材料多,火灾蔓延速度快,施工组织总设计不周到,现场消防制度不健全,施工人员消防意识淡薄、消防管理混乱,建筑工地用电设备多且负荷大,电气线路铺设不规范,施工现场管理混乱,安全制度没有落到实处。因此在预防建高层建筑预防火灾时应做到事前控制,施工过程中建设各方增强自身的监督和管理,加强消防安全宣传教育和培训,按照防火方案,落实防火安全技术交底和防火安全检查制度,依法加强建筑施工现场的动态消防检查,严格落实明确各方消防安全管理责任。     

高校化学实验室火灾隐患及对策

高校化学实验室是高校建设中的一个重要环节,作为一个重要的学习和交流、实践的场所,其火灾隐患的安全防范是高校化学实验室必需的一个环节.化学实验室存放大量具有潜在危险的物质,化学试验中的有机溶剂大多具有易燃易爆性质,在实验室的多发事故中,火灾的发生率最高.因此,实验室必须采取必要的防火安全措施,以防止火灾的发生.高校化学实验室的火灾隐患关乎学生、教师的安全,本文将全面而系统的阐述高校化学实验室火灾隐患及安全防护对策.     

消防“体检”:力保师生安全

一些学校存在建筑物消防布局不合理、消防安全疏散通道不畅、消防设施器材配备不足、危险性的用火用电频繁、对实验室和危险化学品缺乏安全管理等火灾安全隐患。学校要有针对性地采取"建筑防火"、"疏散防火"、"器材防火"、"管理防火"、"制度防火"、"教育防火"等对策。     

基于能耗监测的高校实验室安全管理策略

随着高校实验室大平台建设与发展,实验室的安全管理备受关注,对实验室的安全运行提出了更高的要求。结合高校实验室安全管理的主要要素,在实验环境规范、操作安全的前提下聚焦实验室配套设施的安全运行、稳定维护,梳理出高校对实验室复杂空间、设施设备的用电需求,以及实验室用能负荷三大方面的安全运行要求。并从提升管理精细度和确定实验室安全隐患点出发,以某科研楼群的能耗监测改造为例,构建基于校园节能监管框架的高校实验室能耗监测平台,最后提出谐波处理、三相平衡、违规用电和突发断电四大类安全隐患的识别与管理策略,给高校实验室安全管理提供参考与借鉴。     

基于6SIGMA理论的高校实验室安全管理

为提升高校实验室安全管理水平,该文分析了高校实验室各类事故特征,尝试将6SIGMA理论应用于高校实验室安全管理。按照界定、测量、分析、改善、控制5个过程,将高校实验室安全管理与6SIGMA管理模型相结合,以实验室火灾爆炸典型事故类型作为研究对象,建立相应的火灾爆炸事故DMAIC模型;运用故障类型影响分析法,找出实验室事故主要影响因素,进一步提出切实可行的高校实验室安全管理改进方案。     

实验室安全措施与安全防护

实验室是学校教学的重要实践基地,为预防损失和产生事故,必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等项工作。下面,笔者就日常工作中发现的细节问题和大家进行探讨,希望能起到借鉴作用。一、对实验室建设方面的安全要求2007年,河北省教育技术装备管理中心出台了《河     

高校金工实验室安全管理体系建设的探讨

金工实验室安全管理是实验室管理的基本内容之一,做好金工实验室的安全管理,预防安全事故的发生,越来越成为当前高校金工实验室安全管理工作的重要课题。就高校金工实验室安全管理的重要性,金工实验室管理中存在的问题以及金工实验室安全管理建设的主要内容方面进行了探讨,以期对高校金工实验室安全管理体系的建设有所帮助。     

研究生安全教育的探索与实践

操作失误是导致高校实验室发生火灾爆炸事故的重要原因。介绍了清华大学材料学院研究生实验室安全教育课程的开设情况,总结了研究生安全教育在实验室火灾预防中发挥的重要作用,说明了高校开展研究生安全教育的必要性。     

化学类实验室事故风险分析及其对策

近年来,化学类实验室科研安全事故时有发生,造成了一定的人员伤亡和社会影响。如何科学地根据化学类实验室特点做好安全管理特别是事故预防工作,是一个具有挑战性的重要课题。根据风险管理理论,对化学类实验室事故风险类型发生的可能性和危害性进行了分析,总结出爆炸、中毒及窒息和火灾是风险最高的三种事故类型,并提出了针对性的管理及技术对策。应从爆炸物、易爆炸反应、爆炸性混合气体和气体钢瓶四方面加强爆炸事故的预防;采取措施加强剧毒品、有毒气体、有毒液体和固体中毒事故和惰性气体窒息事故的预防;强化点火源、危险化学品、用电设备和电路四方面管理来预防火灾发生。为完善化学类实验室事故预防体系提供了有益的参考。     

高压水射流与完井实验室建设及安全管理

高压水射流与完井实验室是以高压、超高压流体为研究对象的国家油气资源与探测重点实验室分室,所用仪器设备均为高压、超高压设备,其危险性较高,故实验室建设与安全管理工作尤为重要。实验室从建设之初就开始从安全理念出发,对设备摆放、供排水系统、高压管汇设计与制造、防火、用电、废弃物处理等进行统一规划,并制定实验室管理规章制度、安全实验申请流程、仪器安全操作规程及安全培训、设备运行记录与维护、人员安全培训等章程,从而保障实验室的安全高效运行。     

刍论高校实验室的安全管理

高校安全是社会公共安全的重要组成部分,实验室安全则是高校安全管理的重中之重。随着素质教育的推进、实验课程和课时的增加,高校实验室安全事故日益引人注目。健全管理制度、加强安全教育;明确管理职能、落实安全责任;规范实验操作、加强安全标准化建设等是搞好高校实验室安全工作的主要措施。     

高校GIS计算机实验室管理探讨

GIS计算机实验室是高校地理和GIS专业进行教学和科研的重要基地,是搞好高校实验教学的基本条件之一,实验室的日常管理与维护直接影响到教学、科研和学生的培养。因此,加强高校GIS计算机实验室的管理维护显得十分必要。从制度建设、人员、设备和安全等方面提出了加强和完善高校GIS计算机实验室管理的建议。     

浅议新形势下高校实验室的管理与改革

实验室在高等学校有着重要的地位和作用,搞好实验室的管理工作,才能为广大师生创造一个高质量、高标准的实验教学和科学研究环境。本文根据当前的高校教学改革,对实验室队伍建设、实验教学、仪器以及安全的管理与改革进行了探讨。     

高校实验室安全“双体系”预防机制的探索与实践

苏州大学作为首批入列"双一流"建设的高校,发展和改革的步伐日趋加快,学科水平不断提升,相应的实验室安全风险也在逐年加大。鉴于此,学校在构建实验室安全"双体系"预防机制方面进行了不断探索,从实验室风险分级管控和隐患排查治理着手,系统构建了一整套行之有效的实验室安全预防体系,有效降低了实验室安全风险,减少了安全事故隐患,为学校教学科研工作正常开展提供了保障,为高校实验室安全管理建设提供了理论依据。     

高校实验室安全管理特点及发展趋势浅析

高校实验室种类多、范围广,高校实验室安全事故的社会影响大,因此,实验室安全管理是高校管理工作的一项重要内容。虽然不同国家和地区高校在实验室安全管理上存在一些差异,但都将预防作为安全工作的基础,将个人作为安全工作的主体。学习不同国家和地区高校的实验室安全管理,有助于发现实验室安全管理的共同点,即实验室安全管理工作的基础,并将其与实际经验相结合,提出建设校园安全文化、加强实验室安全管理人员队伍专业化、调动校内安全环保资源、研究实验室安全管理新模式等建议。     

谈如何强化医学院校实验室安全管理工作

高校实验室的安全管理对建设“平安校园、和谐校园”有着非常重要的意义。高校实验室使用频繁、人员集中、且流动性大,并存有大量贵重设备、易燃、易爆、毒害性物质,其安全至关重要。在管理中,要树立预防在先为核心的安全思想,加强高校实验室安全管理;建立健全安全管理制度,加强安全教育,加强实验过程的监督与指导;实验室运行管理要标准化,实验室条件要标准化,实验室操作要标准化。     

高校实验室消防安全常见误区及正确防范

火灾、爆炸是高校实验室主要的事故类型,消防是实验室安全的重中之重。近年来,高校汲取国内外重大事故的教训,普遍加强了实验室安全管理,取得了显著成效。但是,目前高校实验室消防安全管理仍然存在一些薄弱环节,在安全知识和技术防范方面,存在一些误区,安全隐患令人担忧,有必要正本清源。以高校实验室消防安全为例,剖析了一些常见误区,并给出了管理规范和应对方法。     

高校普通实验室消防设施管理模式改革探讨

高等院校实验室电气设备用电量大、易燃易爆化学危险品多,给实验室安全带来很多隐患,做好消防工作至关重要。对目前国内高校实验室消防设施管理进行了调研,发现传统的实验室消防设施管理模式不能满足高校实验室的发展要求。通过计算机网络技术对传统管理模式进行改革,采用网络与实地、信息化与常规化相结合的方法,能够弥补传统管理方式的不足,使消防设施能得到及时快捷、高效的维护,对有效预防和减少火灾的发生具有重要意义。     

基于双重预防机制的高校实验室安全管理体系建设

为了预防高校实验室安全事故的发生,借鉴风险分级管控与隐患排查治理双体系在其他行业中的建设及运行经验,结合某大学管理部门权责设置及实验室属性等特征,构建了基于风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制的高校实验室安全管理体系,并系统阐述了高校实验室双重预防体系的构建流程及持续优化措施.该研究成果对有效预防高校实验室的安全事故...     

高校实验室危机管理探讨

高校实验室是从事科学研究、实验教学和社会服务的关键场所,是高校安全管理的重要方面之一.通过分析高校实验室安全事故现状及其原因,把危机管理理论"4R模型"引入到实验室管理当中,从缩减、准备、反应和恢复4个阶段构建了实验室危机管理全过程,为高校预防和解决实验室突发性事件,建设平安校园,提供了参考依据.