国际化背景下的中国大学管理改革

伴随着经济全球化,教育,特别是高等教育逐渐走向国际化。在高等教育国际化趋势下,大学是参与世界高等教育竞争的主体,而管理是一所大学能否在这种竞争中立足的关键因素。     

日本大学改革的新走向——《大学改革实施计划》的出台

日本政府推出的《大学改革实施计划》,确定今后日本大学改革的两个重点方向。一是面对急剧变化的社会重新调整大学的功能,二是为了调整大学的功能必须充实和加强大学管理,并就如何展开这两个方向上的改革提出了一系列具体的举措,试图通过新的大学改革将大学"打造成为社会变革的发动机"。     

经济学教育的国际化与本土化问题探讨

已有一些专家从教育体制、教育理念、教育环境等视域宏观纵论经济学教育的国际化与本土化命题,但"微观"向度和具体针对性尚显不足。本文就如何推动经济学教育的国际化和本土化所应坚持的五项基本原则铺成管见,从新的理论解读层面为更好地推动此项工程助力。     

国际化焦虑下的日本大学学制改革——日本大学“秋季入学”讨论的观察评析

最近在国际竞争的压力下东京大学提出的“秋季入学”改制构想,一时激发日本教育学界纷纷发表精彩而犀利的研究评论.本文试图揭示中、日、英美等春、秋季入学制度的历史由来,评析以日本大学国际化为核心的相关学术争鸣,指出简单的制度“接轨”并非大学国际化的本质.     

国际化背景下中国教育改革政策分析

毋庸置疑教育国际化是现目前世界教育发展的主要趋势,在贸易全球化以及文化全球化的时代背景下,教育国际化对我国综合实力的提升有着至关重要的作用。如何在教育改革中契合国际化要求,从而达到资源共享、教育理念相互渗透是教育工作者应该思忖的问题,鉴于此本文重点探析了国际化背景下中国教育改革的政策。     

教育国际化背景下非英语专业研究生英语课程设置改革

随着全球一体化席卷全球,教育也在向国际化的方向发展,教育国际化潮流应运而生。在中国,近年来研究生的数量快速增加,这一方面是政府大力发展高等教育的结果,另一方面,也是社会对高层次人才需求的一种表现。教育国际化为中国的研究生教育提出了更高的目标,为了实现这一目标,非英语专业的研究生英语教育和改革就显得尤为重要,而在教育过程中课程设置又是不可忽略的中心环节,因此,非常有必要讨论教育国际化背景下如何对非英语专业的研究生英语课程设置进行改革。     

教育国际化背景下的英语教学改革

教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。国际化是经济全球化的必然要求,中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路,不仅仅是应对WTO挑战,也是参与国际合作与竞争,提高自己的综合实力,使中国教育居于世界前列,为中国的进一步发展和民族复兴承担起历史责任。教育的国际化对我国英语教学提出更高、更进一步的要求,要求英语教学朝着学生主体化、信息化、跨学科化的方向发展,充分开发利用现代科技成果与网络信息类课程资源,进行教材和课程设置的改革,使我国英语教学走向国际。教育国际化与英语学习主体。现代信息的广泛…     

教育国际化背景下大学英语教育转型趋势探究

国际化的教育背景下,英语的地位稳如磐石,不可动摇。然而国内的英语教学并不能满足国际化的要求,也未能满足不同层次的学生学习需要。当前大学的英语教学亟待转型,在此情况下带来了老师的流动率情况。在当前的国际趋势推动下,势必要培养出高能力、高素质的人才,只有这样才能够实现教育的国际化。本文探讨了大学英语教育国际化的背景,现实状况,以及针对此类情况如何解决。     

高等教育国际化背景下的中国博士生教育改革研究

高等教育国际化是当代世界高等教育发展的一项重要特征.在高等教育国际化的背景下,我国在博士生教育改革方面借鉴发达国家的经验并采取了一系列不同层面的行动措施,在培养质量、课程设置、导师与考核、学费支助、对外交流形式等方面与国际博士生教育接轨.     

教育国际化背景下的高职英语教学改革

阐述了高等教育国际化对我国高职外语教学在教学模式、教学资源、教师素质及学生思想教育等方面带来的挑战,提出了在教育国际化背景下的高职外语教学改革思路。     

中医药教育国际化趋势下的英语教学改革

本文分析了中医药教育国际化趋势,研究了当前中医院校英语教学现状,探讨了中医药教育国际化趋势下中医院校英语教学改革的可行性策略。     

新加坡的大学国际化改革特点及其启示

新加坡从1997年开始大学国际化改革至今,具有三个重要特点:受政府支持和控制;体制转变非常灵活;以经济发展为主导.这些改革的成功之处给中国的大学改革带来了有益启示.     

日本中央教育审议会建议修改现行《教育基本法》并制定《教育振兴基本计划》

3月20日,日本中央教育审议会向日本文部科学大臣远山敦子提交了一份题为《关于与新时代相符的教育基本法和教育振兴基本计划的方式》的报告。该报告是日本中央教育审议会根据日本文部科学大臣于2001年11月26日的咨询,在经过近1年半时间的审议和广泛征求各界人士意见后提出的。报告共分三章,第一章主要阐述了日本教育目前的问题以及今后的发展方向;第二章围绕着修改教育基本法的问题阐述了修改的必要性和建议修改的主要内容;第三章的着眼点放在了制定教育振兴基本计划的建议方面。     

安倍经济学对劳动力市场的结构性改革研究——基于法国调节学派基础理论的分析

本文首先基于法国调节学派积累体制和调节模式关系的理论,对安倍经济学之前的日本传统型雇佣体制和新日本型雇佣体制的内容和特征进行了梳理,认为非正规雇佣劳动者的大量增加是日本经济停滞不前的重要原因;其次,对安倍经济学的劳动力市场结构性改革的内容及存在的问题进行了分析,认为安倍经济学使日本雇佣体制发生了质的恶化;最后,对安倍经济学带来的表面上的经济繁荣进行了分析,认为安倍经济学只能带来短期的虚假的繁荣,从长期来看有可能是日本经济"失去的30年"的开始。     

国际化背景下地方高校开展雅思教学的可行性研究及对策——以北方工业大学为例

在\"一带一路\"倡议和国际化背景下,《大学英语教学指南》指引下的新一轮大学英语教学改革把建设大学英语后续课程体系作为改革重点。本文从北方工业大学的实际情况出发,指出雅思教学应融入本校后续课程体系的建设之中,并从教学模式、教学评价以及教师职业发展的角度提出了切实可行的建议及对策。     

浅谈人才竞争国际化背景下的高校考试改革

本文从人才竞争国际化的视角出发 ,观察分析了此背景对高等教育事业发展、人才培养的诸多影响 ,探讨了人才竞争国际化背景下高校考试改革的基本思路     

科学技术创造立国政策下的日本大学改革

20世纪 90年代以来的“科学技术创造立国”政策正在对日本大学的改革与发展产生着深刻的影响 ,因为大学是开展科学研究、特别是基础研究的主要力量。实施“2 1世纪COE计划”、建设高水平研究中心 ,大力发展研究生教育、培养更多的高质量研究人才 ,这些是在“科学技术创造立国”政策之背景下日本大学改革的新举措、新进展。     

国际化背景下的大学英语教学模式探索

在现代社会,国与国之间的竞争终归到底是人才的竞争。随着世界经济的不断发展,高校必须培养出能够适应全球化进程和满足国家经济社会发展需要的国际化人才。因此,在大学英语教学方面,我们应该改革传统的教育方式,创造有特色的英语教育体系。本文从英语国际化入手,对如何提高大学英语教学质量进行了探究。     

高等教育国际化背景下的大学英语方向

本文从高等教育国际化的角度讨论了目前我国大学英语课程存在的问题,以蔡基刚教授提出的未来大学英语 ESP 的定位方向为理论指导,通过访谈的形式了解了大学师生以及社会对大学英语供求的矛盾,证实了蔡基刚教授的中国未来大学英语定位方向应当是 ESP 的观点。     

一带一路背景下商务英语国际化人才的培养

在\"一带一路\"背景下,中国已经从贸易大国走向贸易强国.河南地处我国内陆腹地,众多对外贸易企业在\"走出去\"过程中对国际化人才的需求日益加大.通过对河南本省应用型本科大学商务英语专业教学状况的调查和访谈,发现商务英语专业在培养国际化人才方面存在若干问题.文章从修改人才培养方案、调整课程设置等角度入手,为\"一带一路\"背景下商务英语专业复合型国际化人才培养提出建议.