观点集萃

作为研究机器人的学者,我希望机器越来越像人。但作为一名校长,我更担心中国的教育把孩子培养成机器人,甚至是“病态”的机器人。——哈尔滨工业大学校长王树国你明明叫张三,为什么一跟外国人介绍自己,就要倒过来说是“三张”呢?——法国教育部汉语总督学白乐桑认为,推广汉语要     

起风了:正是未雨绸缪时

高等教育的竞争,归根结底是优质人才的遴选及培育的竞争。今年所港校在内地招生,计划招收人,而内地报名人数却突破万,录取比例大约为∶。尝到“甜头”的所港校的校长近日提出,有必要提高香港高校招收非本地生的上限,校长们将就此问题与香港有关部门进行磋商。实际上,年在内地招生的香港高校还不止所。今年月,教育部发文批准香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院、香港树仁学院所高校从年起在内地自主招生,只是因为时近招生工作的开端而限定了年的招生范围,所以不像其他所高校那样反响强烈。由此可见,香港高校向内地“进军”的趋势将越演越…     

和你共成长

《招生考试通讯》杂志的编辑： 我是一名中学教师．也是一名学生家长．更是贵刊的忠实读者和勤奋作者。作为教师,我每年都订阅《招生考试通讯》,因为这本杂志解读招考政策,预测命题趋势．是我在教学中的好助手．像“连线高校招生”“考场作文”“热点预测”“真题探营”“备考胜经”等栏目,都是我教学中活学活用的好教材。因为充分利用贵刊来充实自己．所以我能站在教学潮头不落伍,深受学生欢迎。     

上海大学：“校长推荐”关键在理念突破

作为首批获准自主招生的地方“211工程”高校,上海大学于今年3月正式启动了由中学校长推荐、学生免试的自主招生改革。通过“校长实名推荐制”,二十余名高中生已走进上海大学,开始了崭新的学习生活。     

2000年成人高校招生指导思想明确贯彻全教会精神,稳步推动成人高校招生改革 今年全国各类成人高校共录取新生1068674人

10月12日,1999年全国成人高校招生工作总结会在英雄城江西南昌市召开。会议总结了1999年全国各类成人高校招生工作,提出了2000年成人高校招生工作必须“贯彻全教会精神,稳步推动成人高校招生改革”的指导思想。1999年各类成人高校招生工作是在大扩招背景下进行的,时间紧、任务重,全国各类成人高校和招生部门通力协作,克服困难,平稳、顺利、圆满地完成了1999年成人高校招生任务。据统计,今年各类成人高校共录取新生1068674人,其中部委所属成人高校录取新生315155人,地方所属成人高校录取新生753519人。按学校类型分,普通高校成人教育学院录取645475人,占60.4%。职     

清华不公布“状元”数好

清华大学今年高考招生承诺不公布“状元”数,所有新生不但能收到一份带有自己相片的精美“录取通知书”,还将收到一份由清华大学校长亲自签发的《2012午入学纪念证书》作为永久纪念。     

中国政法大学何以孤独

“两会”期间,中国政法大学校长徐显明宣布：今年起中国政法大学将按各省人口比例分配招生指标。原以为,在最“经典”的教育不公——名牌高校招生指标地域分配不公已闹得民怨沸腾的情况下,徐校长的这一宣示,中国政法大学这一试图从招生名额分配环节还教育以公平的初步尝试,不仅应该得到民众喝彩,还应该有众高校见贤思齐才对。     

名校长思维特质解密（下）

过去经常说，要想超越创新，必须做到“人无我有、人有我优、人优我特”。这些话说起来顺口，可要做到就不那么容易了，原因何在呢?难就难在有没有“人优我特”的特质思维。中国的学校多得像天上的星星，为什么远远看去，就是一个面孔，其要害症结就是校长们几乎都是职务型、“职业化”，最缺的就是创业型、特色化。为此，深入研究，大力推行名校长的特质思维对于改变中国学校平淡的局面和校长平庸的状态具有深远和现实意义。     

公平公正 省时省力 考生放心 学校满意——成人高校招生网上录取试点达到预期目标

教育部2000年在天津、浙江、福建三省市进行的成人高校招生网上录取试验达到了预定的目标,所有新生全部通过网上录取,录取全过程全部实现无纸化操作。今年在天津市招生的各类成人高校共151所,全部实现了网上远程录取,共录取学生2.4万多名。浙江省352所成人高校招生全部实行网上录取,共录取新生81124人。其中,参加远程网上录取的院校216所,录取新生58432人;参加现场局域网上录取院校136所,录取新生22692人。     

我校2012年春季开放教育招生人数创历史新高 注册新生16887人

本刊讯 在我省电大系统各级领导的大力支持和开放教育招生人员的共同努力下,我校2012年春季开放教育招生工作于日前圆满结束。今年春季我校正式录取注册新生16887人,其中本科5448人,专科11439人（含“一村一名大学生计划”475人）。     

“面试录取”的隐忧

在我国沿袭多年的高校招生中“一张试卷定终身”的选拔机制今天已被越来越多的为教育改革殚精竭虑的志士们所诟病。因此,去年香港大学由于面试不合格而将11名内地省市高考状元拒之门外的消息甫一传来,便博得了媒体与倡言高校招生制度改革者的一片叫好之声。当时是否有内地高校“勇敢地站出来”以实际行动回应这一“呼吁”,我不得而知。但在今年的高校自主招生改革试点中,终于有一些著名高校(如复旦大学)不再凭卷面分数而是以面试成绩为依据来录取本科新生了。尽管这仅是限于局部地区、个别学校、少量招生份额的一个“试点”,但对于早已习惯…     

北大人大今年招“怪才”

今年可自主录取5%新生的中国人民大学和北京大学将首次向“怪才”、“偏才”敞开校门。全国人大代表、中国人民大学校长纪宝成说,人大一般每年要招生3000人左右,按照5%的比例,也就是说今后每年可以自主招收150名学生。该校已经基本确定了自主招生的标准,有五类学生可以作为重点考虑对象:一类是文体特长生,这是以前就进行自主招生的;第二类是优秀学生干部;第三类是在奥赛中获得过两项以上奖励者;第四类是在文史哲等基础学科方面成绩优秀者;第五类是在某一方面特别优秀的“怪才”。对于“怪才”,纪宝成举例说,历史学家吴晗、著名作家钱钟书当…     

按人口比例招生:促进高招公平的破冰之举

中国政法大学今年对招生制度实行重大改革,本科分省招生计划首次按各省人口比例确定。此前,按人口比例下达分省招生指标在全国所有高校中还从未有过,此举受到社会各界高度关注。中国政法大学校长徐显明明确表示,“中国政法大学是全中国的政法大学。”在目前全国高校招生名额不公而广招各界批评的当口,中国政法大学的这一举措无疑让人看到了实现高招公平的新希望,具有破冰意义。按人口比例招生政策今年开始实施恢复高考以来,位于北京上海等大     

制造“孙子”

20年后，我已经在我的“儿子”(BAN型机器人)的基础上制造了一个“孙子”(CSDU田铮型机器人)，取名为“田铮”。他不像他爸爸那样没有自己的思想。他的外表跟人很像，如果不仔细看，还以为是正常人呢!他也有喜怒哀乐，动作也跟人一样。     

做一个会“放风筝”的人

教育界、理论界给校长定位有许多：有的说校长应该是管理者、学者,也有的说校长还应该是外交家、社会活动家等等。我在所学校当了几年校长,经历了许多,学到了不少．对校长这一角色定位也有了切身体会。诚然,外界的定位都有道理,但我更愿意说校长是一个“放风筝”的人,作为一校之长,我觉得应该像放风筝那样做到：胸中有天空．眼中有目标,手中有分寸,脚下有土地。     

跨越时空的变革──天津市普通高校招生计算机远程录取试运行成功

９９８年初,清华大学课题组和天津市教育招生考试中心承担了教育部“全国高校招生计算机管理系统”的研制开发任务。同年,天津市选择了南开大学、天津大学等５所院校进行了计算机远程录取试运行,在网上录取了１４０４名新生。●高校招生录取管理模式的根本性变革计算机...     

“民校”校长更难

(《职业技术教育》2002年第15期《招生之痛》) 就招生而言,民办学校校长比公办学校校长更难。 1996年起,我退休后在一所民办学校工作了4年。每年都参与招生工作。第一年学校招收到30名;第二年63名;第三、第四年就尴尬了,只有“八九条枪”。尽管校长坚守承诺,八九个学生也照常开课,但因人数少,     

磨砺以须 倍道而进——论“名师名校长”的关键素养与角色兼顾

<正>2006年9月,作为福州市鼓楼区首届名教师的我带着上级领导对“名师办学”的期待,走上了“校长”管理岗位。从“名师”到“鼓楼区领衔名师”再到“福州市领衔名师”,从“校长”到“骨干校长”再到“省名校长”,16年时光荏苒,我一直在思考,“名校长”“名师”是否可以兼顾？角色之间是相互成就还是相互消耗？作为一名成长中的“名师名校长”,我认为此“名”在于好学、乐研、善思、立志、立言、立行。深怀教育情怀、涵养专业素养、提升管理能力,于细微见显著、立平凡存卓越,磨砺以须、倍道而进,方能使校长兼顾双重角色、做到相互成就。     

一切为了考生——2003年我省高校招生改革小记

随着19万多名新生陆续奔赴全国各地的960多所高校报到,我省2003年普通高校招生录取工作圆满结束。“组考、评卷、录取三大战役今年湖南都打得很漂亮。”“特别是招生管理办法的改革,真正体现了‘三个代表’的思想,真正在为考生和高校着想,真正是在努力办人民满意的教育。”7月17日,刚从防汛一线归     

随想两篇

被细化的特长在美国耶鲁大学的入学典礼上,校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年,校长隆重推出的是一个自称会做苹果饼的女同学。大家都感到奇怪,耶鲁不乏多才多艺之人,怎么只推荐一个特长是做苹果饼的人呢?最后校长自己揭开了谜底。原来,每年的新生都要填写自己的特长,而几乎所有的同学都选择诸如运动、音乐、绘画等,从来没有人把以擅做苹果饼作为特长。因此,这位同学便脱颖而出。这真是一个聪明的学生。我想,如果当初她在自己的履历表上填上“擅长厨艺”,结果会怎样?肯定不会像“做苹果饼”这么打动人心。其实,那些填写运动、音…