中等程度及偏下学生高考数学复习的策略

中等程度及偏下学生在高三学生中占有很大的比例,他们的高考复习彳寻．不到应有的重视。针对这些学生的实际情况和特点,教师应激发他们燃起高考的希望,帮助他们制定可实现的目标,采取切实可行的方法,使他们在高考复习过程中每天都有收获,最后能顺利步入高考考场。     

解析中国“准大学生”状况

有人说 ,在我们中国 ,高考是一场没有硝烟的战争 ;也有人说 ,高考是千军万马挤过独木桥。的确 ,对于高中学生来讲 ,尤其是高三学生 ,他们经历的是堆成山、飞满天的书籍、资料和试卷的日子 ,而高考又是他们人生道路上面对的第一次全力拼搏。那么 ,全力付出之后的这个假期 ,该如何面对和安排呢 ?也就是从 6月 9日高考结束至 9月各高校新生报到 ,前后近三个月的时间 ,我们普遍认为这是刚刚经历高考考验的学生们的一段休整时期。经过高考被高校录取的学生我们称之为“准大学生” ,这些学生因为每个人的生活环境、文化环境各不相同 ,他们的思想、…     

论高考前学生的心态问题

高考是目前我国进行人才选拔和实现教育公平的一条主要途径.高考前学生的不良心态直接影响他们在高考时的临场发挥.导致高考成绩不佳甚至失败,是一个亟待解决的现实问题.本文通过对高考前学生不良心态的表现形式及其成因的研究分析,就如何加强学生的心理健康教育和心理调适,以良好的心态应对高考提出了见解.     

高三教师视野下的数学高考

对于高三数学教师来说,高考既是一次考试又是一场战争．他们在学生复习备考期间,也是高度紧张,绷紧神经;而他们对于高考的认识,直接或间接影响着学生的复习备考,也说明他们对于当前数学教学与高考关系的基本态度．鉴于此,我们希望通过问卷调查,了解中学一线数学教师对于往年高考的基本看法,探析高考在数学课程与教学改革中的作用．     

高考热与就业冷

每年的高考之际,参加考试的不仅仅是高三学子,还有他们的老师、家长、高考专家、所在学校、大学、政府甚至整个社会,真正是牵一发而动全身。学生高考的成绩,不仅仅决定了他们能否迈进高等学府的大门,也决定了他们老师的奖金、所在高中的     

解析中国“准大学生”状况

有人说，在我们中国，高考是一场没有硝烟的战争；也有人说，高考是于军万马挤过独木桥。的确，对于高中学生来讲，尤其是高三学生，他们经历的是堆成山、飞满天的书籍、资料和试卷的日子，而高考又是他们人生道路上面对的第一次全力拼搏。那么，全力付出之后的这个假期，该如何面对和安排呢?也就是从6月9日高考结束至9月各高校新生报到，前后近三个月的时间，我们普遍认为这是刚刚经历高考考验的学生们的一段休整时期。经过高考被高校录取的学生我们称之为“准大学生”，这些学生因为每个人的生活环境、文化环境各不相同，他们的思想、心态、见识、能力以及对暑期生活的安排也各异。观察近几年“准大学生”们的情况，我认为他们在假期中的表现可以分为两大类。     

浅谈江苏高考模式下政治学科学生学习积极性的调动策略

正江苏省在新的高考模式包括小高考和高考。在小高考的时间段,普遍情况是,不论学生成绩好坏,学生都会努力学习,主动培养兴趣,提高积极性,因为小高考影响学生能否直接参加高考,高考成绩出来以后能否填报志愿。所以,我们主要来谈论如何调动小高考以后的高三复习生对政治学科的兴趣与策略。一、体会政治学科的重要性与调配好时间1.政治学科的重要性大多数学生并不知道政治对于他们在人生道路上有何     

高三后期管理需突出重点

正高三是学生成才的关键时期,学生、家长和社会各界高度关注。在高三后期,面对高考压力,学生心理变化比较剧烈。学生高考能否取得好成绩取决于多种因素,其中班主任工作能否突出重点是一个不可忽视的重要因素。一、以情感人、以理服人班级管理的对象是人,是不断走向成熟的中学生,他们有自己的思想,有自己的生活世界,他们需要老师尊重     

如何通过提问提高英语阅读课效率

<正>高中英语阅读理解课目的是通过课堂教学让学生掌握一定的阅读技能,培养他们独立阅读,提高他们的英语阅读能力。学生阅读理解能力的高低直觉影响着学生高考成绩的高低高考中阅读理解题所占的分值是最大的,阅读理解题得分的多少,在一定程度上决定了学生高考分数的高低。阅读理解能力还影响着学生的听力题,完型填空题的得分。因此,英语教学中阅读课的教学就显得非常重要。阅读教学效率直接影响到了学生阅读理解能力的培养和提高。     

关于高三英语复习课的一点认识

<正>高三英语总复习任务重、时间紧。这一阶段要继续进行英语素质教育,使学生有较好的基本功和较强的自学能力,为他们今后走向社会做好准备。与此同时,要注意与高考接轨,让学生了解高考题型的特点、解题技巧。根据高三英语复习的任务和特点,下面谈谈三种复习课。一、高考题型专练这是高考复习过程中最重要的一个环节。学生能否在高考中取胜,关键在于复习攻坚阶段学生是否对高考各种题型胸有成竹。     

对口高考英语教学现状及改革策略探讨

对口高考是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。对口高考学生多数是中考成绩不佳者,但是他们要想进一步学习且进入高等院校学习,进入对口高考班学习是他们的一种选择。由于他们基础尤其是英语基础差,存英语课堂教学中有关学生方面存在很多问题。同时教师的教学方法、教师问的合作、等都存在问题。     

餐桌上的高考

又是一年高考到,考生们紧张地复习功课,他们的大脑也如拉紧的箭弦,而家长当然是最最关心高考考生、最最望子成龙的一群人了。但有劲使不上,他们只能通过厨房,通过餐桌来表达他们的心意了。看来高考不仅是考学生,更是考家长;不但是考场里的高考,更是餐桌上的高考。那么我们首先来了解一下,我们的大脑究竟需要哪些营养物质呢?     

艺术类地理高考复习之策略

艺术类学生文化课高考看似简单,要求不高,其实不然,事实证明,文化课成绩高的学生在后期专业学习和发展方面会走得更远。为了进一步提高艺术类学生的高考成绩,特别是培养他们良好的人文素养,就要因地制宜地发挥地理教学在人文教育方面的优势,采取有效的高考复习策略,达到事半功倍的效果。     

学生视界：2005年高考作文题

2005年高考已尘埃落定,各套试卷亮点纷呈.而其中各有千秋的作文题更是引发了许多专家和一线老师们的思考与争鸣.但是,我们千万不能忽视了一个非常重要的群体,那就是高考作文的直接面对者--我们的学生.学生的感受和专家们、一线教师的观点未必一致,但任何人都不能无视发自学生的声音.毕竟,高考是为他们而设,他们对高考最有发言权.     

关于班主任对高考学生心理疏导方法的研究

近年来,高考学生的心理动向一直是社会关注的焦点,很多学生产生不积极的思想。来自社会各界的压力,使学生在面对高考时往往显出恐惧心理,这种恐惧心理影响着他们的发展。作为班主任,让学生走出这种困境是工作的重点,并且学会认真总结工作重点。通过分析高考学生心理现状,提出解决策略。     

浅谈高三学生心理问题的表现及对策

高三学生面临高考,来自各方面的压力会影响他们的身心健康,不及时了解和疏导,会影响高考。     

从实际出发阐述利弊关系

"高考与户籍",是一个敏感的话题,也是当前政策与新闻的热点。高考和每一名高中生乃至每一个学生都有着密切的关系,他们十分关注有关高考的每一项政策。因此对于这个话题,高中学生是一定有话可说的。     

对口高考英语教学现状及改革策略探讨

对口高考是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求.对口高考学生多数是中考成绩不佳者,但是他们要想进一步学习且进入高等院校学习,进入对口高考班学习是他们的一种选择.由于他们基础尤其是英语基础差,在英语课堂教学中有关学生方面存在很多问题.同时教师的教学方法、教师间的合作、等都存在问题.     

万人弃考尴尬了谁

重庆市招办人士透露：应届高中毕业生中,有上万名学生没有报名高考。据称,这些考生多是农村考生。（3月28日《重庆晚报》）这么多的学生主动放弃高考机会,多是农村考生。也就是说他们主动地放弃了“鲤鱼跃龙门”的机会。这件事看起来是他们自己的事,是他们自己不考的,怪不得任何人的。     

帮助高三学生成功跨越学习"高原期"

高三学习高原期是考生们经常遭遇到的一个学习瓶颈期,这时他们会表现出各种高原反应.如果不能及时找到问题的根源,尽快帮他们调整学习状态,将会严重影响他们对高考的信心和最后的高考成绩,因此,本文尝试探寻学生们学习高原期的原因和应对策略,进而帮助他们尽快顺利度过高原期.