广播电视大学为实施"人才强州"战略服务的思路与对策

《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确提出新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施"人才强国"战略.根据这一重要指导思想,伊犁州党委、人民政府作出了实施"人才强州"的战略决策.作为以信息化教育手段开展高等教育的伊犁州广播电视大学,在实施这一战略中担负着重要的责任.伊犁州广播电视大学教育如何为伊犁州实施"人才强州"战略服务,必须从本地实际出发,认真思考相应的思路和对策.     

关于高职院校"双师型"教师培养的几点建议

实施科教兴国,人才强国战略是实现社会主义现代化建设目标的关键措施,高等教育是实施这一战略目标的基础.本文从近年来大学生就业难这一社会现象出发,反思高职院校教师队伍中缺乏一定比例的"双师型"教师且没有"双师型"教师的培养规划,在此,从认识上、政策上以及培养形式上提出培养"双师型"教师队伍的几点建议.     

新形势下高校思想政治课教师素质能力的现实挑战及对策

事业成败,国之兴衰,系为教育.而高校思想政治课教师的基本素质则是影响高等教育发展和人才培养的关键所在,尤其是在实施"科教兴国"、"人才强国"战略和建设创新型国家的新形势下,结合新时期我国高校实施素质教育的实际,寻找高校政治课教师加强自身教育和修养、提高自身素质能力的途径尤为重要.     

高校加强师资建设研究

实施"以人为本,人才兴校"的发展战略,高校需创新师资管理模式,建立有利于优秀人才成长和施展才华的运行机制,改善和优化师资队伍结构,提高教师的各项专业技能.     

关于“人才强校“战略的若干思考

从"人才强校"战略的内涵及思想来源入手,对"人才强校"战略的核心内容、实现途径、实施阶段进行了剖析,提出了长安大学全面实施"人才强校"战略的总体工作思路和几项前期基础工作.     

省域特岗教师的流向特点及未来乡村师资趋向分析

"特岗计划"为乡村教育发展输送了大批高素质人才,分析特岗教师流向特点,有利于更好地实施"特岗教师计划"和推动乡村振兴战略实施.通过对西部省域特岗教师流向分析发现:特岗教师主要流向"两基攻坚县"的乡村学校;特岗教师中"本科学历"比重逐年提高;特岗教师以向乡村学校为主的流向正向县镇学校外溢;特岗教师流向呈现地域差异化,且乡...     

昭通市中小学教师补充现状及补充机制研究

随着昭通市教育兴昭战略的实施,中小学教师补充工作呈现出新要求.从补充途径、补充数量和补充质量等方面了解"十二五"期间教师队伍补充现状,分析补充工作存在的问题,包括教师供给不足、质量不高、高中教师缺口大、队伍不稳定和补充管理工作缺乏整体规划,提出完善教师补充途径,加大激励力度,建立人才储备库和健全教师培训机制等对策.     

在地理教学中实施素质教育的几点看法

实施素质教育这么多年,不少教师仍然实行"满堂灌"、"填鸭式"教学.为适应改革开放形式的进一步发展和实施科技兴国战略的需要,为了把青少年一代培养成适应21世纪所需要的人才,教师必须彻底改变以追求分数为目的的教学法,必须树立以提高学生自身的素质,开阔学生眼界,开拓学生思维,使学生获得真知,掌握真本领为目的的理念.     

高校人才培养工程的思考与探析

高校师资队伍建设中,人才的引进、培养与使用是三位一体的系统工程。高校在实施"人才强校"战略工作中,加大引进人才的力度,同时注重加强人才培养工作,组织实施人才培养工程,这有利于提升师资队伍整体素质。过分热衷人才培养工程,对教师过度物质激励,忽视人才的使用,会导致教师的成长与发展背离人才成长规律,偏离其应有的轨道。     

江苏省惠山中等专业学校

本着"师资队伍是学校第一资源"理念,惠山中等专业学校近几年大力实施"以人为本,人才强校"的战略,以培养中青年教师骨干为重点,强化成才意识和名牌意识,促进教师     

简论全面实施素质教育必须解决的若干主要矛盾

全面实施素质教育必须解决人才选拔和使用制度与人才培养战略的矛盾、解决教育评价制度与素质教育的价值取向的矛盾、解决教育教学战略转型与教师素质的矛盾.破除学历崇拜和"唯分数论",形成唯才是举的社会机制和氛围,为素质教育提供条件.在科学的教育质量观指导下制定科学的教育评价制度,推动素质教育的发展.通过多种途径和方式培训教师,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,保证素质教育的顺利实施.     

营造"空杯心态"实施"空杯管理"

要把学校办成一流名校,校长必须抓好学校的人才队伍建设工作,坚持不懈地实施"人才强校"战略.如何抓人才队伍建设呢?可以借鉴目前许多一流单位人才管理的"空杯"理论.而要运用好这一理论,必须营造"空杯心态"、实施"空杯管理",其关键在于"空杯心态".     

中国古代管理思想对金融危机中人才战略的启示

金融危机"危"中有"机",对我国而言,制定强有力的人才竞争策略,引入和储备具有战略眼光的高层次复合型管理人才和顶尖的技术专才,在下一轮的世界政治、经济竞赛中建立"起跑优势"的战略时期已经来临.在这个过程中,应该更加注重借鉴中国古代管理学中丰富的人才管理思想,结合现代手段,在挑战中抓住机遇,高质高效地实施好人才战略.     

全方位、多层次提升教学队伍质量

在高校竞争日益激烈的今天,加强师资队伍建设、实施人才强校战略对于高校的可持续发展具有十分重要的意义。北京化工大学重视教师的"德才"链     

试析教师继续教育的生态学机理

在实施人才强国战略和人才强校战略的过程中,教师继续教育工作占有重要地位。从生态学角度来看,教师继续教育也是一种生态现象。教师继续教育的生态学机理主要体现在深化教师继续教育生态环境建设、优化教师继续教育生态结构、强化教师继续教育生态功能、促进教师继续教育生态系统的生态平衡和良性循环等四个方面。     

实施人才强新战略的措施探讨

实施人才战略是事关新疆顺利实现社会主义现代化战略任务的大事。当前,新疆正处于历史上发展最好的时期,各行各业对人才的需求也越来越迫切。加快新疆的发展,实施"人才强新"战略,必须积极实施包括人力资本优先发展、创新管理制度、优化人才成长环境、科学规划人才、提高创新能力和激发人才创新活力等六项战略措施。     

以科学的发展观对"科教兴陕"战略若干问题的几点认识

"科教兴陕"战略实施10年,反观其问题,十分令人担忧:陕西教育大省、科技强省的地位明显下降,教育结构落后,严重制约经济社会发展;陕西的企业竞争力日趋弱化;以科学的发展观重新审视"科教兴陕"战略,我们认为最重要的工作是:积极实施"人才强省"战略,以"人才强省"战略推进"科教兴陕"战略;改"一线两带"战略为"一线四带"战略,实现三大区域经济协调发展;深化体制改革,强化科技、教育对经济社会发展的基础性、先导性作用;以科技创新为龙头,加快产业结构调整,全面提升经济运行质量和综合经济竞争力.     

加快实施一村一名大学生的人才创新战略打造农业现代化基础的"高速公路"

农民的教育和农村人才的培养问题是解决农业、农村、农民"三农"中的核心和关键问题.辽宁省、河北省保定市及山东省微山县等地实施"一村一名大学生计划"为逐步解决农村人才的引进和培养,特别是农村基层干部、科技人才的选拔和农村致富带头人的培养探索了一条有效途径.国家和各级政府要像花巨资兴建高速公路那样来实施农村高等人才工程战略,这将打造农业现代化的一条"高速公路".     

高职院校党的建设与“人才强校”战略的实施

高职院校党委必须高瞻远瞩,统筹安排,将人才工作置于党的直接领导之下。"人才强校"战略是党的建设的主战略,党委是制定"人才强校"战略的组织者,基层党组织是实施"人才强校"战略的推进者。必须发挥党在人才队伍建设中的引领作用,在人才队伍建设中彰显党的活力、夯实党的基础。提出党在"人才强校"战略实施中的具体路径和策略。     

试论"人才强国"战略与我国社区教育的发展

治国经邦,人才为先.全面建设小康社会归根结底要靠庞大的高素质人才队伍.2003年底,第一次全国人才会议在北京举行,会议讨论通过了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,这是党中央国务院第一次专门就加强人才工作作出决定.《决定》明确提出"新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略",首次把人才强国战略上升到国家战略层面,提出实施人才强国战略的基本任务是建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,把我国由人口大国转化为人力资源强国.