浅谈青海牧区档案管理工作

本文根据青海牧区目前实际情况,提出了提高青海牧区档案管理水平和质量的几个途径和具体方法,以期对实际工作具有一定的指导意义.     

浅谈学校图书馆创新的实现途径

图书馆创新是国家"知识创新工程"体系的重要组成部分,它是指根据具体目标,通过创造或采用新的途径或技术方法和程序,以加强解决图书馆具体问题和实现对图书馆资源有效配置与供给的能力,并建立新的规则,从而高效率地推进图书馆的发展.当前,随着数字化、网络化社会进程的加快,学校图书馆作为文献和信息的集散地,已失去了往日的威严,且没有了骄傲的资本.学校图书馆要生存、要发展,唯有创新.本文试对学校图书馆创新的实现途径谈点粗浅的看法.     

远程教育:青海牧区教育发展的有效途径

远程教育作为一种重要的教育方式和学习资源，在推动社会和经济发展过程中起着重要的作用。本通过对青海牧区的人口分布、地域特征和教育发展现状的调查、分析和深入研究，提出发展远程教育是青海牧区教育发展的有效途径。旨在为牧区教育发展、社会进步服务，构建有高原牧区特色的远程教育发展模式。     

浅谈创新教育的实施途径

通过正确认识教材,营造创新教育的课堂氛围,实施个性化教学以及建立崇尚创新的评价体制等措施,探索创新教育的新途径,培养学生的创新精神和创新能力.     

对青海南部牧区教育的调查与思考

青海南部牧区教育由于自然地理条件的特殊性、生产的流动性、居住的分散性及社会经济基础薄弱、教育发展起点低等因素，而面临诸多困难和问题。要发展青海南部牧区教育，必须进一步提高对教育战略地位的认识，增强紧迫感和责任感；努力实现职业技术教育和基础教育的早期结合；最大限度地提高教育的投资效应，打破封闭状态，坚持以人为本，创新方法和手段，妥善处理好寺院教育、传统教育与现代教育的关系。     

关于青海牧区小学教育的调查与思考

近几年,国家对贫困地区的教育支持力度不断加大,特别是"两免一补"政策的出台为广大农牧区贫困儿童的上学问题提供了重要的政策保障,然而目前牧区教育仍然面临着众多的问题。笔者通过对青海省黄南州西卜沙乡小学教育情况及师资、教育环境等的调查,旨在探讨在新的教育政策、尤其在"两基"攻坚背景下青海牧区基础教育的思路和对策,从而使牧区人民共享教育改革、发展的成果,推进社会主义和谐社会的建设。     

浅谈大学生创业教育的实现途径

大学生创业教育是高校教育领域中一个新的热点,也是社会经济形势发展的迫切需.本文介绍了大学生创业教育的现状,分析了开展大学生创业教育的意义,论述了高校实施创业教育的途径和方法.     

课堂教学中创新教育途径浅谈

当今社会对人才的要求不仅要有较高的业务能力,更需要具备创新的活力,以适应知识经济社会的需要,承担知识创新的重任。这样就对培养人才的学校教育提出了新的挑战,那么,如何在课堂教学中实施创新教育,以培养学生的创造力呢?本人在植物学教学实践中探索出以下几种途径:     

创新创业教育的实现途径与保障机制

开展创新创业教育是深化高等教育改革、促进充分就业的有效举措。本文从理论和实践角度阐述了创新创业教育的实现途径,并对实施创新创业教育的保障机制给出一定的建议。     

浅谈创新教育的实现因素

创新教育作为一种全新的教育模式，已倍受国际社会和教育界所关注，它本身是一项庞大的社会系统工程。而作为实施教育场所的学校，我们必须认真研究和探讨它的内涵及具体实施过程中的相关要素。     

现代教育创新的认识及实现途径

现代教育只有创新才能适应新形势发展的需要,才能满足人民群众日益增长科学文化知识的需要;现代教育创新是社会文明发展的不竭源泉和动力.     

青海牧区企业改革探析

九十年代牧区经济发展的战略目标,是以强化农牧业为基础,充分发挥资源优势,大力发展能源、原材料工业,努力发展第二、三产业,依靠科技进步,逐步完善牧区大中小型企业的市场经济运行机制。一、特点青海牧区大中小型企业受到自然地理、历史环境的影响,在它的发展过程中形成了一些自己的特点。1．企业特点：牧区六州有大型企业6个,中型企业7个,其余多数为小型企业,其中亏损企业119个,占国有企业的35％。多数企业内部机制不健全,政企不分,产权不明晰,产供销功能差,90％以上的企业达不到经济规模,投入少,设备陈旧,管理差。产品…     

初中体育教学中的创新教育实现途径

随着不断深化的教育理念以及逐步进取的教学实践,初中体育教学也应顺应时代背景的发展,进行开展创新教育。因为新课改的进行,初中的体育制度改革也面临了一些挑战。为了跟随时代,在现代教学规律的探索中,以学生的身心发展的健康为基础,实施创新教育。本文就初中体育教育创新中出现的问题进行探讨和分析。     

浅谈地方高校教育创新的基本途径

通过研究地方高校教育创新问题，提出地方高校教育创新的基本途径：以社会需求为导向，完善优化学科设置的遴选机制；以“铸师魄、强师能”为主题，建设一支德教双馨的师资队伍；以加强创新精神和实践能力培养为着力点，改革人才培养模式；以创新为动力，推进学校教育教学管理体制改革；以信息化为核心，大力提高教育的现代化水平；以加强党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程。     

浅谈高校思想政治教育的创新途径

21世纪的今天,科技和人才的竞争日趋激烈。随着我国改革开放的深入发展,社会经济与人们的生活发生了巨大的变化。在这样的时代背景下,我国教育界更是提出了人本教育、素质教育的时代要求。同时,高校思想政治教育作为我国高校教育体系中的重要部分,在时代背景下也面临着巨大的挑战。文章主要对此进行阐析,并对于进行高校思想政治教育的创新进行途经分析,以给实践工作以启迪。     

浅谈语文教学中创新教育的途径

在语文教学中,我们要通过加强知识传授、改进教学方法、丰富语文活动、强化生活实践、调整教学评价、培养创新人格等途径,培养学生的创新能力。     

浅谈语文教学中创新教育的途径

在语教学中，我们要通过加强知识传授、改进教学方法、丰富语活动、强化生活实践、调整教学评价、培养创新人格等途径，培养学生的创新能力。     

浅谈实现小学语文教育的生活化的途径

美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”可见,语文的学习与人类的生活是紧密相连的,是不能分割的。离开了生活的语文教学就是无源之水,缺乏活力,教学活动就得不到支撑。因此,我们有必要提出,让语文教育回归生活。