激素催生的写作－“七十年代人”小说批判

七十年代出生的作家群的创作是媒体时代的精神激素出来的写作。黑夜是其作品的主题意象，这与其精神的幽暗状态相对应；其情节民价值趋向陷入了羁与奔逃、反抗与顺从的化悖论；经验化、情绪化、奇迹化的叙事策略使其本具有根本性的审美缺陷。     

心灵的呼唤--20世纪中国女性文学中女性意识的嬗变

自"五·四"新文化运动以来,中国女性文学始终贯穿着女作家探寻女性意识的主题.在这近百年的探索过程中,女性文学经历了三个阶段一是自"五·四"新文化运动至70年代未探寻"与男人一样"的作为"人"的价值阶段二是80年代探寻"与男人不一样"的作为"女人"特有的价值阶段三是90年代以来探寻"与别人不一样"的作为"个人"的价值阶段.从不同阶段的女性作家探寻女性意识的不同特点中,可以透视出20世纪女性作家在崛起及发展过程中所取得的成绩及面临的困惑.     

用荣格“原型意象”解析莫里森的《所罗门之歌》与《最蓝的眼睛》中人物个性

获得诺贝尔文学奖的黑人女作家托妮.莫里森在其作品《最蓝的眼睛》和《所罗门之歌》中,用其细腻的手法塑造了一系列内心丰富、个性复杂的人物形象,该文将用荣格的原型意象理论剖析人物形象的潜意识意象,分析人物性格与环境之间的关联,使读者更深刻地理解莫里森笔下的人物。     

用荣格“原型意象”解析莫里森的《所罗门之歌》与《最蓝的眼睛》中人物个性

获得诺贝尔文学奖的黑人女作家托妮·莫里森在其作品《最蓝的眼睛》和《所罗门之歌》中,用其细腻的手法塑造了一系列内心丰富、个性复杂的人物形象,该文将用荣格的原型意象理论剖析人物形象的潜意识意象,分析人物性格与环境之间的关联,使读者更深刻地理解莫里森笔下的人物.     

论《纳齐斯与戈德蒙》中圣经原型系统的建构与解读

小说《纳齐斯与戈德蒙》以圣经为原型,建构一个完整的原型象征系统:爱和救赎的原型性主题、U型结构的原型性叙述和人类之母的原型性意象。小说使用U型结构表现主人公人生轨迹的起承转合,纳入富有意蕴的形象群体构成神话氛围,把读者引入小说的核心——隐喻的圣经世界,以求服务于解决灵肉矛盾的永恒主题。黑塞借用圣经中大量特别的已知联想物,构建起小说的象征框架,试图为主人公找到战胜虚无的精神宣言,为现代社会找到自我救赎的理想途径。     

浅析赛珍珠《大地》三部曲与茅盾《农村三部曲》中中国农民的恋土情结

恋土情结是乡土小说的基本主题之一。赛珍珠的《大地》三部曲和茅盾的《农村三部曲》都生动展现了中国农民的恋土情结。他们虽然都体会到了农民对土地的眷恋,但对于农民背离土地这一现象却有不同见解。是赛珍珠的文化价值取向与茅盾的社会价值取向的差异导致了二者的分歧。     

当下之思与欲望白描--以《我爱美元》为例看新生代作家的叙述策略

作家莫言不无悲观地认为：“20世纪90年代以来，中国进入了一个商业社会，学作为代言人的角色也逐渐变得模糊，甚至完全消失。一篇小说在全国引起轰动的时代已经远去了，虽然也会有这样或那样的作品引起一阵骚动，但那只不过是流行或消费的问题，和它本身的学价值没有多大关系，跟一种新样式的衣服或舞蹈引起一阵流行风是一样的。”确实，在大众化的冲击下，“没有人怀疑学已经从这个时期的精神生活的重要地位退到边缘位置。学既无力创建社会的共同想象关系，也不再有统一的学规范支配学实践”。     

20世纪30年代中国农村生活的历史画卷--《春蚕》、《丰收》、《多收了三五斗》比较综论

《春蚕》、《丰收》和《多收了三五斗》抓住当时广大农村“丰收成灾”的事实，成功地刻划了老通宝、云普叔和旧毡帽朋友们在艰难的生活道路上，从守旧、落后到开始觉醒的典型的农民形象，生动地展示了时代风云。但它们选取的描写角度不尽相同，《春蚕》和《丰收》是以“纵剖面”的形式展开，《多收了三五斗》是以“横断面”的形式来展现生活。这三篇作品都从不同角度反映了当时濒于破产的农村经济和贫困悲惨的农民生活，同情和歌颂了农民的反抗斗争，都在中国现代文学史上取得了各自应有的成就和地位。     

从原型-模型翻译理论看典籍英译——评《原型-模型翻译理论与典籍英译研究》

原型是一个古老的概念,已被许多科学家运用到不同的科学研究领域。它于20世纪90年代引入中国,被我国学者发展为原型一模型理论,并被引用到语言学和文学翻译研究中来。在这一基础上,作者试图把这一理论拓展运用到翻译理论研究中。其体例编排颇具特色,内容选取涵盖中国文化的诸多领域,理论介绍与实践技巧均有涉及。该书对相关的典籍英译研究和译才培养的问题进行了探讨,并详述了典籍英译研究的方法和技巧。     

史论结合,精心解读--《新科技革命与当代中国的科教兴国战略》评析

20世纪90年代中期．世人瞩目的科教兴国战略在中国大地怦然勃兴，并在党中央和全国人民的共同努力下不断取得振奋人心的卓越成就。但作为国家发展战略，科教兴国战略的国策定位不是一帆风顺的．其理论阐释不是准确无误的。其实践成效也不是十全十美的。在新世纪之初，中国特色社会主义事业已进入新的历史时期．这也为科教兴国战略的理论深化和实践完善提供了难得的契机。聊城大学世界共运所赵常伟博士撰写的《新科技革命与当代中国的科教兴国战略》（中国社会科学出版社2005年2月版）一书．即是科教兴国问题研究领域的新作、力作．     

艾青的"鸟"是"鸦"——艾青《我爱这土地》中鸟之意象索隐

艾青的<我爱这土地>,是中国现代文坛的名诗.其中"鸟"之意象生动感人,却无人道及鸟为何鸟.文章引用古今中外的文学资料,进行对比分析,得出鸟为"乌鸦"的结论.     

观念的更新与重写文学史--评许志英、邹恬主编《中国现代文学主潮》

20世纪80年代中后期,现当代文学研究界的有识之士率先打出了“重写文学史”的旗帜.至今,在这种时代使命的召唤下,研究界确实推出了一些成功的“重写文学史”的范例,如洪子诚的《中国当代文学史》,陈思和主编的《中国当代文学史教程》,朱栋霖、丁帆、朱晓进主编的《中国现代文学史（1917-1997）》等,皆为“重写文学史”作出了历史性贡献.     

地理教学中"小组合作学习"的实践与反思——以《地球的宇宙环境——宇宙》为例

[背景了解] 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。20世纪90年代合作学习理论传入我国,2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：＂鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。＂此后,伴随着新课程改革,合作学习理念逐渐深入人心,并被经常应用于地理课堂教学过程中。在此背景下,学校大力推行小组合作学习并多次进行了指导。