提高小学数学课堂教学效率的几点认识

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效率对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。我认为要提高小学数学课堂教学效率,需要明确几个认识,作几方面的努力。     

提高中学数学课堂教学效果的几点建议

新《数学课程标准》中指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量呢?笔者根据多年的高中教学经验认为:必须激起学生的学习渴望,优化课堂结构,改进教学方法,重视数学机智教学.     

提高课堂教学有效性的三点认识

正著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。有效的课堂是我们教育工作者的不懈追求。通过多年在教学中对课堂的探索与实践,现就新课改背景下课堂教学如何教得有效谈谈自己的体会。一、重视课前的备课1.认真确定课堂教学目标。教师在备课前,应     

提高数学课堂教学效果的几点做法

数学是一门基础课程,在新的课改形势下,学校、家长和社会对小学数学教学提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。要提高小学数学教学效率,教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。     

提高思想政治课堂教学效果的几点思考

在新课程改革的背景下,高中思想政治教师提高课堂教学效果应从优化课堂导入,创设轻松愉快、民主和谐的教育教学氛围,转变教学模式,积极引导学生自主参与、合作探究以及不断创设课堂教学情境四个方面做起.     

对中学化学课堂教学的几点反思

化学是一门重要的基础学科,在中学教育体系中占重要的地位,不少同学认为化学知识较难掌握,成绩提高慢。与其他科目相比较,化学确实有着较为显著的特点,要针对这些特点,教会学生“如何学习化学”,这对他们学习信心的树立,成绩的提高至关重要。下面对化学教学提出自己的几点反思。     

提高体育课堂教学效果的几点做法

体育教学是在教师指导和学生的参与下,在最短的时间内有效地完成教学任务,使学生掌握体育基本知识、技术、技能,发展体力、智力和道德品质的过程.因此,体育教学不是单纯传授技术,而是在学生固有的心理基础上形成运动技能、智力和品德的过程.     

关于提高中学数学课堂教学效率的几点认识

新课程标准中指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地．也是对学生进行思想品德教育的主渠道。”课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,     

提高课堂教学质量的几点思考

以高尚的人格、渊博的知识和满腔的热情关爱学生是对教师的基本要求。上好课是一个教师的本分,本文从课堂教学需要重点把握的复问、引言、小结三个环节,正确把握讲解、板书和课件三者关系,注意教学反思,在总结中不断进步三个方面进行探讨。     

对高中思想政治课堂教学的几点反思

课堂教学是一门艺术,要提高教学的有效性,需要不断地进行反思,反思学生,反思自己的教学.     

提高小学数学课堂教学效率的几点经验

<正>如何避免小学数学课堂教学的少慢差费,是一线老师经常思考和研究的问题。我对如何避免小学数学课堂教学的少慢差费,提高小学课堂教学效率,有自己的体会,下面谈几点经验。一、真正让学生成为课堂的主人老师一般认为数学课上老师讲、学生听,这样既能把握课堂进度,掌握传授知识的主动性,又能提高教学效率。其实结果并非如此。人的能力并不是靠"听"会的,而是靠"做"会的,只有动手操作和积极思考才能出真知。因此,我们不能让学生     

关于如何提高基础日语课堂教学效果的几点看法

本文主要阐述了通过提高课堂讲授的艺术性、充分发挥学生的主体作用、加强师生互动、可视化各种考核结果等方式提高课堂教学效果的看法。     

提高课堂教学有效性的几点做法

正课堂教学时间是有限的,如何在有限的时间内既达成教学目标,又能让学生获得更多的知识,这是许多教师一直在探究的课题。笔者现谈谈新课改下对提高课堂效率的几点认识。一、精心备课有备而来,方能胸有成竹。对于教师而言,要想上好课,必须要备好课。要备好课,可从下面几点入手。     

对思想政治复习提高课的几点认识

随着新课改的逐步推进和高考改革的深入,高考政治试题也出现了一些新的特点,不仅题目鲜活而且内容广泛,更注重考查学生的综合、理解能力。如何有效提高学生的学习能力,途径和方法甚多。笔者通过长期的教学实践。采用复习提高课,通过民主课堂,指导学生整合知识,使零散的知识网络化和系统化,从而不断提高学生的记忆、思维能力,把握科学的学习方法,提高解决问题的能力。     

高中物理课堂教学的几点思考

高中物理难学是学生的共识,怎样让学生改变这种想法,使之爱学、会学。我以为课堂教学是关键。从认知兴趣的培养到情感因素的培养,从不同课型的转换到注重学生的物理原初水平,这些授课时的着眼点都很大程度地影响着我们的课堂教学效果。     

如何提高初中政治课堂教学效果的几点思考

目前,思想政治课程学习过程中存在的多种问题,我从不同几个个方面深入剖析现象,寻找本质,探讨解决问题的方法,逐步提高课堂教学效率。     

对初中数学课堂教学的几点认识

一线数学教师在课堂教学中应精选例题,采用恰当的教学方式,精心设置问题,遵循学生的认知规律,促使学生积极思考,培养学生的思维能力。     

课堂教学问题设置的几点思考

课堂提问是教学活动中教师和学生课堂互动的直接体现,是教师课堂中使用最多的教学手段。教师要善于在整个课堂教学过程中不断地创设问题情境,让学生的思维一直处于"一波未平,一波又起"的积极活动状态,这样学生才能更积极主动地参与教学的全过程。教师只有把课堂问题设置得巧妙精致,才能最大限度地发挥课堂提问的作用,让课堂教学更加高效。     

对高等数学课堂教学的几点认识

目前,大学开设高等数学课程是一种普遍现象。对于高职高专来说,高等数学是绝大多数专业必修的专业基础课程,它穿插于各学科及其应用之中,在各学科的作用非常巨大。但在实际学习中,高等数学内容多,难度大,并且还有增加的趋势,如需要增加数学模型课等。在这种形势下,就要求大学教师重视高等数学课堂教学的方法和手段,提高教学效率,使学生能比较有效地全面掌握高等数学的知识和思想。     

高中毕业班政治学科课堂教学的几点建议

课堂教学是学校教育教学的中心环节,是学生获得知识、培养能力、发展智力、接受思想教育的主要途径。在现在的高考模式下,对于高中毕业班政治学科而言,课堂教学是高中政治学习的主要甚至唯一阵地,是高中政治课教学的生命和灵魂。作者结合近几年的毕业班教学实践和经验,对毕业班政治教学工作进行反思和总结,希望能够给同行提供一些参考意见。