中考零分作文现象引起的一些思考

近几年来我一直参加中考作文阅卷,今年中考阅卷时我又把任了作文题组组长,所以对作文的感受也比较多,特别是考场中的零分作文现象让我心情沉重,总觉得想说一点什么。     

浅谈中考作文应试策略

作文在中考语文学科中占半壁江山,谁也不敢等闲视之。一篇好的作文得分能在45分以上,相反,一篇较差的作文得分可能不足30分,其得分的高低直接影响着中考语文成绩的好坏。这几年我多次承担初三语文教学工作,并有幸多次参加武汉市中考作文阅卷工作,综观这几年来的阅卷经历,收获感悟颇丰。下面拟就中考作文如何才能出采,结合近几年武汉市中考作文来谈点本人粗浅的见解。     

让英语作文成为“窈窕淑女”

笔者曾经亲历了几次中考英语阅卷,深觉中考英语阅卷时间短、任务重,英语作文的批阅更是"重头戏"。在连续几个小时的批阅后,放眼望去,篇篇文章大同小异,批卷老师常常会头昏脑胀。尽管作文评分有具体的标准,但难免有一定的主观性。又因为是流水作业,阅卷老师不可能     

“英语作文”应直接打零分

武汉一位考生用英语完成中考语文作文,题为《Do,tryyoubest》（原文如此——作者注）,阅卷老师立即上报考点专家组。武汉市教科院有关负责人表示,还没有接到阅卷点上报的信息,如果的确有用英语写的中考语文作文,经过翻译后,要看作文的内容是否切题,如果符合中考语文作文写作标准,不会给该作文判零分。（6月26日《楚天都市报》）     

考场作文“三招”

随着中考日子的临近,语文试卷的半壁江山——中考作文越来越受到考生和家长的重视。笔者曾多次从事中考作文阅卷工作,现拟从阅卷老师评判作文的心理出发,简要谈谈考场作文出彩的三种技法。     

2008年中考作文最后冲刺——来自阅卷场的声音

中考作文至少50分．占据了语文的近半壁江山,在某种意义上说,作文的成败决定了中考的成败。近几年,我在主持中考阅卷时,常听到阅卷老师说三句话：     

北京市西城区2003年作文阅卷总结

2003年中考由北京市统一命题,而阅卷工作下放到北京市各区进行。现对北京市西城区2003年中考作文阅卷工作发现的问题和由此而得出的经验总结如下: 在今年中考阅卷过程中发现,有相当一部分考生的考场作文写得很不规范,随意性比较强,甚至把网上作文的一些手法照搬到考场作文中,考生的主观意图是想出新,其结果是出了轨。     

浅谈中考作文的现状及教学对策——阅卷回来话中考

2006年上海市中考的作文题目是《我们的名字叫》,并且第一次实行全市统一在网上阅卷,我很荣幸参加了这次中考作文阅卷,现就阅卷的感受以及对未来初中作文教学的思考谈谈我的一点不成熟的看法。一、现状:题目丰富多彩主题积极向上今年的中考作文题是半命题的,这就要求同学们首先     

关于建立量化指标式作文评价方式的设想

<正>传统的作文评价方式比较笼统。过去在中考作文阅卷前,专家组会组织阅卷人先集体学习作文评分标准,然后从几千份纸质试卷中挑选出十多篇文章让阅卷人对这些文章进行分析讨论并发表个人意见。此举是为了让阅卷人熟悉评分标准并统一打分尺度。中考作文评分标准一般是按照内容、语言、结构三大类将作文     

由中考英语试卷浅谈学生如何写好英语作文

2004年6月,笔者有幸参加了宿迁市中考英语阅卷工作。批改的题项是作文,面对许许多多的答卷,形式多样的作文,感触颇深。既有对命题的思索,也有对答题方面的思考。现表述如下:一、命题特点2004年宿迁市中考英语作文是一则日记,要点如下:1.早上七点骑车去叔叔的农场,八点半到达。2.上午参观农场,干农活。     

从“中考作文”谈优化初中英语写作教学

<正>我连续两年参加中考英语写作阅卷,发现学生在英语写作方面存在一些问题,现结合平时教学英语写作过程的体会,就如何辅导学生的书面表达,写出语法规范、内容健康、语言地道的优秀作文作出思考。一、学生中考书面表达中存在的问题书面表达一直以来都是中考英语的重要组成部分,所占分值不低。它是对学生综合语言运用能力的考查。然而对于学生来说,这却是一个普遍较为薄弱的环节,在这两年的中考中,书面表达的得分率相对来说是较低的。这固然有阅卷评分     

写作档案袋在初中英语写作教学中的运用

写作教学一直是初中英语教学的瓶颈。从中考阅卷情况来看,写作题的得分率明显偏低。在中考英语作文中,很多学生甚至连一些极为常用的简单词句也不能准确表达。初中学生普遍害怕英语写作,写作兴趣不浓,写作技巧匮乏,写作教学处于一种费时多、见效     

阅卷人比较看重的几个问题

在作文备考的过程中,多“读”是必要的,多“写”也是必要的,而了解并分析一下阅卷人的阅卷习惯,弄清楚阅卷人在阅卷过程中比较看重的是哪些问题,对我们写好中考作文肯定会有很大的帮助。     

如何提高中考作文得分

我从事初三毕业班的语文教学4年了，并在2004年和2005年连续两年参加中考作文阅卷工作。通过抽样调查，结果表明：32．8％的考生在作文上无谓失去价值不菲的3-10分。然而这种失分，只要考生在平常作文和考试作文训练时加以注意，在中考中即可避免。那么，怎样才能提高考生的中考作文得分呢？我认为应注意以下几点：     

打动阅卷老师的招数

中考结束，看过今年的满分作文的学生有的不以为然：不过是个别老师的评价而已。的确，考场作文有它的特殊性：它的读者只有两个，一个是考生自己．另一个就是阅卷老师。阅卷老师给你的作文判分，决定你语文成绩的高低。所以，要想取得考场作文的高分．最重要的是要打动阅卷老师。作为中考作文阅卷负责人．我可以教你几招。     

2009年牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷“作文”评价与阅卷分析

随着2009年中考阅卷工作的结束,中考作文再次成为我们关注的焦点。大体上说,今年牡丹江市中考作文试题既切实体现了"语文课程标准"对写作能力的基本要求,又     

从中考阅卷反观写作教学

<正>2016年我区中考阅卷工作已经顺利结束了,自治区教育厅组织召开的中考网上评卷座谈会也颇为成功,反响很好。笔者有幸参加了去年和今年的中考作文阅卷,并在今年中考网上评卷座谈会上代表语文组作了发言。现根据会议精神和普布次仁书记的指示,笔者将发言稿加以整理与扩充,及时向广大一线教师反馈,以期对进一步改善网上阅卷工作和日常写作教学有所帮助。一、今年中考作文的基本情况今年中考作文题为两类题型,一个是给定三则材     

以宽要求中考作文,喜耶忧耶

今年,我有幸参评中考作文,目睹阅卷情况,实在有话不讲不快。大多数阅卷老师“胸怀宽广”,除非令人拍案称奇的,绝不判入一类文,除非字数严重不足的,绝不判入三类文。这样一来,大部分作文的得分就成了泥鳅黄鳝一样长。阅卷归来,站在讲台上,对当初的做法,我却愈加不安起来:对教师中许多急功近利者而言,话题作文自拟题目,自定中心,自选文体,很容易写,但写好不易,教作文属吃力不讨好。而中考作文的评分优劣齐飞,自然使致力于作文教学的老师吃了眼前亏。惯于考试的“聪明”的考生们更明白,中考作文一般以宽要求,天下作文一般高,这就为他们懈怠作文…     

使考场作文亮起来的“四个好”

随着中考日子的临近,中考作文成了许多初中生朋友的一块心病。笔者曾多次参加中考作文阅卷.本文拟从阅卷老师评判作文的心理.谈谈怎样使你的作文脱颖而出。     

回眸阅卷经历 忠告未来考生——阅卷教师为2011年中考考生释疑解惑

2010年6月23-27日,我参加了武汉市中考作文阅卷。结合那五天的阅卷经历,我想对2011年考生心中存有的主要疑问作出解答,以便大家备考、应考。