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课堂是学生学习的主阵地,新课改下的语文阅读课堂应该是怎样的课堂?我认为新课堂应该是充满活力的、充满人文关怀的,是促进学生发展的课堂。现结合我对新课程标准的学习和感悟,谈谈新课改下阅读教学的好课标准。 相似文献
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课堂是学生学习的主阵地,新课改下的语文阅读课堂应该是怎样的课堂?我认为新课堂应该是充满活力的、充满人文关怀的,是促进学生发展的课堂。现结合我对新课程标准的学习和感悟,谈谈新课改下阅读教学的好课标准。一、奏响琅琅书声突出学生主体朗读,是语文教学的永恒主题。语文课 相似文献
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课堂教学是语文教学的主阵地,也是体现和落实学校教学的主阵地。叶澜教授曾振聋发聩的呐喊:让课堂焕发出活力。只有充满生机和活力的课堂才是真正理想的课堂,也才是真正受学生欢迎的课堂。那么在新课程标准下的语文课堂教学具备什么条件才能与时俱进并富有生机呢? 相似文献
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赵银 《小作家选刊(小学)》2011,(6):398-398
本论文结合自身教学实践和对新课程标准的理解,侧重从对课堂教学艺术和营造良好的课堂氛围及创设教学情境的展开,阐述新课程背景下高中语文教学如何培养学生语文学习能力。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(3)
<正>随着新时期我国教学体制的改革,课程标准做出了较大的改变。而初中语文教学是初中阶段极为重要的科目,保证语文科目的教学质量是保证学生综合素质水平有效提高的前提。因此必须针对新课程标准的相关要求,不断革新教学方式,打造具有高效率、高质量的初中语文教学课堂。一、构建高效语文教学课堂的前提构建高效语文教学课堂并非一朝一夕的事情,在建设过程中必然会出现一系列难题,能否有效的实施还需要全体语文教育工作者共同的努力。笔者认为,构 相似文献
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新课程标准提出“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”根据新课程标准的要求,教师必须切合教材和学生实际,重新审视和改变课堂教学的方法方式,最重要的是改变旧的语文教育观念,开创新的教育教学理念,构建生活是语文学习的大课堂的观念。 相似文献
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随着新课程改革的深入推进,对于小学语文教学提出了新的要求。在新课程标准的指导下,广大语文教师要切实转变教学思想,调整教学模式,切实尊重学生作为教学主体的地位,努力构建和谐、民主的课堂,充分调动学生们参与课堂的积极性,提高课堂教学的实效性,真正打造高效课堂。 相似文献
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随新课程标准的全面实施,如何使课堂的组织教学取得低耗、高效、大面积的教学效果,课堂组织教学的改革有着极为重要的作用。本就这个课题进行探究,论述了新课程标准下的教学理念。并对新课程标准下几种教学模式进行了分析与比较。 相似文献
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对于语文来说,语文教师的课堂语言很大程度上影响着学生在语文课堂之上的学习效率。在语文课堂上教师的语言艺术对于每一个语文老师来说都是十分必要的,具有魅力的课堂语言能够使得学生很快学会学习的方法,并且能够激起学生学习语文的兴趣。在新课程标准下,语文老师应该避免自己的语文课堂教学走入一些教学误区,对于语文课堂的语言艺术要进行提升,努力使自己课堂的语言魅力成为学生学习语文的助力。 相似文献
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严芳 《语数外学习(初中版)》2014,(8):78-78
正随着新课程标准在全国中小学全面展开,新课程理念已渗透在语文教育教学的方方面面,大家"聚焦课堂"、"决战课堂",力图通过开放的课堂使得学生思潮涌动、情感激荡、认识提升、心灵放飞,使得语文课堂充满生机与活力,学生乐在其中。新语文课程标准明确指出:提高语文课堂教学实效性,就要开放语文课程内容、开放语文学习方法……"本文就这两个方面,谈点自己教学实践过程中的初浅改革尝试。一、开放语文课程内容 相似文献
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在新课程标准颁布后的今灭,语文教学要实现新课程标准所倡导的教育教学新理念,就必须努力培养学生开放性自主学习的积极性和能力,以提高学生在实际生活中运用语文的素养。 相似文献
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教学改革的不断深入发展和新课程标准的实施要求广大语文教师密切联系周围的生活,进一步加强课堂内外的沟通和交流,从而让学生们在语文实践的过程中使用语文知识、学习语文知识。本文根据笔者多年的教学经验,详细论述高中语文生活化教学的对策与方法。 相似文献
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课堂是贯彻落实课程标准的主战场.新课程标准对语文教学提出了新要求,教师也要作相应的改变,才能适应新的教育教学.笔者通过对语文新课程标准的学习与实践,认为新课程标准下的语文教学应具有以下特点: 相似文献
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随着新课程标准的实施,语文教学改革之路也会越走越宽。但看我们身边的语文教师.穿新鞋走老路的情况还十分普遍。我们的教师基本上树立了大语文观.但总是把课堂泛语文化.给予学生太少的语言文字材料和情感的积累.不能很好地处理大语文与教学成绩之间的矛盾.遗留下了太多的纠结和困惑. 相似文献
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<正>在多年主持名师工作室工作的实践中,我们团队一直致力于“精准语文”新课堂教学模式及评价的实践研究,努力解决课堂教学的低效问题。2022年,教育部颁布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,“精准语文”的教学理念契合新课程方案和课程标准突出实践的原则,并为广大教师课堂教和学的变革提供了可操作的范式。 相似文献
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教育体制改革的深化对于小学语文教学提出了更高的要求。当前的小学语文课堂教学中存在诸多教学方式单一、学生学习兴趣低下及教学效率不高等问题,难以保证小学语文课堂教学质量。按照新课程标准的要求,教师应当重视改进并优化传统的小学语文教学方式,积极打造高效课堂,运用有效的教学方式点燃学生的语文学习兴趣,推进小学语文课堂教学质量与效果的提升。文章首先分析了高效课堂内涵,探讨了构建小学语文高效课堂的策略。 相似文献