毕业班的后期教学管理

时近五月,小升初考试引起了家长、社会的广泛关注。毕业班的学生早已按捺不住跃跃欲试的喜悦,开始描绘自己在初中的生活蓝图。毕业班老师更是着急,开始商讨提升教学质量的的方案。因为,毕业班学生素质的高低、成绩的好坏,将直接影响学生在另一个崭新的学习环境中所遇到的新挑战,同时也反映着一所学校毕业班的教学质量。在此,我就小学毕业班的后期教学管理谈谈自己的理解与思考。     

全力以赴,追逐梦想——记初中毕业班班主任工作

<正>毕业班的学生肩负重压,班主任作为班级的领导者,必须帮助学生克服一切困难,使学生顺利毕业。要做好毕业班班主任,必须要有一定的使命感和责任心,调动学生学习的积极性,充分挖掘学生的内在潜力。一、做学生的"心灵医生"随着毕业班肩负的压力越来越大,学生的心理问题也在增多,家长与教师的期望给学生带来更多的压力。初中是学生的心理成长期,处于这个阶段的学生开始关注自己的内心,独立性开始增强,内心开始萌发对异性     

高三艺术生的英语教学探究

连续担任几届的艺术毕业班英语教学工作,感慨颇多,从一开始抱怨学生太差到现在能够根据学生的实际情况冷静思考教学思路及教学对策,我觉得自己成熟了许多。对于一个普通高中的英语老师来说,艺术毕业班的英语教学的确是一个头疼的问题。究其原因当然是多方面的,本文是我通过对自己教学情况的反思与分析,并结合艺术毕业生的具体特点就如何开展艺术毕业班的英语教学工作谈谈自己的几点体会。     

浅谈毕业班学生的思想教育

大学低年级和毕业班学生的思想教育特别重要,但是目前对大学生教育的探讨多集中在低年级学生上,对毕业班学生的思想教育探讨较少。而毕业班学生处在走上工作岗位的前夜,同时又由于当今社会发展,使他们具有明显的特殊性。搞好对他们的教育具有极其重要和深远的意义。 一、毕业班学生的特点和加强对其思想教育意义 毕业班学生有如下特点:第一是年龄较大。第二是相对成熟。第     

初中毕业班数学课实施分层复习的方法探究

新课程改革和素质教育的推进,使得教师越来越开始意识到传统教学理念和模式的不足,并开始尝试使用新的教学模式组织教学活动。对于初中阶段的学生而言,他们面临巨大的升学压力,尤其是数学学科。那么要如何做好初中毕业班的数学复习工作呢?这是每一位初中毕业班数学教师都必须要思考和探究的。合作学习和分组教学是近年来比较流行的教学方式,且也取得了一定的成效。接下来就如何在初中毕业班数学复习中运用合作学习和分组教学进行详细分析和论述。     

毕业班教师心理健康问题的现状调查与基本对策研究——以吴江市初高中教师为例

随着中考、高考的日益临近,考生的心理压力被社会各界所关注。其实,毕业班的教师同样也面临着极大的心理压力。在现行教育体制下,教师的职称、荣誉、待遇和学生的分数、升学率紧密挂钩,毕业班教师在学校、家长、学生三方的期待之下,承担着巨大的心理负担。本文拟对吴江市初高中毕业班教师进行抽样心理调查,了解毕业班教师的心理健康状况并提出合理的建议。     

西方十大经典毕业演讲点评

毕业演讲是西方大学教育非常重要的一个传统,它是学生步入社会前在大学接受的最后一课。毕业典礼既是毕业班同学们回顾在校学习、生活的聚会,也为毕业班同学们提供思考未来人生的机会,其中的重头戏是“毕业演讲”（CommencementSpeech）。Commencement一词来源于法语,意思是“开始”。用“开始”一词来做“毕业”用,确实很有意义,因为它向学生传递的信息是生活的开始或再开始。在西方大学,毕业演讲人通常是著名公众人物,他们的演讲大都充满人生哲理,鼓舞人心。以下是美国《时代周刊》选取的十篇经典毕业演讲的精华部分及其点评。     

毕业班教师心理健康问题的调查与对策——以吴江市初高中教师为例

伴随着中考、高考,学生的心理压力被社会各界所关注。其实,毕业班的教师同样也面临着极大的心理压力。不可否认,在现行教育体制下,教师的职称、荣誉、待遇和学生的分数、升学率是紧密挂钩的,毕业班教师在学校、家长、学生三方的期待之下,承担着巨大的心理负担。与此同时,有的学校还频繁地给毕业班的教师施压,不断强调升学率的重要性,有的学校甚至给每位教师下达升学目标任务。在这种氛围中,毕业班教师的心理压力可想而知。     

高校毕业班学生弹性管理探索与实践

随着高校扩招,全国高校就业形势逐年严峻。随之而来的,高校学生管理工作也面临新的课题、新的挑战。我认为,对在校大学生的日常管理,应该对毕业班学生与非毕业班学生区别对待,对毕业班学生的管理应本着以人为本、以学生为本的工作理念,刚柔相济,有效实现伸缩有度、弹性管理。     

毕业班学生的心理调节

毕业班，在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点，智育成为重头戏。当大家的眼光聚集在毕业班学生成绩的时候，细心的班主任会发现，毕业班学生由于他们对学校环境、任课教师都已十分熟悉，学习负担比以前增加了，学生的心理状况也较以前复杂，问题学生也比以前难“对付”。为此我认为，作为毕业班的班主任不能靠简单的方法满足于解决一些显现出来的班级问题、学生矛盾，更重要地应注重学生的心理调节教育。学生心理状况调节好，班级管理就顺手了。一、毕业班学生现有的心理简析①成绩唯一的功利心理。作为毕业班学生，把成绩放在首…     

如何做好高三毕业班的教育引导工作

作为高三毕业班的教育管理者,如何做好高三毕业班的教育引导工作,对高三毕业班学生的学习生活起着重要的影响作用。笔者结合自己的教育工作经验,谈了在高三毕业班教育引导工作方面的一些具体做法。     

刍议初中毕业班语文读写能力的培养

读写教学是初中语文教学的核心,是提升学生语文素养的重要途径。初中毕业班学生面临中考的挑战,读写能力的培养更为紧迫与重要。如何在初中毕业班的语文教学中抓好读写能力的培养呢?本文结合笔者多年的毕业班教学实践,探讨了初中毕业班抓读写能力培养的一些经验、方法与取得的实效。本文对于做好初中毕业班语文读写能力的培养有一定的指导意义。     

应用型院校毕业班教学改革探析

应用型院校毕业班课程设置与社会需求脱节,授课内容与学生期望学到的知识背离是导致毕业班学生出勤率低的原因之一,出勤率低会影响教师授课情绪,使正常的教学秩序受到冲击。针对毕业班学生的学习特点、联系社会发展实际才能有效地改变这一不利局面。     

发挥毕业班党员先锋模范作用的途径探讨与研究

在高校就业问题日益受关注的今天,毕业班学生顶岗实习的过程管理成为各高校学生管理工作的第一要务,如何发挥各方面作用,做好就业工作也成为一项紧迫而艰巨的任务.毕业班党员学生队伍作为一个先进的群体,因其具有的自身的特点和优势,在就业工作中扮演着不可或缺的角色.本文通过对毕业班党员学生就业现状分析,就如何进一步发挥毕业班党员学生先锋模范作用,提出了自己的看法和观点.     

班级管理中的心理教育

毕业班学生的期望值较高,各种压力和竞争容易引发学生的心理问题.因此做好毕业班的学生心理教育显得非常重要. 一、真诚信任学生,建立良好的集体心理     

进行思想教育 抓紧教学复习 关心生活健康 新邵二中加强毕业班工作

【新邵讯】新邵二中从思想上、学习上、生活上全面加强毕业班学生的工作,毕业班学生心情舒畅、学习积极、生活愉快。新邵二中本期有五个毕业班,共学生二百二十九人。经过去年大搞劳动的锻炼和党的八届六中全会思想教育,毕业班同学社会主义觉悟有了进一步提高,对党的教育方针有了一定的认识,并加强了服从国家统一分配的自觉性。但是,也     

分阶段 分层次进行初中数学总复习

初中毕业班数学总复习时间紧,知识容量大,而学生数学水平又参差不齐,两极分化严重。如何面向全体学生,全面提高总复习质量,这是摆在每一位毕业班数学教师面前的重要课题。笔者在96、99两届毕业班探索和实践了分阶段、分层次的复习方法。结果96届的一个毕业班中考数学平均分达1007分,比南宁市平均分高出1414分,其中110分以上的学生占458%;99届的两个毕业班中考数学平均分达9872分,比市平均分高1933分,其中108分以上的学生占356%,考满分的有6人。两届学生的中考成绩都充分体现了分阶段、分层次的复习方法的良好效果。分阶段、分层次具体操作方…     

对中招英语复习的认识和探索

一年一度的中招英语复习工作开始了。每位毕业班的老师都在思考：中招英语复习应该从哪一部分入手？怎样对学生三年中所学的各类知识点、语言点进行归纳、总结和梳理,使它们在学生的脑海中形成一棵知识树？怎样通过复习使学生了解并初步掌握英语学习的方法,对学英语产生新的兴趣？     

“重奖毕业班教师”异议

“重奖毕业班教师”异议熊建设随着重奖被越来越多的人接受，惯于以“精神鼓励”为主的教育界，也开始更新观念，奖励有突出贡献者。然而我们也看到有些地区、有些学校，始终将奖励的重点故在毕业班教师身上。其原因挺简单：毕业班是学校质量的窗口，成果出自毕业班教师之...     

高三毕业班英语教学的一些想法和做法

高三毕业班的教师更多的时间用于备学生、备教材,他们在自己的教学中形成很多实际的教学方法。笔者结合实际教学,谈谈对高三毕业班英语教学的一些想法和做法。