国家基础教育实验中心外语教育研究中心2002年工作会议综述

2002年1月18日—20日,国家基础教育实验中心外语教育研究中心2002年工作会议在南京市召开。此次会议是在我国进入新世纪后申奥成功,加入WTO,全国各地普及小学英语教学,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和努力实施新颁布的《英语课程标准(实验稿)》,我国基     

国家基础教育实验中心外语教育研究中心2002年工作会议决议

2002年1月18日—20日,国家基础教育实验中心外语教育研究中心2002年工作会议在南京市召开。此次会议是在我国进入新世纪后申奥成功、加入WTO、全国各地普及小学英语教学、深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和努力实施新颁布的《英语课程标准(实验稿)》、我国基础外语教学蓬勃发展的大好形势下召开的。这是一次继往开来,承上启下的重要会议。此次会议的召开得到教育部基础教育司和国家基础教育实验中心的高度重视。参加此次会议的代表有外语教育研究     

教育部2002年工作要点

2002年是我国全面实施“十五”计划、加快推进社会主义现代化进程的重要一年,是我国经济社会发展面临新的机遇和挑战的一年,也是教育系统继续开拓前进的一年。 2002年教育工作总的要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十五届五中、六中全会精神,落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议提出的各项任务,全面实施教育“十五”计划。进一步解放思想,深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,以优异的成绩迎接党的十六大召开。     

国家基础教育实验中心外语教育研究中心 2002年工作会议在南京召开

1月18-20日,国家基础教育实验中心外语教育研究中心2002年工作会议在南京召开。大会总结了外语教育研究中心2001年的工作,并对2002年的工作进行了部署,提出我国基础外语教学研究要与时俱进,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神,积极实验推广教育部新颁布的《英语课程标准(实验稿)》,围绕外语教育改革、发展、创新的大局,围绕广     

2002年我省基础教育工作重点

2002年是实现“十五”目标重要的一年。今年我省基础教育工作的指导思想是:认真贯彻全国和全省基础教育工作会议精神,根据广东省教育事业“十五”计划制定的目标,以及省人民政府《关于贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>的意见》(粤府[2001]85号)提出的要求,紧紧地围绕“巩固、发展、提高”的主题,组织实施基础教育各项工作,促进我省的基础教育事业再上一个台阶。具体的工作思路是:巩固提高普及九年义务教育水平,大力发展高中阶段教育,加快普及     

国家基础教育实验中心外语教育研究中心2003年工作会议综述

国家基础教育实验中心外语教育研究中心2003年工作会议在安徽省省会合肥市召开。大会根据十六大精神,深刻总结了外语教育研究中心成立五年来,特别是2002年的工作,并对2003年的工作进行了部署。会议提出中心开展的基础外语教学研究工作要与时俱进,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神,积极实验推广教     

立足课改 探索课改 推动课程改革向纵深发展

基础教育课程改革,是当前和今后一段时间内我国基础教育发展的大计。我校从领导到教师,对这次基础教育课程改革有着清醒的认识并积极做好相应的准备。早在1999年,我校就提出了“以学习和体现新课标精神为契入点,提前起步,积极尝试,构建我校教学工作新机制”的口号。经过几年的努力,我校教学工作呈现了前所未有的良好局面。一、早准备、早进入,为正式开展课程改革实验营造富有活力的氛围从1999年秋季到2002年课改实验正式开始,我们做了如下准备工作:(一)领导及教师的心理准备一是使全体领导及教师明确什么是新一轮基础教育课程改革。通过对这…     

潜江市教育局长杨家森：抓住五个重点 推进教育工作

2002年，我市将重点围绕以下五个方面来推进各项教育工作：第一，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家、省、市基础教育工作会议精神，坚持并完善基础教育“由地方政府负责，分级管理，以县为主”的管理新体制，建立“一保二控三监管”的工作责任制，推动基础教育持续健康发展。     

南粤基础教育2003

1月20日,2003年全省基础教育年度工作会议在广州召开。会议的主题是总结我省2002年的基础教育工作,部署我省2003年基础教育主要工作。会议认为,2002年我省基础教育工作取得了显著的成绩,是不寻常的一年。在会上,省教育厅厅长郑德涛就目前我省基础教育面临的机遇和挑战以及总体工作思路作了重要讲话,省教育厅副厅长刘育民对我省基础教育2003年的工作作了具体的部署。记者从会上了解到,今年我省基础教育工作的总体思路可以概括为“一二三四”,即:围绕一个总目标,突出两大任务,突破三个瓶颈,把握四个抓手。     

开拓创新 与时俱进 推动全省教育事业持续健康发展

2002年，是全面实施“十五”计划的关键一年，全省教育工作要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面实施《甘肃省教育事业“十五”计划》，进一步解放思想，深化改革，加快发展，以优异的成绩迎接党的十六大召开。     

湖北省教育厅2002年工作要点

2002年，我省教育工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻党的十五届六中全会和省委七届七次全体(扩大)会议精神，贯彻落实全省基础教育工作会议精神、全省经济工作会议精神，全面实施全省教育事业“十五”计划，解放思想，抢抓机遇，深化改革，加快发展，提高质量，保持稳定，以优异的成绩迎接党的十六大召开。     

与时俱进,努力开创教师教育工作新局面

在全国各地认真学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话和党的十五届六中全会精神,学习贯彻中共中央刚刚颁布的《公民道德建设实施纲要》,贯彻落实基础教育工作会议精神的大背景下,我们迎来了2002年新年。在新的一年里,我们要按照江泽民同志“三个代表”思想,用六中全会倡导的党的优良作风,与时俱进,努力开创教师教育工作的新局面。     

江西省基础教育课程改革工作五周年回眸

我国新一轮基础教育课程改革于2001年秋季在全国开展。江西省南昌市西湖区、赣州市大余县率先加入38个国家级实验区行列。2002年9月,江西省启动了萍乡市、南昌市东湖区等15个省级基础教育课程改革实验区的实验工作。2005年秋,江西省所有小学和初中起始年级全部进入基础教育课程改革实验。至此,基础教育课程改革实验已在我省全面推进。五年来,我省基础教育课程改革实验工作蓬勃展开,各级教育行政、教研部门以及学校和广大教师热情高涨,认真贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,在师资培训、课题研究、课程开发、校本教研、考试评…     

走进台江区"常态化"综合实践活动课程

在基础教育课程体系中，综合实践活动作为必修课程进入中小学，这在我国课程改革中前所未有，这是基础教育课程体系的结构性突破。作为独立形态的课程，其功能超越具有严密知识体系和技能体系的学科界限，体现三级课程管理制度的特征，体现学校的特色。我们区2002年进入省级课改实验区后，“综合实践活动实验课程”在区教育局的直接领导下，认真贯彻基础教育课程改革精神，     

立足课改探索课改推动课程改革向纵深发展

基础教育课程改革,是当前和今后一段时间内我国基础教育发展的大计.我校从领导到教师,对这次基础教育课程改革有着清醒的认识并积极做好相应的准备.早在1999年,我校就提出了“以学习和体现新课标精神为契人点,提前起步,积极尝试,构建我校教学工作新机制“的口号.经过几年的努力,我校教学工作呈现了前所未有的良好局面.……     

就基础教育的有关问题 本刊对孟凡杰、牧童同志的专访

在全省基础教育战线认真学习贯彻党的十六大精神,共同回答我省全面建设小康社会对基础教育改革与发展提出更高要求的新形势下,2003年度全省基础教育工作会议于2月19-20日在加格达奇市召开。会议总结了2002年基础教育工作的情况,并对2003年度全省的基础教育工作做了具本的部署。会议期间,记者就2003年我省基础教育的主要工作分别采访了省教育厅孟凡杰副厅长、基础教育处牧童处长。     

云南省基础教育课程改革专家组培训会在昆举行

云南省基础教育课程改革专家组培训会于2002年6月28-29日在昆明举行。本次会议是为了贯彻落实云南省基础教育工作会议精神和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,发挥专家组的参谋智囊作用而召开的,全省16个地州市及20个实验县的专家组组长和副组长到会参加培训。此次会议邀请教育部基础教育课程发展中心主任助理刘坚教授和教育部北师大基础教育课程改革发展研究中心卢咏莉博士分别就新课程的背景、思路、实施及新课程教学评价作专题报告。省教育厅副厅长周益群对专家组工作提出了3条重要指示。省教科院常务副院长、云南省基础教育课程改革专家组组长李黎明     

关于在全省开展基础教育新课程改革实验工作的意见

为了贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《开展基础教育课程实验推动工作的意见》的要求，省教育厅决定，从2002年秋季起，在继续搞好雁塔区国家级课改实验区工作的基础上，全省开展基础教育新课程改革实验工作。现就有关事项通知如下。     

立足课改探索课改推动课程改革向纵深发展

基础教育课程改革,是当前和今后一段时间内我国基础教育发展的大计。我校从领导到教师,对这次基础教育课程改革有着清醒的认识并积极做好相应的准备。早在1999年,我校就提出了“以学习和体现新课标精神为契入点,提前起步,积极尝试,构建我校教学工作新机制”的口号。经过几年的努力,我校教学工作呈现了前所未有的良好局面。     

典型引路:课改的成功之路

我市基础教育新课程改革实验工作是2002年秋季开始的.至2005年中,广东省教育厅已先后在我市召开了“广东省新课程改革现场经验交流会“和“广东省基础教育新课程改革加强德育工作现场经验交流会“和“广东省基础教育新课程改革加强德育工作现场经验交流会“,对我市的课改实验工作给予了充分的肯定,对我市的课改经验和成果进行了推广.……